2026年新版道德与法治六年级上册第二单元复习课教案

2026年新版道德与法治六年级上册第二单元复习课教案【教学目标】1.政治认同：通过复习中国公民身份的内涵、国籍取得方式以及国家机构的设置，增强对国家身份的认同感，理解国家机构与人民的关系，坚定制度自信。2.法治观念：掌握居民身份证的作用与信息保护方法；明确公民的基本权利与基本义务；深刻理解权利与义务相统一的原则，知道依法纳税是基本义务；了解“一府一委两院”等国家机构的职权。3.责任意识：树立主人翁意识，懂得在行使权利时不得损害他人和社会利益，自觉履行法定义务，积极关注国家机构的工作，做尊法学法守法用法的小公民。【教学重点】公民的基本权利与基本义务的内容；权利与义务相统一的关系；居民身份证的正确使用与信息保护；国家机构（权力机关、行政机关、监察机关、审判机关、检察机关）的职权。【教学难点】在实际生活情境中运用“权利与义务相统一”的原则分析和解决问题；理解国家机构由人民选举产生，必须为人民服务。【教学过程】一、情境导入，唤醒记忆1.教师活动：展示三组图片（身份证与乘车、人大代表投票、法院开庭审理案件）。提问：同学们，这三组图片分别对应了我们第二单元的哪三课内容？学生回答：第4课《我是中国公民》、第5课《公民的基本权利和义务》、第6课《了解国家机构》。2.教师揭题：今天，我们就一起走进第二单元“公民与国家”复习课，探寻公民与国家、国家机构之间的紧密联系。二、知识梳理，构建体系（一）我是中国公民（身份与证件）1.公民身份：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。2.国籍取得：以出生方式取得（父母双方或一方为中国公民）；以申请加入方式取得（外国人/无国籍人愿意遵守中国宪法和法律）。我国不承认双重国籍。3.居民身份证。用途：证明身份，便利社会活动（乘车、住宿、邮寄等）。号码：18位数字（地址码、出生日期码、顺序码、校验码），终身不变。有效期：未满16周岁自愿申领（5年）；16-25周岁（10年）；26-45周岁（20年）；46周岁以上（长期）。查验：警察依法执行职务时，出示执法证件方可查验。信息安全：复印件注明用途，丢失及时挂失，不随意泄露。（二）公民的基本权利和义务（核心内容）1.基本权利：政治权利（如监督权）、人身权利、经济权利、社会权利（如物质帮助权）、文化权利（如受教育权）。2.基本义务：维护国家统一和民族团结、保守国家秘密、赡养扶助父母、遵守公共秩序、依法纳税等。3.依法纳税：税收取之于民，用之于民。发现偷税漏税可拨打12366纳税服务热线举报。4.权利与义务的统一：权利与义务相互依存、相互促进。公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（三）了解国家机构（国家机器）1.国家机构的产生：国家机构由人民选举产生，代表人民行使国家权力。主要国家机构及职权（“一府一委两院”）：权力机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会（立法权、决定权、任免权、监督权）。行政机关：国务院和地方各级人民政府（执行权力机关通过的法律和决议，管理国家行政事务）。监察机关：国家监察委员会和地方各级监察委员会（行使监察权）。审判机关：最高人民法院和地方各级人民法院（行使审判权）。检察机关：最高人民检察院和地方各级人民检察院（行使检察权）。2.国家机构与人民的关系：一切国家机关必须依靠人民的支持，保持同人民的密切联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督，努力为人民服务。三、易错辨析，拨云见日1.辨析一：“出国的人就不是中国公民了。”“犯罪后被判刑，就失去公民身份了。”点拨：错误。只要未申请退出中国国籍，仍是中国公民。犯罪被判刑依然是中国公民，只是某些权利被剥夺。2.辨析二：“高叔叔说在自己家里装修是自己的权利，别人无权干涉。”点拨：错误。公民行使权利有界限，装修扰民侵犯了邻居的休息权，必须在法律允许的范围内行使权利。3.辨析三：“全国人民代表大会是最高国家行政机关。”点拨：错误。全国人民代表大会是最高国家权力机关。国务院（中央人民政府）才是最高国家行政机关。4.辨析四：“国家机构可以随意行使权力，不受任何约束。”点拨：错误。国家机构必须依法行使职权，不得越权，必须对人民负责，受人民监督。四、实战演练，学以致用1.情境呈现：小飞的爸爸向小飞讲述自己的成长经历：初中毕业考上高中，大学二年级应征入伍，退伍后回到大学完成学业并进入企业工作，后来当选为区人大代表。小飞爸爸在一次消费后，坚持向商家索要发票。小飞在新闻中看到，某市人民检察院对一起环境污染案提起了公益诉讼。问题1：小飞爸爸的成长经历体现了公民享有哪些权利，履行了哪些义务？预设答案：享有受教育权、劳动权、被选举权；履行了依法服兵役的义务、劳动的义务、遵守宪法和法律的义务。问题2：小飞爸爸坚持索要发票的行为，体现了什么义务？为什么要履行这一义务？预设答案：体现了依法纳税的义务。税收是国家财政收入的主要来源，取之于民，用之于民。如果不开发票，商家就可能逃税，导致国家税收流失。问题3：新闻中提起公益诉讼的“人民检察院”属于什么国家机关？它行使什么职权？预设答案：属于国家检察机关，行使检察权。五、总结提升，情感升华同学们，通过今天的复习，我们明确了中国公民的身份，了解了身份证的作用，懂得了权利与义务相统一的道理，也认识了国家机构的设置与职权。作为新时代的少先队员，我们既要增强权利观念，依法行使权利，也要增强义务观念，自觉履行法定义务，同时要关注国家发展，做国家的小主人。齐读宣言：我是中国公民，我自豪！依法行使权利，自觉履行义务，关注国家机构，做尊法学法守法用法的新时代好少年！【板书设计】【布置作业】1.基础作业：完善课堂上的单元思维导图，并向家人复述公民的基本权利、基