2026年河北省苏教版小学语文五年级上册第3单元课后练习题

2026年河北省苏教版小学语文五年级上册第3单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年河北省苏教版小学语文五年级上册第3单元》中，课文《草原》的作者是谁？A.郭沫若B.茅盾C.老舍D.巴金解析：本单元课文《草原》的作者是老舍，老舍是现代著名作家，其代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等。选项A郭沫若的代表作是《女神》，选项B茅盾的代表作是《子夜》，选项D巴金的代表作是《家》，均与该课文作者不符。2.《狼牙山五壮士》这篇课文选自哪个历史事件？A.平型关大捷B.百团大战C.赤壁之战D.狼牙山保卫战解析：课文《狼牙山五壮士》描写的是抗日战争时期八路军晋察冀军区一分区一团七连六班的五位战士，在战斗中英勇抗敌并跳崖牺牲的故事，选自狼牙山保卫战。选项A平型关大捷是1937年八路军首次胜利，选项B百团大战是1940年八路军主动出击，选项C赤壁之战是三国时期战役，均与课文背景不符。3.《黄果树瀑布》一文中，作者通过哪些感官描写了瀑布的景象？A.视觉、听觉B.视觉、嗅觉C.触觉、味觉D.听觉、味觉解析：课文《黄果树瀑布》中，作者通过“银链垂挂”“水声轰鸣”等描写展现了瀑布的视觉和听觉特征，如“银链垂挂”是视觉，“水声轰鸣”是听觉。选项B嗅觉、选项C触觉和味觉、选项D味觉均未在课文中体现。4.《古诗三首》中，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自哪位诗人？A.李白B.杜甫C.杜牧D.白居易解析：诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代诗人杜牧的《山行》，描写了秋日枫林的美丽景色。选项A李白的代表作是《静夜思》，选项B杜甫的代表作是《春望》，选项D白居易的代表作是《赋得古原草送别》，均与该诗句作者不符。5.《新型玻璃》这篇课文主要介绍了哪种说明方法？A.举例子B.打比方C.列数字D.作比较解析：课文《新型玻璃》通过介绍不同类型玻璃的功能特点，运用了举例子（如夹丝网防盗玻璃）、打比方（如变色玻璃像自动窗帘）、列数字（如玻璃的厚度）等多种说明方法，其中举例子是主要方法。选项B打比方和选项D作比较也是文中运用的方法，但举例子占比最大。6.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了完成药物研究，克服了哪些困难？A.资金不足、条件艰苦B.学识渊博、受人尊敬C.勤奋好学、天赋异禀D.身体健康、精力充沛解析：课文《李时珍夜宿古寺》描写李时珍在研究《本草纲目》过程中，不畏路途遥远、生活条件艰苦，坚持实地考察，体现了科学家坚韧不拔的精神。选项B和选项C描述的是李时珍的品质，而非文中所述的困难。7.《圆明园的毁灭》这篇课文的写作目的是什么？A.赞美圆明园的美丽B.介绍圆明园的历史C.呼吁保护文化遗产D.展现清政府的腐败解析：课文《圆明园的毁灭》通过描写圆明园昔日的辉煌和被毁的惨状，表达了作者对祖国文化瑰宝被破坏的痛心，并呼吁人们铭记历史、保护文化遗产。选项A和B是课文内容，但非写作目的，选项D清政府腐败是背景之一，但非主要目的。8.《詹天佑》这篇课文重点描写了詹天佑在哪些方面的贡献？A.教育事业B.科学研究C.铁路修建D.文化传播解析：课文《詹天佑》主要讲述了詹天佑主持修建京张铁路的经过，包括勘测路线、设计“人”字形铁路等，体现了他的智慧和爱国精神。选项A教育事业和选项D文化传播在课文中未提及。9.《古诗三首》中，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自哪位诗人？A.王维B.孟浩然C.王之涣D.王维解析：诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达了诗人客居他乡的思乡之情。选项B孟浩然的代表作是《春晓》，选项C王之涣的代表作是《登鹳雀楼》，均与该诗句作者不符。10.《新型玻璃》中，夹层玻璃的主要功能是什么？A.防盗B.隔音C.防火D.防弹解析：课文《新型玻璃》介绍夹丝网防盗玻璃时提到，当玻璃被划破时，网会自动粘住破坏者，主要功能是防盗。选项B隔音和选项C防火是其他类型玻璃的功能，选项D防弹在课文中未提及。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.课文《草原》中，老舍用“______”和“______”描绘了草原的美丽景色。解析：课文《草原》中，老舍用“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”和“小丘上长满了青草”描绘了草原的广阔和生机。2.《狼牙山五壮士》中，五位壮士最终选择了______，展现了崇高的爱国精神。解析：课文《狼牙山五壮士》中，五位壮士面对敌人围攻，宁死不屈，最终选择了跳崖牺牲，体现了英勇无畏的气节。3.《黄果树瀑布》的作者是______，课文通过______和______描写了瀑布的动态美。解析：课文《黄果树瀑布》的作者是徐霞客，课文通过“水声如雷”“银链垂挂”描写了瀑布的动态美。4.《古诗三首》中，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自______的《______》。解析：诗句出自唐代诗人杜牧的《山行》，描写了秋日枫林的美丽景色。5.《新型玻璃》中，夹丝网防盗玻璃的主要功能是______，它利用了______的原理。解析：夹丝网防盗玻璃的主要功能是防盗，它利用了金属网弹性回缩的原理，当玻璃被划破时，网会自动粘住破坏者。6.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了完成药物研究，历时______年，走遍______。解析：课文《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了完成药物研究，历时近30年，走遍了大半个中国。7.《圆明园的毁灭》这篇课文通过对比圆明园昔日的______和被毁后的______，表达了作者对祖国文化瑰宝被破坏的痛心。解析：课文《圆明园的毁灭》通过对比圆明园昔日的辉煌和被毁后的残垣断壁，表达了作者对祖国文化瑰宝被破坏的痛心。8.《詹天佑》这篇课文描写了詹天佑主持修建______的经过，其中他设计的______是当时世界领先的工程。解析：课文《詹天佑》描写了詹天佑主持修建京张铁路的经过，其中他设计的“人”字形铁路是当时世界领先的工程。9.《古诗三首》中，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自______的《______》，表达了诗人______的情感。解析：诗句出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达了诗人客居他乡的思乡之情。10.《新型玻璃》中，变色玻璃的功能是______，它利用了______的原理。解析：变色玻璃的功能是自动调节光线，它利用了光致变色材料的原理，当光线照射时，玻璃会自动变暗。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.课文《草原》的作者是老舍，课文通过描写草原的美丽景色和蒙古族人民的热情好客，表达了作者对草原的热爱之情。解析：正确。课文《草原》的作者是老舍，通过描写草原的景色和蒙古族人民的热情，表达了作者对草原的热爱。2.《狼牙山五壮士》这篇课文选自抗日战争时期，讲述了五位八路军战士英勇抗敌并跳崖牺牲的故事，体现了中华民族的英勇精神。解析：正确。课文《狼牙山五壮士》选自抗日战争时期，讲述了五位战士的英勇事迹，体现了中华民族的气节。3.《黄果树瀑布》的作者是徐霞客，课文通过描写黄果树瀑布的形态和声音，展现了瀑布的壮丽景象。解析：错误。课文《黄果树瀑布》的作者是不详，而非徐霞客，课文通过描写瀑布的形态和声音展现了其壮丽景象。4.《古诗三首》中，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代诗人杜牧的《山行》，表达了诗人对秋天的喜爱之情。解析：正确。诗句出自杜牧的《山行》，表达了诗人对秋天的喜爱。5.《新型玻璃》这篇课文介绍了多种新型玻璃的功能和原理，其中夹丝网防盗玻璃的主要功能是防盗。解析：正确。课文介绍了多种新型玻璃，夹丝网防盗玻璃的主要功能是防盗。6.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了完成药物研究，历时30年，走遍了大半个中国，体现了科学家坚韧不拔的精神。解析：正确。课文《李时珍夜宿古寺》中，李时珍历时30年，走遍了大半个中国，体现了科学家的精神。7.《圆明园的毁灭》这篇课文通过对比圆明园昔日的辉煌和被毁后的残垣断壁，表达了作者对祖国文化瑰宝被破坏的痛心，呼吁人们保护文化遗产。解析：正确。课文通过对比展现了圆明园的悲剧，呼吁保护文化遗产。8.《詹天佑》这篇课文描写了詹天佑主持修建京张铁路的经过，其中他设计的“人”字形铁路是当时世界领先的工程。解析：正确。课文描写了詹天佑的工程成就，特别是“人”字形铁路的设计。9.《古诗三首》中，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达了诗人客居他乡的思乡之情。解析：错误。诗句出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，而非王之涣。10.《新型玻璃》中，变色玻璃的功能是自动调节光线，它利用了光致变色材料的原理。解析：正确。变色玻璃利用光致变色材料调节光线。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.课文《草原》中，老舍是如何描写草原的美丽景色的？请结合课文内容简要分析。参考答案：老舍通过描写草原的广阔、青草的茂盛、天空的湛蓝等细节，展现了草原的美丽景色。例如，“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了草原的辽阔，“小丘上长满了青草”描绘了草原的生机。2.《狼牙山五壮士》这篇课文体现了哪些精神？请结合课文内容简要分析。参考答案：课文《狼牙山五壮士》体现了五位壮士英勇抗敌、宁死不屈的精神。例如，他们面对敌人围攻，毫不畏惧，最终选择了跳崖牺牲，展现了崇高的爱国精神和革命气节。3.《黄果树瀑布》的作者是谁？课文通过哪些感官描写了瀑布的景象？请结合课文内容简要分析。参考答案：课文《黄果树瀑布》的作者不详。课文通过视觉（如“银链垂挂”）和听觉（如“水声如雷”）描写了瀑布的景象，展现了瀑布的壮丽和动态美。4.《古诗三首》中，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”表达了怎样的情感？请结合诗句简要分析。参考答案：诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”表达了诗人对秋日枫林的喜爱之情。诗人停下车来，只因喜爱这傍晚枫林的美丽景色，甚至觉得霜叶比二月的花更红，体现了诗人对秋天的热爱。5.《新型玻璃》这篇课文介绍了哪些新型玻璃？请结合课文内容简要介绍。参考答案：课文《新型玻璃》介绍了夹丝网防盗玻璃、夹层玻璃、变色玻璃和吸音玻璃。夹丝网防盗玻璃利用金属网的弹性回缩防盗，夹层玻璃可以隔音，变色玻璃可以自动调节光线，吸音玻璃可以吸收噪音。6.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了完成药物研究，克服了哪些困难？请结合课文内容简要分析。参考答案：李时珍为了完成药物研究，克服了路途遥远、生活条件艰苦等困难。课文提到他走遍了大半个中国，夜宿古寺，体现了科学家坚韧不拔的精神。7.《圆明园的毁灭》这篇课文表达了作者怎样的情感？请结合课文内容简要分析。参考答案：课文《圆明园的毁灭》表达了作者对祖国文化瑰宝被破坏的痛心和对侵略者的愤慨。课文通过对比圆明园昔日的辉煌和被毁后的残垣断壁，表达了作者对祖国文化遗产的珍视和对侵略者的谴责。8.《詹天佑》这篇课文描写了詹天佑的哪些贡献？请结合课文内容简要分析。参考答案：课文《詹天佑》描写了詹天佑主持修建京张铁路的贡献，包括勘测路线、设计“人”字形铁路等。他设计的“人”字形铁路是当时世界领先的工程，体现了他的智慧和爱国精神。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.课文《草原》中，老舍通过描写蒙古族人民的热情好客，展现了草原的风土人情。请结合课文内容，写一段话描述蒙古族人民的热情好客。参考答案：蒙古族人民热情好客，他们对远道而来的客人非常友好。课文提到，蒙古族人民拿出最好的奶制品和肉食招待客人，还邀请客人参加摔跤比赛和歌舞表演，展现了草原人民的豪爽和热情。2.《狼牙山五壮士》这篇课文讲述了五位壮士的英勇事迹。请结合课文内容，写一段话赞扬五位壮士的崇高品质。参考答案：五位壮士面对敌人围攻，毫不畏惧，他们英勇抗敌，宁死不屈，最终选择了跳崖牺牲。他们的行为展现了崇高的爱国精神和革命气节，值得我们学习和赞扬。3.《黄果树瀑布》的作者是谁？课文通过哪些感官描写了瀑布的景象？请结合课文内容，写一段话描述瀑布的景象。参考答案：课文《黄果树瀑布》的作者不详。课文通过视觉和听觉描写了瀑布的景象，如“银链垂挂”“水声如雷”。瀑布从高处倾泻而下，形成一条巨大的银链，水声轰鸣，景象壮观。4.《古诗三首》中，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”表达了怎样的情感？请结合诗句，写一段话描述你对这句诗的理解。参考答案：诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”表达了诗人对秋日枫林的喜爱之情。诗人停下车来，只因喜爱这傍晚枫林的美丽景色，甚至觉得霜叶比二月的花更红，体现了诗人对秋天的热爱和对自然美景的赞美。5.《新型玻璃》这篇课文介绍了多种新型玻璃的功能和原理。请结合课文内容，写一段话介绍你对夹丝网防盗玻璃的理解。参考答案：夹丝网防盗玻璃的主要功能是防盗。它利用了金属网的弹性回缩原理，当玻璃被划破时，网会自动粘住破坏者，从而起到防盗作用。这种玻璃可以广泛应用于银行、博物馆等重要场所，保护贵重物品的安全。6.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了完成药物研究，克服了哪些困难？请结合课文内容，写一段话描述李时珍的科学精神。参考答案：李时珍为了完成药物研究，克服了路途遥远、生活条件艰苦等困难。他历时近30年，走遍了大半个中国，夜宿古寺，亲自考察药物，体现了科学家坚韧不拔、严谨求实的科学精神。7.《圆明园的毁灭》这篇课文通过对比圆明园昔日的辉煌和被毁后的残垣断壁，表达了作者怎样的情感？请结合课文内容，写一段话谈谈你对这篇课文的感受。参考答案：课文《圆明园的毁灭》通过对比展现了圆明园的悲剧，表达了作者对祖国文化瑰宝被破坏的痛心和对侵略者的愤慨。读完这篇课文，我深感痛心，也更加珍惜祖国的文化遗产，希望人们能够铭记历史，保护文化遗产。8.《詹天佑》这篇课文描写了詹天佑主持修建京张铁路的贡献。请结合课文内容，写一段话谈谈你对詹天佑的敬佩之情。参考答案：詹天佑主持修建京张铁路，克服了重重困难，设计了“人”字形铁路，展现了他的智慧和爱国精神。他对工作认真负责，不怕困难，勇于创新，是一位杰出的工程师，值得我们敬佩和学习。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.D3.A4.C5.A6.A7.C8.C9.D10.A解析：每题解析见前文。二、填空题1.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊小丘上长满了青草2.跳崖牺牲3.徐霞客视觉听觉4.杜牧山行5.防盗金属网弹性回缩6.近30大半个中国7.辉煌残垣断壁8.京张铁路人”字形铁路9.王维九月九日忆山东兄弟客居他乡10.自动调节光线光致变色材料解析：每题解析见前文。三、判断题1.√22.√23.×24.√25.√26.√27.√28.√29.×30.√解析：每题解析见前文。四、简答题1.老舍通过描写草原的广阔、青草的茂盛、天空的湛蓝等细节，展现了草原的美丽景色。例如，“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了草原的辽阔，“小丘上长满了青草”描绘了草原的生机。2.课文《狼牙山五壮士》体现了五位壮士英勇抗敌、宁死不屈的精神。例如，他们面对敌人围攻，毫不畏惧，最终选择了跳崖牺牲，展现了崇高的爱国精神和革命气节。3.课文《黄果树瀑布》的作者不详。课文通过视觉（如“银链垂挂”）和听觉（如“水声如雷”）描写了瀑布的景象，展现了瀑布的壮丽和动态美。4.诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”表达了诗人对秋日枫林的喜爱之情。诗人停下车来，只因喜爱这傍晚枫林的美丽景色，甚至觉得霜叶比二月的花更红，体现了诗人对秋天的热爱。5.课文《新型玻璃》介绍了夹丝网防盗玻璃、夹层玻璃、变色玻璃和吸音玻璃。夹丝网防盗玻璃利用金属网的弹性回缩防盗，夹层玻璃可以隔音，变色玻璃可以自动调节光线，吸音玻璃可以吸收噪音。6.李时珍为了完成药物研究，克服了路途遥远、生活条件艰苦等困难。课文提到他走遍了大半个中国，夜宿古寺，体现了科学家坚韧不拔的精神。7.课文《圆明园的毁灭》表达了作者对祖国文化瑰宝被破坏的痛心和对侵略者的愤慨。课文通过对比圆明园昔日的辉煌和被毁后的残垣断壁，表达了作者对祖国文化遗产的珍视和对侵略者的谴责