2025-2026学年安徽省铜陵市初中历史七年级期末上册自测快速提分题(附答案)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、北京人的发现证明了人类演化史上直立人阶段的存在，在科学界引起轰动。这一发现（

）A．为人类起源研究提供了可靠的证据B．说明我国是古人类遗址最多的国家C．表明中华大地从此进入新石器时代D．指明我国农业生产具有悠久的历史

2、传说在中国古代，有一场“风伯进扫，雨师洒道，虎狼在前，鬼神在后，腾蛇伏地，凤皇覆上，大合鬼神，作为清角”的战役，在这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在（

）A．周口店B．涿鹿C．南京D．西安

3、据《礼记·礼运》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”从“天下为公”到“天下为家”指的是（

）A．世袭制取代禅让制B．土地私有制取代井田制C．郡县制取代分封制D．精耕细作取代刀耕火种

4、文物承载着中华文明的血脉与基因。如图文物中最能印证中国有文字可考的历史从商朝开始的是（

）A．

B．

C．

D．

5、如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（

）A．中国境内早期人类与文明的起源B．原始农耕生活C．早期国家的产生与社会变革D．远古的传说

6、“大小多少，报怨以德。图难于易，为大于其细。天下难事必作于易，天下大事必作于细。”以上观点与下列诸子百家中哪一学派的思想主张相吻合？A．

B．

C．

D．

7、战国以来，山东地区的行政区划不断变化。以下形势出现的先后顺序是

A．③④②①B．③①②④C．③②④①D．④②①③

8、在中国象棋的棋盘上，画有“楚河-汉界”，作为双方的分界线。这是以下棋比喻历史上楚汉战争，关于“楚汉之争”的描述，正确的是A．是秦末农民起义的一部分B．项羽取得胜利，成为“西楚霸王”C．刘邦取得胜利，建立汉朝D．楚汉之争结束，标志秦朝灭亡

9、西汉初年,统治者实行休养生息的政策,汉朝迎来第一个盛世——“文景之治”。汉武帝实行“罢黜百家,独尊儒术”、盐铁专卖等政策,巩固了大一统王朝。材料反映了（

）A．政策调整推动国家发展B．政策变化导致汉朝衰落C．国家治理需要道家学说D．历代治国方式开始趋于一致

10、东汉班固评价汉武帝“雄才大略，不改文景之恭俭以济斯民”。北宋司马光评价汉武帝“穷奢极欲、使百姓疲敝，异于秦始皇者无几矣”。如今，对汉武帝的科学评价应该（

）A．坚信班固的旧观点B．采纳年代久远的看法C．赞同司马光的认识D．坚持客观辩证的立场

11、汉光武帝刘秀被毛泽东称为“最有学问、最会打仗、最会用人”的“三最”皇帝。下列措施与刘秀无关的是（

）A．下令释放奴婢B．“兵皆罢归家”C．合并州县D．允许少数民族内迁

12、农民起义是推动社会进步的重要方式之一。中国历史上第一次大规模的农民起义是（

）A．陈胜、吴广起义B．项羽、刘邦起义C．楚汉之争D．黄巾起义

13、下图为某学校七年级学生绘制的一期关于历史的手抄报，其中空白框中填写的标题应为

A．长平之战B．淝水之战C．官渡之战D．赤壁之战

14、皇族为争夺中央政权，展开混战，史称“八王之乱”。这一战乱发生在（

）A．东汉时期B．三国时期C．西晋时期D．西汉时期

15、我们肯定孝文帝促进民族融合的措施，主要是因为A．它巩固了北魏的统治B．它促进了中国社会的进步C．它丰富了中原文化D．它打击了鲜卑族的保守势力

16、中华文明源远流长，绵延不绝，展示了中国人民的中国智慧，为世界的发展贡献了中国力量。下列作品与人物的搭配，正确的是A．《道德经》―孔子及弟子B．《齐民要术》―贾思勰C．《伤寒杂病论》―华佗D．《女史箴图》―王羲之

17、西汉王朝出现鼎盛局面跟下列哪位皇帝有关？（

）A．汉高祖B．汉文帝C．汉武帝D．汉景帝

18、下列对春秋时期经济发展的描述正确的是A．冶铁业有所发展，但青铜业开始萎缩B．手工业的规模不大C．很多城市出现了商品交易市场，纸币开始流通D．铁制农具和牛耕出现，促进了农业的深耕细作

19、人类社会是由低级到高级不断发展的，这是一个客观规律。小华将我国境内出现的几类远古人类按时间先后顺序进行了排列。符合这一排列规律的是（

）A．北京人、元谋人、河姆渡人、山顶洞人B．北京人、河姆渡人、元谋人、半坡人C．山顶洞人、北京人、河姆渡人、半坡人D．元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡人

20、以下是敏思同学在期末复习时就东汉末至西晋时段形势发展趋势整理设计的思维导图，从该导图我们能读到的核心信息是（

）

A．东汉末年军阀割据B．三国鼎立局面形成C．统一趋势不断加强D．魏晋时期政权并立二、综合题

21、商鞅变法给秦国带来根本性的变化，为秦灭六国、统一全国奠定了坚实的基础．阅读下列材料，回答问题。材料一

废除井田制，允许土地自由买卖。凡是努力从事农耕，生产粮食和布帛多的人免除徭役，作为奖励，禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职。全国设31县，由国君直接委派官吏去治理，颁布法律，实行连坐法。材料二

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白材料三

战国时期，各国“车途异轨……文字异形”，秦兼并六国后实行巩固统一的措施。材料四

秦朝时赋税沉重，徭役、兵役繁重，刑法严酷，秦二世时统治黑暗。

(1)根据材料一结合所学知识说一说商鞅变法的影响？

(2)材料二中“诸侯尽西来”发生在哪一年？“秦王扫六合”有什么历史意义？

(3)结合所学知识想一想材料三中秦兼并六国后实行巩固统一的措施中经济和文化方面的统一措施是？

(4)依据材料四秦朝灭亡的根本原因是？

22、阅读下列材料，回答问题：材料一：战国时期，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵。公元前356年秦孝公任用商鞅主持变法。材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

(1)材料一商鞅变法“使秦国国力大为增强”“提高了军队的战斗力”的内容分别是什么？请你写出来。

(2)材料二中的“扫六合”完成于哪一年？是秦国的哪一位国王完成的？

(3)材料一与材料二有何关系？

23、中华民族生生不息，留下了丰厚的文化遗产。阅读下列材料，回答相关问题。材料一

图1我国最早的文字

图2统一文字

图3汉字的繁体和简体材料二

材料三

《齐民要术》书影

《兰亭集序》（摹本局部）

（1）据材料一，指出目前所知我国最早的文字是什么。我国汉字的演变有何特点？

（2）据材料二，指出丝绸之路的起点和对古代世界产生的影响。

（3）材料三中的作品为中华古代文化的代表，请任选一幅，写出作者，并写出该作品或作者的历史地位。

（4）综上所述，概括指出中华文明具有的特点。

24、阅读材料，回答下列问题：

(1)根据材料，说出图③、图④、图⑤的思想家分别属于哪一学派。

(2)仿照示例，从图③、图④、图⑤中选择一位思想家制作人物名片。（要求：制作表格、拟定标题、内容完整，不得使用示例人物。）

【示例】著名思想家“墨子”人物名片人物墨子学派墨家政治主张“兼爱”“非攻”代表作《墨子》(3)综合上述材料，你认为中学生应该如何践行“文化兴国运兴，文化强民族强”的光荣使命。

25、阅读材料，回答问题。秦朝是我国历史上一个极为重要的时期，其崛起与消亡的经验教训值得后世借鉴。

崛起篇材料一

公元前365年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。——摘自人教版《历史》七年级上册

(1)秦国的崛起与材料一反映的什么事件有关？材料中一系列的措施对秦国产生了什么影响？

建立篇材料二秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》

(2)材料二中李白所述的历史事件是什么？作为我国第一个统一的多民族的封建国家，为加强对全国的统治，秦朝建立了哪一制度并被后世沿用？

巩固篇材料三如图所示：

(3)为了巩固大一统，秦朝在政治上采取了一系列措施。图中①处设置的官职的名称是什么？请写出这个官职的职能。材料四如图所示：

(4)上图反映了秦朝统一后的货币是圆形方孔钱，那么统一后的文字是什么？

灭亡篇材料