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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、如图是晓历同学学习了有关北京人的知识后作的笔记,所缺之处应填入(
)北京人距今时间:约70万-20万年
体质形态:保留了猿的某些特征
_______:为“从猿到人”学说提供了有力的证据A.发现背景B.发现意义C.发现经过D.发现结果
2、《史记》记载“黄帝居中,四夷宾服”。后来,不论是夏商周的华夏族,还是夷蛮戎狄的“四夷”族,都视黄帝为“高祖”,自称为“黄炎之后”、“炎黄后裔”。这体现了(
)A.中华文明源远流长B.国家逐步走向统一C.中华民族血脉相连D.家国一体丰富多元
3、《礼记·礼运》记载:“今大道既隐,天下为家……是为小康。”“天下为家”这种状况始于A.禹B.启C.汤D.纣
4、下列已知甲骨文成熟于(
)
A.夏朝B.商朝C.西周D.东周
5、位于北京市门头沟区的胡林遗址发现了房址、灰坑、火塘等,出土了陶器、石器、骨器、蚌器以及大量动物遗骸,鉴定出了粟和黍两种栽培谷物。据此,可以推断当时东胡林居民的生活状况是(
)A.采集狩猎向农耕定居的过渡B.与“诸夏”长期交往并交融C.制定“夏历”指导农业生产D.使用旧石器并建立城邦国家
6、战国时期的儒家思想的代表是(
)A.孔子B.韩非子C.墨子D.孟子
7、图片是了解历史的重要途径之一。下列图片反映的共同主题是(
)
A.统一国家的巩固B.君主专制的确立C.边疆危机的解除D.诸侯争霸的混乱
8、取得了“楚汉之争”最终的胜利的是(
)A.炎帝B.周公C.刘邦D.周武王
9、《汉书·景帝纪》记载:“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。周云成康,汉言文景,美哉!”。这反映的盛世局面是(
)A.文景之治B.贞观之治C.光武中兴D.开元盛世
10、《史记•平准书》曾记载,汉武帝巡行全国时所用赏赐,帛一百多万匹,钱、金以亿计。汉武帝时期国家财政状况得以改善得益于()A.统一度量衡B.“推恩令”实施C.察举制确立D.盐铁官营、专卖
11、下列对“光武中兴”含义的理解,不准确的一项是(
)A.社会比较安定B.经济状况明显好转C.人口增加D.农民摆脱了压迫和剥削
12、中国历史上第一次农民大起义是(
)A.陈胜、吴广起义B.黄巾起义C.黄巢起义D.金田起义
13、历史推论离不开对史实的正确解读。下列推论正确的一项是选项史实推论A周幽王暴改引起“国人暴动”,西周灭亡B汉武帝“罢黜百家,独崇儒术”中央加强了对地方的控制C西域都护的设置标志着西藏地区正式归属中央政权D赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础
A.AB.BC.CD.D
14、下列对漫画(如下图)事件的描述中,正确的一项是(
)
A.当时在位的皇帝是晋武帝B.战乱主要在长安一带展开C.它是西晋由盛转衰的标志D.引发了我国古代第二次人口大迁徙
15、北宋时期,中国境内还有辽、西夏等少数民族政权与之并立。各民族相互融合的表现不包括A.迁移汉族人口北上B.学习汉族政治制度C.使用汉文铸造钱币D.穿汉服、改汉姓
16、如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识,可以参考北朝时期的农学著作是A.《九章算术》B.《兰亭集序》C.《天工开物》D.《齐民要术》
17、秦汉时期是我国封建社会的重要历史时期,下列对秦汉时期阶段性特征的归纳描述,正确的是(
)A.中国境内早期人类与文明的起源B.政权分立与民族融合C.统一多民族国家的建立和巩固D.繁荣与开放的社会
18、下图是某班历史学习小组做的学习摘要。这些信息反映出他们探究的主题是(
)
A.早期国家的产生B.统一多民族国家的建立C.动荡变革的时代D.繁荣与开放的伟大时代
19、考古工作者在山顶洞人居住过的洞穴里发现了鱼骨和海蚶壳,这说明A.山顶洞人生活在海边B.山顶洞人主要吃鱼。C.山顶洞人居住的地方以前是海洋D.山顶洞人不仅采集、狩猎,还掌握了捕捉水生动物的本领或者他们走到很远的地方与别人年交换的。
20、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分,实现台湾回归,祖国统一,是中华儿女共同的心愿。三国时期台湾被称为(
)A.台湾B.流求C.夷洲D.楼兰二、综合题
21、改革在人类历史进程中发挥着重要的作用。阅读下列材料,回答问题。材料一
齐桓公任用______为相,改革内政,发展生产,训练军队,使齐国经济和军事实力大为提高。……成为春秋时期第一个霸主。材料二
卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡,反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。——摘编自司马迁《史记·商君列传》材料三
魏主下诏:“今欲断诸北语,一从正音……三十以下见在朝廷之人,如语音仍旧,若有故为,当加降黜。”——摘编自司马光《资治通鉴》材料四
鲜卑姓氏改为汉姓鲜卑姓拓跋贺赖丘穆陵独孤汉姓元贺穆刘(1)根据材料一并结合所学知识,材料一中“______”部分是哪位历史人物?
(2)结合所学知识,材料二中的“卫鞅”指的是谁?简单归纳材料二中所指事件产生的主要影响。
(3)材料三和材料四共同反映了哪次改革的内容?结合所学知识,简述这场改革的历史作用。
22、在中国历史上秦始皇和汉武帝都是具有雄才大略的皇帝,秦始皇建立起中国历史上第一个统一多民族的封建国家,并推行一系列巩固统一的措施,汉武帝采取一系列巩固大一统的举措,这些措施对后世有深远的影响,阅读图文材料,回答问题。材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白《古风》材料二:
材料三:汉高祖刘邦为了汉室江山永固,曾分封子弟到各地做诸侯王。随着时间推移,诸侯王势力膨胀,对皇权构成了严重威胁。汉景帝时,采纳了晁错的建议试图用武力和法令直接削藩,结果引起了“七国之乱”,晁错被诛。到汉武帝时,王国问题终于得以彻底解决。材料四:
秦坑儒谷
汉代讲经图
(1)材料一中李白的诗《古风》歌颂了秦始皇哪方面的功绩?你知道他为什么能完成这一功绩吗,结合所学知识,请你分析一下原因?
(2)材料二中图反映的是秦始皇为了加强对全国的统治,创立了大一统的什么制度?在地方上设立郡、县对后世有何影响
(3)结合材料三,说出汉武帝在“守业”中解决了哪一困扰中央的重大问题。根据材料三并结合所学知识,汉武帝是怎样解决这一问题的?
(4)请根据材料四中两幅图说说秦始皇和汉武帝对待儒家的不同态度?思考一下,他们两种不同的做法,起到什么共同作用?
23、农业生产——人类生存的根本材料
①浙江河姆渡遗址发掘的稻谷遗存距今7000年左右。遗址中人工栽培的稻谷堆积数量之多,保存程度之完好,是同时代遗址中极为罕见的②北朝贾思勰《齐民要术》(书影)书中记载“舜命后稷:食为政首”以及古代关于酿酒、烤羊肉、播种胡麻胡豆等记载③隋朝洛阳含嘉仓遗址隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。遗址面积40多万平方米,有数百个粮窖材料中能证明“我国境内出现原始农耕活动”的材料是____;属于文献材料的是____。(写序号)依据材料,概括我国古代农业生产的特点。
24、思想是行动的先导,是推动社会进步的力量源泉。阅读材料,完成下列要求。材料一
春秋战国时期是哲人辈出的时代,又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期。国家靠什么治理,需要建立怎样的社会秩序,人的本性是什么……围绕这些问题,诸子各派纷纷亮出自己的观点,各抒己见,争鸣辩论,为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。——摘编自《中国历史》材料二
老子……墨子、孟子、庄子等中国诸子百家学说至今仍然具有世界性的文化意义。当代中国是历史中国的延续和发展,当代中国思想文化也是中国传统思想文化的传承和升华,要认识今天的中国、今天的中国人,就要深入了解中国的文化血脉,准确把握滋养中国人的文化土壤。
(1)根据材料一和结合所学知识,指出该时期在思想文化方面形成了什么局面。
(2)结合所学知识,请分别说出该时期儒家、法家、道家的代表人物及其核心思想。
(3)综合以上材料并结合所学知识,谈谈该局面形成的意义。
25、著名的历史人物会受到来自于后世的评价,阅读下列材料,完成相关问题。材料一:商君,其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术,挟持浮说,非其质矣。——(汉)司马迁《商鞅》(宋)王安石
自古驱民在信诚,一言为重百金轻。
今人未可非商鞅,商鞅能令政必行。(1)司马迁和王安石分别是如何评判商鞅的?司马迁提及的“孝公”是哪个国家的君主?商鞅主张的“浮说”是指哪种学说?材料二:《古风》
(唐)李白秦王扫六合,虎视何雄哉!
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