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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、据记载,英国纽伯里的手工工场有200名织工织布,并有200名学徒在帮工,100名妇女被用来梳理羊毛,200名少女在照看纺车,拣选羊毛则是由150名儿童去做。呢绒一经织好,立即交到50名剪毛工人和80名整饰工人手里。材料主要说明手工工场(
)A.由手工作坊发展而来B.面向市场进行生产C.生产技术水平高超D.生产集中,分工明确
2、12世纪,英格兰国王亨利一世颁发特许状:“伦敦市民享有充分的权力任命他们所愿的市民为市长,并任命任何一人或他们所愿的市民为法官”。与这一特许状颁布有关的是(
)A.亚历山大东征B.西欧庄园兴起C.租地农场衰落D.西欧城市自治
3、13世纪后半期,佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂,并专门发布公告称,教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。这反映出,当时佛罗伦萨(
)A.教会权威进一步提升B.人文主义广泛传播C.工商业阶层成长壮大D.当地居民喜爱教堂
4、1519年奉国王寻找黄金的使命,他成为第一位横渡太平洋的欧洲人。他是(
)A.迪亚士B.哥伦布C.麦哲伦D.达·伽马
5、“打个比方,商品经济发展是一个能量巨大的蓄水池,东西方贸易逆差是一块巨石,巨石砸向水池,激起欧洲货币短缺的阵阵波浪,这种波浪通过地区间各种贸易关系传播,最终在伊比利亚半岛找到泄洪口。”这个比方直接说明了(
)A.伊比利亚半岛国家经济发展环境优于西欧B.葡萄牙和西班牙最早开辟新航路的必然性C.资本主义的萌芽是新航路开辟的根本原因D.商品经济的不断发展造成了欧洲货币短缺
6、17世纪初开始,欧洲殖民者在贩卖奴隶贸易中,将非洲奴隶塞进船底夹板下面黑暗而肮脏的船舱,用锁链捆绑在一起,只给很少的饮水和食物。据统计,早期贩奴船上的死亡率超过百分之五十。这段材料可以用来说明(
)A.早期殖民扩张的重要性B.拿破仑帝国对外战争的破坏性C.资本原始积累的野蛮性D.资本主义制度确立的必然性
7、下图反映的是英国资产阶级革命大事记(部分)。由此可知,英国资产阶级革命(
)
A.议会发挥关键作用B.过程曲折反复C.君主制最终被废除D.终结个人专权
8、时间轴有助于我们梳理历史发展的线索,下列历史年代轴反映的学习主题是(
)
A.封建时代的世界B.资本主义制度的初步确立C.资本主义制度的扩展D.走向整体的世界
9、《全球通史》一书中写道:“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”是指A.苏格兰人民爆发反抗国王的起义B.国王召集议会要求增加政府税收C.议会议员猛烈抨击国王独断专权D.封建专制统治阻碍资本主义发展
10、史论结合是历史阐释的重要方法之一。表中对应关系不正确的一项是(
)
A.AB.BC.CD.D
11、一堂历史复习课后,琪琪同学整理的复习资料有下列内容。据此判断复习的专题是()
A.经济体制史B.思想文化史C.民主法制史D.政治制度史
12、下图表为某一事件发展进程示意图,其中横线处应为()
A.《权利法案》B.《人权宣言》C.《独立宣言》D.《拿破仑法典》
13、“一切社会进步,都开始于由思想解放而引发的人的解放。”下列各项中,直接推动了法国大革命进行的思想是A.人文主义B.地圆学说C.启蒙思想D.马克思主义
14、马克思主义第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路,以科学的理论为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。与此直接相关的是(
)A.《人权宣言》B.《独立宣言》C.《共产党宣言》D.《开罗宣言》
15、俄国革命者拉甫罗夫指出:这次革命与其它革命不同,这是一些“无名的人”做了法国有名望的人物不敢做的事情,这些普通的人却轻易地做到了。他得出这样的结论是因为巴黎公社(
)A.战胜了封建势力B.得到“第一国际”支持C.提高了工人工资D.建立了无产阶级政权二、综合题
16、思想解放是人类社会发展的先导、社会变革的前奏。人类历史上一次次的思想解放运动,矗立起一座座高大的思想丰碑。材料一
战国时期学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说。造就了中国古代第一次思想文化发展的高峰。
(1)这一时期思想文化的繁荣局面,在历史上被称为什么?材料二
“西洋人因为拥护德、赛先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。”——《新青年》
(2)材料中的“德、赛两先生”分别指的是什么?是哪场运动的两面旗帜?材料三
14世纪,意大利学者掀起一场思想解放运动,他们通过欣赏、阐释古典文化中充满的人性美,表达他们对现实生活的希望。
(3)写出这场思想解放运动的名称及这场运动的核心思想。材料四
资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代。……号召工人阶级组织起来,建立无产阶级自己的政党,用暴力推翻资产阶级统治,进行无产阶级革命。
(4)材料四出自哪一部经典著作?它的发表,标志着哪一科学理论的诞生?
17、步入近代,英、美、法三国的资产阶级革命产生了深远影响。阅读材料,回答问题。材料一
审判和处死查理一世无疑是“革命”,但是经过“光荣革命”的“反革命”,英国用宪政框架吸纳革命原则,成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。——杨和平《查理一世之死与英国宪政体制的确立》材料二
法国大革命或许不是一个孤立现象,但它比其他同时代的革命重大得多,而且其后果也要深远得多。首先,它发生在欧洲势力最强大、人口最多的国家(俄国除外)。在1789年时,差不多每五个欧洲人中就有一个是法国人。其次,在它先后发生的所有革命中,唯有它是真正的群众性社会革命,并且比任何一次类似的大剧变都要激进得多。……法国大革命对所有国家而言,都是一个重要里程碑。其反响比美国独立革命要大,它引起了1808年后导致拉丁美洲解放的起义。——[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《革命的年代:1789-1848》材料三
从政治发展的角度,费城会议相对于独立战争高潮是政治上的倒退。它反映了有产阶级对“民主”口号的实际理解。在独立战争高潮中,他们虽然接受了“自由、民主”的口号,并以此作为反英斗争的武器,但与下层民众对这些口号的理解有很大差别。他们始终力图把民主限制在一定的范围之内,去实现所谓“共和制”……后来,由于民主派和下层人民的斗争,才在宪法中补充了人权法案的内容。——张少华《论1787年费城制宪会议的保守性》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出英国的“近代宪政体制”是什么?谈谈你对这种宪政体制的理解。
(2)根据材料二,分析法国大革命“比其他同时代的革命重大得多”这一结论的合理性。
(3)根据材料三并结合所学知识,概括1787年费城制宪会议的局限性,并指出推动美国政府“在宪法中补充了人权法案”的原因。
(4)根据上述材料并结合所学知识,概括17-18世纪欧美社会发展的主要趋势。
18、阅读材料,回答下列问题。材料一
图一
图二材料二:它极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地纵深发展.......从此,工厂可以设在远离河流的地方,工厂的规模也变得更大,有些工厂甚至雇佣1000多工人。进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立。——摘自部编版教材《世界历史》九年级上册英国纺纱厂工人(包括童工)每天工作14—16个小时,且童工的工资只有成年工人的1/8。曼彻斯特及郊区的35万工人几乎全部居住在潮湿、污秽、简陋的屋舍内。——摘自《世界大历史》材料三:1.剥夺地产,把地租用于国家支出。……4.没收一切流亡分子和叛乱分子的财产。……9.把农业和工业结合起来,促使城乡对立逐步消灭。10.对所有儿
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