2025年广东省兴宁市小学一年级下册道德与法治期末考试真题及答案详解

2025年广东省兴宁市小学一年级下册道德与法治期末考试练习题及答案详解一、填空题（每空1分，共20分）1.我们的校园生活每天都离不开______的陪伴，它承载着我们的学习与成长，是我们在校园里的“第二个家”。2.在集体活动中，当同学遇到困难时，我们应该主动______，伸出援手，这是我们作为集体一员的责任与义务。3.学习中，遇到不会的问题时，除了向老师和同学请教，还可以借助______等工具获取知识，养成自主学习的好习惯。4.春天是万物复苏的季节，校园里的______等植物会逐渐发芽开花，给我们带来生机与活力，我们要爱护校园的一草一木。5.与同学相处时，要学会尊重他人的______，比如不随意翻看别人的文具、课本，这是良好同学关系的基础。6.每天按时完成作业，认真听讲，积极回答问题，这些都是小学生应该养成的良好______，直接影响着我们的学习效果。7.当我们不小心犯了错误时，应该主动______，并承担相应的责任，这是诚实与勇敢的表现。8.校园里的______是我们学习和活动的重要场所，在进入这个场所时，我们要保持安静，认真聆听老师的讲解。9.每年农历正月十五是我国传统节日______，这一天我们会吃汤圆、赏花灯，和家人一起团圆庆祝，感受浓浓的年味。10.在公共场所，比如公交车上、图书馆里，我们要遵守______，不大声喧哗，文明举止，做一个合格的小公民。11.我们的身体是爸爸妈妈给予的，所以我们要爱护自己的身体，坚持______，不挑食、不偏食，保持健康的体魄。12.当班级组织大扫除时，我们应该积极参与，主动承担______，比如擦黑板、扫地、倒垃圾等，为班级的整洁贡献力量。13.与人交往时，要学会使用礼貌用语，比如见面时说“你好”，分别时说“______”，得到帮助时说“谢谢”。14.春天天气多变，我们要根据天气变化及时______，避免因为增减衣物不当而生病，影响学习和生活。15.校园里的消防栓、灭火器等是重要的______设施，我们不能随意触碰、损坏，要了解它们的位置和使用方法，保障校园安全。16.当我们和家人一起外出游玩时，要遵守公共秩序，爱护公共财物，不随地乱扔______，维护环境的整洁。17.学习是一个循序渐进的过程，遇到困难时不能轻易放弃，要保持______，积极寻找解决问题的方法。18.我们的班级是一个温暖的集体，当班级获得荣誉时，我们都会感到无比的______，这是集体荣誉感的体现。19.每年的3月12日是我国的______，我们可以通过植树等方式为保护环境贡献自己的一份力量。20.当同学之间发生矛盾时，我们应该冷静下来，学会______，站在对方的角度思考问题，妥善解决问题。二、判断题（每题2分，共20分，正确打√，错误打×）1.上学时可以迟到，偶尔一次没关系，不会影响学习。（）2.在学校里，只需要和自己的好朋友相处，不需要和其他同学交流。（）3.爱护校园的花草树木是老师和园丁的责任，和我们小学生没有关系。（）4.当老师批评我们时，应该虚心接受，认真改正，不能顶撞老师。（）5.平时可以在教室里大声追逐打闹，这样能增强同学之间的感情。（）6.自己的事情自己做，比如整理书包、系鞋带，这些事情我们都能独立完成。（）7.考试时可以偷偷看同桌的答案，这样能取得好成绩，让爸爸妈妈开心。（）8.遇到陌生人给的零食，不能随便接受，要提高安全防范意识。（）9.班级的卫生只需要值日生打扫，其他同学不用管。（）10.看到校园里的垃圾，应该主动捡起来，扔到垃圾桶里，保持校园整洁。（）三、选择题（每题2分，共20分，将正确答案的序号填在括号里）1.当你在学校不小心把同学的文具碰掉了，应该怎么做？（）A.假装没看见，赶紧走开B.主动道歉，帮同学捡起来C.说是同学自己放的，和我没关系2.下列哪种做法是爱护自己身体的表现？（）A.每天都吃油炸食品，觉得很香B.坚持早睡早起，按时吃饭C.天气冷的时候不穿外套，说自己不怕冷3.班级组织春游活动，你应该怎么做？（）A.积极参加，遵守纪律，听从老师安排B.找借口不去，留在家里玩游戏C.想去就去，不想去就自己不去，不告诉老师4.当你和同学发生矛盾时，最好的解决方法是？（）A.吵架，看谁吵赢B.告诉老师，让老师评判C.不理对方，再也不跟他玩5.下列属于文明行为的是？（）A.在图书馆里大声说话B.公交车上主动给老人让座C.随手乱扔垃圾6.当你忘记完成作业时，应该怎么做？（）A.隐瞒老师，说自己忘带了B.主动告诉老师，认真补写C.说是爸爸妈妈没有提醒我7.春天到了，下列哪种活动是不适合小学生做的？（）A.周末和爸爸妈妈一起去公园放风筝B.清明节和家人一起去烈士陵园扫墓C.私自到河边去游泳，觉得春天的河水很暖和8.下列哪种做法是尊重老师的表现？（）A.上课的时候随便打断老师讲课，提出无关的问题B.见到老师主动问好C.老师布置的作业不认真完成，还顶撞老师9.当你在校园里看到同学被欺负时，应该怎么做？（）A.赶紧躲开，假装没看见B.主动上前阻止，或者告诉老师C.和欺负人的同学一起欺负他10.下列属于集体荣誉感的表现是？（）A.班级获得流动红旗时，觉得和自己没关系B.自己在运动会上为班级争光，感到骄傲C.上课不认真听讲，影响班级纪律四、简答题（每题5分，共20分）1.请你说说在学校里，我们应该遵守哪些规则？2.当同学遇到困难时，你会怎么做？请举一个具体的例子。3.我们为什么要爱护校园的一草一木？4.结合自己的实际，说说你是怎样养成良好学习习惯的？五、材料分析题（每题10分，共20分）材料一：周一的早上，小明因为前一天晚上玩游戏睡得太晚，起床晚了，上学迟到了。到了学校，他又发现自己忘记带数学课本，只好向同桌借。上课的时候，他因为昨晚没睡好，一直在打瞌睡，被老师批评了。中午大扫除时，小明觉得自己做值日太辛苦，只随便扫了两下，就跑到一边玩去了。材料二：二年级的小红，每天都会按时起床，自己整理书包，准时到学校。上课的时候，她认真听讲，积极回答问题，遇到不会的问题会主动向老师和同学请教。每次班级大扫除，她都会积极承担任务，把自己负责的区域打扫得干干净净。和同学相处时，她总是礼貌待人，主动帮助有困难的同学，还会提醒同学遵守校园规则。请结合材料，回答下列问题：1.小明的哪些做法是错误的？会带来哪些不好的影响？2.小红的哪些做法是值得我们学习的？请简要说明理由。答案详解一、填空题答案及详解1.答案：学校。详解：学校是小学生学习知识、参加活动、结交同伴的主要场所，也是校园生活的核心载体，承载着学生的学习、成长与社交活动，被视为校园里的“第二个家”。2.答案：帮助（协助）。详解：集体生活需要成员之间的互助协作，当同学遇到困难时主动伸出援手，是融入集体、承担集体责任的基本表现，能维护集体的和谐与温暖。3.答案：工具书（如字典、百科全书等）。详解：在学习过程中，遇到问题时除了向他人请教，借助工具书自主查找答案，能培养独立思考和解决问题的能力，养成自主学习的良好习惯。4.答案：迎春花、桃花、柳树（答出任意一种春天开花或发芽的校园植物即可）。详解：春天是万物复苏的季节，校园中的各类植物会随气温回升进入生长周期，发芽、开花是春天的典型特征，我们需要爱护校园的一草一木，维护校园的美好环境。5.答案：隐私（个人物品）。详解：每个人的个人物品都属于隐私范畴，尊重他人的个人物品，不随意翻看、动用，是与同学友好相处的基本礼仪，能建立相互信任的同学关系。6.答案：学习习惯。详解：按时完成作业、认真听讲、积极发言等行为，是小学生日常学习中需要长期坚持的行为模式，良好的学习习惯是提升学习效率、保障学习效果的重要基础。7.答案：承认错误。详解：犯错是成长中的正常现象，主动承认错误并承担相应责任，是诚实、勇敢的表现，也是改正错误、获得他人谅解的前提。8.答案：教室（图书馆、会议室等需要保持安静的场所均可）。详解：教室是小学生上课学习的主要场所，需要保持安静的环境才能保障教学秩序，让老师顺利授课、同学认真听讲，进入该场所时需遵守保持安静的规则。9.答案：元宵节。详解：元宵节是我国传统节日，时间为每年农历正月十五，习俗包括吃汤圆、赏花灯、猜灯谜等，是阖家团圆庆祝的重要节日。10.答案：公共秩序（社会规则）。详解：在公共场所遵守公共秩序，保持文明举止，是每个公民的基本素养，能维护公共场所的正常运转，营造和谐有序的公共环境。11.答案：锻炼身体（体育锻炼）。详解：身体是学习和生活的基础，坚持体育锻炼、养成良好的饮食和作息习惯，是爱护身体、保持健康体魄的重要方式。12.答案：力所能及的任务（卫生任务）。详解：班级大扫除是维护班级环境整洁的集体活动，每个同学都应积极参与，承担力所能及的卫生任务，为班级的整洁贡献力量。13.答案：再见（再会）。详解：与人交往时，礼貌用语是沟通的重要部分，分别时使用“再见”是基本的礼貌礼仪，能体现对他人的尊重。14.答案：增减衣物。详解：春天天气多变，冷热交替频繁，根据天气变化及时增减衣物，能有效预防感冒等疾病，保障自身的身体健康，避免影响学习和生活。15.答案：消防安全。详解：消防栓、灭火器等设施是校园消防安全的重要保障，属于公共安全设施，禁止随意触碰、损坏，掌握相关知识能保障校园和师生的安全。16.答案：垃圾（废弃物）。详解：外出游玩时爱护公共环境，不随地乱扔垃圾，是遵守社会公德的表现，能维护公共环境的整洁美观，为他人营造良好的环境。17.答案：自信心（坚持）。详解：学习过程中会遇到各类困难，保持自信心、坚持不懈，积极寻找解决方法，是克服困难、取得进步的重要心理基础。18.答案：自豪（骄傲）。详解：班级是共同成长的集体，获得荣誉是全体成员共同努力的结果，这种荣誉感能增强集体的凝聚力和归属感，让每个成员都感到自豪。19.答案：植树节。详解：我国的植树节为每年3月12日，设立目的是倡导全民植树造林、保护环境，小学生通过植树等活动能增强环保意识，为保护环境贡献力量。20.答案：换位思考（沟通）。详解：同学间发生矛盾时，保持冷静、换位思考，站在对方的角度理解问题，通过有效沟通解决矛盾，是维护同学关系、化解冲突的正确方式。二、判断题答案及详解1.答案：×。详解：按时上学是小学生的基本规则，上学迟到不仅会耽误自己的学习进度，还会影响老师的教学秩序，所以上学不能迟到，该说法错误。2.答案：×。详解：在学校里，我们应该和所有同学友好相处，扩大自己的社交圈，提升人际交往能力，仅和好朋友相处不利于个人的成长，该说法错误。3.答案：×。详解：爱护校园的一草一木是每个师生的责任，不仅仅是老师和园丁的责任，小学生作为校园的小主人，也应该主动爱护校园环境，该说法错误。4.答案：√。详解：老师的批评是为了帮助学生改正错误、更好地成长，当老师批评时，虚心接受并认真改正，是尊重老师、诚实改正错误的表现，该说法正确。5.答案：×。详解：在教室里大声追逐打闹不仅容易发生磕碰受伤等安全事故，还会影响其他同学的学习，是违反校园规则的行为，不利于同学间的友好相处，该说法错误。6.答案：√。详解：小学生应该学会自立，自己的事情自己做，整理书包、系鞋带等小事是培养自立能力的基础，该说法正确。7.答案：×。详解：考试作弊是不诚实的表现，违背了诚信原则，不仅不能真实反映自己的学习水平，还会养成不良的行为习惯，该说法错误。8.答案：√。详解：未成年人缺乏足够的安全辨别能力，陌生人给予的食品、物品可能存在安全隐患，提高安全防范意识，不随便接受陌生人的东西，是保护自身安全的重要方式，该说法正确。9.答案：×。详解：班级卫生需要全体同学共同维护，值日生只是负责主要的打扫任务，其他同学也应该主动保持班级卫生，不随地乱扔垃圾，该说法错误。10.答案：√。详解：看到校园里的垃圾主动捡起并扔进垃圾桶，是爱护校园环境、遵守社会公德的表现，能带动他人共同维护校园整洁，该说法正确。三、选择题答案及详解1.答案：B。详解：在学校里不小心碰掉同学的文具，主动道歉并帮忙捡起，是尊重他人、礼貌待人的表现，能妥善化解小误会，维护同学关系；A选项会显得不负责，破坏同学关系；C选项是推卸责任的表现，不可取，所以选B。2.答案：B。详解：爱护身体需要养成良好的作息和饮食习惯，早睡早起、按时吃饭是健康的生活方式；A选项吃太多油炸食品不利于身体健康；C选项天气冷不穿外套容易感冒，都是不爱护身体的表现，所以选B。3.答案：A。详解：班级组织春游是集体活动，积极参加并遵守纪律、听从老师安排，是热爱集体、遵守规则的表现；B选项找借口不去会脱离集体，不利于融入班级；C选项自行不去且不告诉老师，缺乏安全意识和规则意识，所以选A。4.答案：B。详解：与同学发生矛盾时，告诉老师让老师评判，是合理解决冲突的方式，能在第三方的公正调解下解决问题；A选项吵架不利于问题解决，还会激化矛盾；C选项不理对方会破坏同学关系，不利于集体和谐，所以选B。5.答案：B。详解：公交车上主动给老人让座是尊重老人、文明礼貌的表现，属于文明行为；A选项在图书馆大声说话会影响他人，是不文明行为；C选项随手乱扔垃圾破坏环境，是不文明行为，所以选B。6.答案：B。详解：忘记完成作业时主动告诉老师并认真补写，是诚实、勇于承担责任的表现；A选项隐瞒老师是不诚实的行为；C选项推卸责任，不利于认识自身问题，所以选B。7.答案：C。详解：小学生私自到河边游泳非常危险，容易发生溺水事故，属于不适合的活动；A选项放风筝、B选项扫墓都是安全且有意义的活动，所以选C。8.答案：B。详解：见到老师主动问好是尊重老师、懂礼貌的表现；A选项随便打断老师讲课是不尊重老师的行为；C选项不认真完成作业还顶撞老师，是不尊重老师的表现，所以选B。9.答案：B。详解：看到同学被欺负，主动上前阻止或告诉老师，是有正义感、懂得保护同学的表现，也是遵守规则的体现；A选项躲开是冷漠的表现，不利于同学间的互助；C选项参与欺负同学是错误的行为，所以选B。10.答案：B。详解：自己在运动会上为班级争光，感到骄傲，是热爱集体、具有集体荣誉感的表现；A选项觉得班级荣誉和自己无关，缺乏集体意识；C选项上课不认真听讲影响班级纪律，是损害集体利益的表现，所以选B。四、简答题答案及详解1.答案：在学校里，我们应该遵守的规则包括：第一，遵守作息规则，按时上学，不迟到、不早退、不旷课，按时完成各项学习任务；第二，遵守课堂规则，上课认真听讲，不做与课堂无关的事，积极回答问题，保持课堂安静；第三，遵守活动规则，在校园内不追逐打闹，上下楼梯靠右行，课间活动文明有序，参加集体活动时听从老师安排；第四，遵守卫生规则，保持教室和校园整洁，不随地乱扔垃圾，爱护公共卫生，做好值日工作；第五，遵守礼貌规则，见到老师主动问好，与同学友好相处，使用礼貌用语，不欺负同学，尊重他人；第六，遵守安全规则，不触摸危险设施，不私自到危险地方玩耍，遵守学校的安全管理规定。详解：本题考查学生对校园规则的认知，从作息、课堂、活动、卫生、礼貌、安全等多个维度梳理规则，能全面体现学生对校园生活规则的理解，符合一年级学生的生活实际。2.答案：当同学遇到困难时，我会主动上前帮助，尽自己的能力提供支持。比如，有一次同桌在做数学口算题时，遇到了一道不会的退位减法题，皱着眉头想了很久也做不出来。我先放下自己的作业，耐心地给她讲解了退位减法的计算方法，用小棒摆了简单的例子，让她更容易理解。在我的帮助下，同桌很快就学会了这道题，还能做类似的题目了。详解：本题考查学生的互助意识，要求结合具体事例体现帮助同学的行动，通过具体场景展现小学生之间的互助行为，符合一年级学生的生活体验，能有效考查学生对互助精神的理解。3.答案：我们要爱护校园的一草一木，原因主要有三点：第一，校园的花草树木能美化校园环境，让我们的学习环境更舒适、更美观，给我们带来愉悦的心情，帮助我们更好地学习；第二，花草树木能净化空气，吸附灰尘，改善校园的空气质量，让我们呼吸到更清新的空气，有利于我们的身体健康；第三，校园的一草一木是校园的一部分，属于公共财物，爱护它们是每个小学生的责任，能体现我们的文明素养，营造和谐美好的校园氛围。详解：本题考查学生对爱护环境的理解，从美化环境、净化空气、培养素养三个角度分析原因，结合校园实际场景，符合一年级学生的认知水平，能引导学生树立爱护公共环境的意识。4.答案：我通过以下方式养成了良好的学习习惯：第一，每天早睡早起，提前整理好书包和学习用品，第二天上学不会忘带东西，也能按时到校，保证充足的精力上课；第二，上课的时候认真听讲，眼睛看着老师，不做小动作，积极举手回答问题，跟着老师的思路学习，掌握知识点；第三，每天放学回家后，先认真完成老师布置的作业，不拖拉，写完作业再去玩，遇到不会的题先自己思考，实在不会再问爸爸妈妈；第四，每天都会花一点时间读课外书，比如绘本、故事书，拓宽自己的知识面，培养阅读兴趣；第五，定期整理自己的书桌和书包，把书本、文具分类放好，方便下次使用。详解：本题考查学生对良好学习习惯的践行，从作息、课堂、作业、阅读、整理等方面结合自身实际阐述，符合一年级学生的学习经历，能真实反映学生对良好学习习惯的养成方法的理解。五、材料分析题答案及详解1.答案：小明的错误做法有：第