2025-2026学年江苏省连云港市初中历史七年级期末上册自测经典测试题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。下列属于元谋人、北京人和山顶洞人共同点的是（

）A．都发现于黄河流域B．都生活在新石器时代C．都会制作石器工具D．都懂得人工取火

2、如果把元谋人、北京人、河姆渡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（

）A．中国境内早期人类与文明的起源B．早期国家与社会变革C．繁荣与开放D．政权分立与民族交融

3、禹传位于子启，开创了王位世袭制，建立了中国历史上第一个王朝，这就是儒家圣贤所说的（

）A．大道之行，天下为公B．大道既隐，天下为家C．大同社会D．大康社会

4、历史文物是了解历史的重要途径，下面历史文物中可以帮助我们了解商朝历史的是（

）

①甲骨文②四羊方尊③司母戊鼎④人面鱼纹彩陶盆A．①③④B．①②③C．②③④D．①②③④

5、我国农业生产具有悠久的历史。我国最早的人工栽培的农作物是（

）A．水稻和小麦B．水稻和玉米C．粟和小麦D．水稻和粟

6、战国时期的儒家思想的代表是（

）A．孔子B．韩非子C．墨子D．孟子

7、秦始皇是我国历史上第一个皇帝，被誉为“千古一帝”。下列对于其历史功绩表述正确的是A．修筑都江堰B．开通西域C．焚书坑儒D．统一度量衡

8、在中国象棋的棋盘中间，有一块空隙，上面写有“楚河”“汉界”字样，由此可以联想到历史上发生的哪一重大事件？A．秦统一六国B．春秋争霸C．赤壁之战D．楚汉之争

9、今天在中国共产党的领导下。一直坚持依法治国和以德治国相结合。追忆历史，秦汉时期重视“以德化民”的是（

）A．秦始皇B．汉高祖C．秦二世D．汉文帝、汉景帝

10、为进行研究性学习，高唐县实验中学某班历史学习小组开展了以下活动。请判断该小组研究的课题是（

）

A．秦朝建立中央集权制度B．秦朝修筑长城以防御匈奴C．汉武帝巩固大一统王朝D．汉武帝出击匈奴拓展版图

11、下列哪一项不属于光武帝调整统治政策的措施（

）A．释放奴婢B．田租连续十二年全免C．合并郡县，裁减官员D．允许北方少数民族内迁

12、下列关于秦末首次农民战争，说法错误的是（

）A．这次起义经过了充分的组织和发动工作B．战争爆发的根本原因在于秦朝统治的残暴C．爆发于公元前209年，陈胜、吴广率先发动D．建立了张楚政权，沉重打击了秦朝的残暴统治

13、曹操的诗句“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠”记录了战争给社会带来的巨大灾难。东汉末年，为三国鼎立局面形成奠定基础的战役是（

）A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、这场内乱历时十几年，对社会造成巨大灾害，西晋从此走向衰落的历史事件是（

）A．八王之乱B．五胡内迁C．七国之乱D．祖逖北伐

15、推动北魏孝文帝改革的重要历史条件是A．民族大交融趋势的出现B．北魏骑兵部队的骁勇善战C．汉族地主的支持D．各族人民不断起义

16、北方的少数民族以武力占据北方后要立国中原，以汉法治汉人。北魏贾思勰《齐民要术》记载制作毛毡、奶酪、酥油的技术，逐渐为汉人所接受。这说明（

）A．中外交流的加强B．中原文化对少数民族的影响C．商业贸易的繁荣D．民族文化的交流具有双向性

17、毛泽东在《沁园春·雪）中写道：“惜秦皇汉武，略输文采.”下列与“汉武”有关的历史事件有

①派张骞出使西域②推行“推恩令”

③采纳董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”④将盐铁经营权下放至地方A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

18、某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（如下图）,这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（

）●政治:商鞅变法

●经济:铁器、牛耕的使用和推广

●思想文化:百家争鸣

A．社会大变革的时代B．统一国家的建立C．早期国家的产生D．民族关系的发展

19、某同学在对中国早期人类的历史进行研究性学习时列出了以下考古成就。据此我们可知（

）时间考古学家考古成就1929年裴文中发现第一个北京人头盖骨化石；发现古人类用火遗迹1933-1934年裴文中发现3个完整的山顶洞人头盖骨化石1936年贾兰坡发现三个北京猿人头盖骨化石1965年——在云南元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石A．北京人是我国境内已确认的最早远古人类B．学会用火是人类进化史上的里程碑C．我国境内早期人类都生活在旧石器时代D．化石是研究远古人类历史的重要证据

20、三国，是中国东汉与西晋之间的一段历史时期。波澜壮阔的三国时代，铭刻下无数英雄人物和典故逸事。下列人物与事件发生在三国鼎立时代的是（

）A．曹操与官渡之战B．刘备与三顾茅庐C．派卫温到达夷州D．晋惠帝八王之乱二、综合题

21、历史学习就是用过去“人”的经历感染、启示我们立足现实，走向未来。阅读材料，回答问题。

【变法代表】材料一：有军功者，各以率受上爵：为私斗者，各以轻重被刑大小……而集小乡邑聚为县，置令、丞、凡三十一县。——《史记·商君列传》材料二：魏主下诏：“今欲断诸北语，一从正音……三十以下见在朝廷之人，如语音仍旧，若有故为，当加降黜。”——司马光《资治通鉴》

【杰出帝王】材料三：自秦朝起，中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……他创建的许多制度，是符合当时社会需要的。后来延续两千年之久的封建体制，基本上是秦制的逐步演变。秦是一个值得重视的朝代。——范文澜《中国通史》材料四：“大一统”思想源远流长……汉代的“大一统”思想包含两方面的意义，其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维护中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统……都是形成共同民族认同的重要前提。——摘编自刘文剑《“大一统”思想发微》

【医学世家】材料五：华佗对他的学生吴普说：“人体欲得劳动，但不当使极耳，动摇则谷气得消，血脉流通，病不得生，譬犹户枢，终不朽也。”他模仿动物的活动姿态，创编了一套体操。吴普长期坚持，“年九十余，耳目聪明，齿牙完坚”。——摘自统编版义务教育教科书《中国历史》七年级上册材料六：《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗；还提出了“治未病”（预防）理论……——齐世荣主编《中国历史》七年级上册

(1)据材料一概括“商君”的变法措施（写出一点即可）？

(2)结合所学知识，材料二中“魏主”是指哪一帝王？“北语”、“正音”体现了他的哪一改革措施？

(3)材料三中的“他”是指？结合所学知识回答“延续两千年之久的封建体制”指的是什么体制？

(4)据材料四并结合所学知识，指出汉武帝时期实现“文化一统”的做法。

(5)据材料五，写出华佗为帮助人们强身健体而创编的体操名称。结合所学知识，写出华佗的另一重大成就。

(6)材料六中《伤寒杂病论》的作者是谁？

(7)综上所述，谈谈你的人生理想及为了实现你的人生理想将要采取的行动。

22、走进大秦帝国，感知风云变幻的历史，思索它留下的诸多启示。材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白《古风》材料二：嬴政二十六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相，一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。货币一统。材料三：斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

(1)材料一赞颂了“秦王”的什么功绩？

(2)根据材料二，说说秦始皇为了实现大一统在经济和文化上分别采取了什么措施？

(3)根据材料三中“斩木为兵，揭竿为旗”指的是秦末农民起义。这场农民起义爆发于什么地方？领导这场起义的两位领袖是谁？

(4)结合所学知识，说说秦朝灭亡的根本原因是什么？秦朝的速亡，给后人留下了什么历史教训，请简单阐述。

23、中华文明源远流长，绵延不断，在科技领域取得了一系列成就。请结合所学知识，回答问题。

水利工程

(1)公元前256年，蜀郡郡守李冰主持修建的哪一水利工程使成都平原成为“天府之国”？

造纸技术

(2)造纸术促进了人类文明的传播和发展,写出东汉时期改进造纸工艺的人物。他改进的纸有哪些优点？（写出两点）

农业著作

(3)我国现存最早的一部完整的农书是什么？它的作者是谁？

科学名家

(4)祖冲之是著名科学家，他在数学领域的哪一成就领先世界近千年？

(5)以上探究给我们带来哪些有益的启迪？

24、春秋战国时期，社会急变化，许多问题亟待解决。各学派纷纷著书拉说，发表意见并互相辩论，形成了百家争鸣的繁荣局面。阅读材料，回答问材料一：“为政以德，壁如北辰，居其所而众星共之…道之以政，齐之以刑，民免而无耻。--《论语》材料二：“民为贵贡，社稷次之，君为轻”。“王如施仁政于民，省刑罚薄赋敛”--《孟子》材料三：“以法为教，法不阿贵。行不避大臣，赏善不避匹夫”---《韩非子》

(1)据材料一、二、三分别指出孔子、孟子、韩非子的思想主张。

(2)上述材料和问题，反映了当时社会在哪一方面的变化。

25、阅读材料，回答问题。材料一

材料二

秦朝