2025年广东省阳春市小学一年级下册道德与法治期末考试考试卷及参考答案详解

2025年广东省阳春市小学一年级下册道德与法治期末考试考试卷及参考答案详解一、填空题（每空1分，共20分）1.我们的祖国是（），国旗是（），国歌是《》。2.每年的（）月（）日是国际儿童节，这一天是全世界小朋友的节日。3.春天来了，（）发芽，（）开花，大地一片生机勃勃。4.遇到困难时，我们要（），不轻易放弃，相信自己能行。5.班级是我们的家，我们要（）班级，和同学们友好相处，共同维护班级的（）。6.过马路时，我们要走（），遵守（），红灯停，绿灯行。7.大自然中有很多可爱的动物，我们要（）它们，不伤害小动物。8.自己的事情自己做，比如自己穿衣服、（）、（），做个能干的好孩子。9.当别人帮助了我们，我们要记得说（）；不小心打扰到别人，要主动说（）。10.家乡有很多特产，比如我们阳春的（），味道鲜美，很受欢迎。二、选择题（每题2分，共20分）1.下列行为中，正确的是（）A.随地扔垃圾B.主动帮老师擦黑板C.在教室里大声喧哗2.春天，我们可以去（）A.堆雪人B.放风筝C.吃雪糕解暑3.当和同学发生矛盾时，我们应该（）A.吵架B.动手打架C.好好沟通，互相道歉4.下列属于良好学习习惯的是（）A.边写作业边看电视B.按时完成作业C.上课不认真听讲5.过马路遇到红灯，应该（）A.赶紧跑过去B.站在原地等绿灯C.跟着别人一起闯6.我们应该怎样对待小动物？（）A.把小猫小狗抓起来玩B.给流浪的小动物喂食物C.用石头打小鸟7.下列事情中，需要自己做的是（）A.让妈妈帮忙整理书包B.自己整理书桌C.让爸爸帮忙系鞋带8.每年的教师节是（）A.9月10日B.10月1日C.6月1日9.下列行为中，不文明的是（）A.见到老师主动问好B.在图书馆里安静看书C.随地吐痰10.家乡的发展变化，我们应该（）A.感到骄傲和自豪B.觉得和自己无关C.不喜欢家乡的变化三、判断题（每题2分，共20分）1.我们要热爱自己的祖国，升国旗时要行注目礼。（）2.夏天天气热，可以长时间待在空调房里不出来。（）3.同学遇到困难，我们要主动帮忙。（）4.学习是老师和家长的事，和我们自己没关系。（）5.我们要节约用水，比如随手关水龙头。（）6.在公园里，可以随意采摘花朵。（）7.自己做错了事，要敢于承认并改正。（）8.我们要尊重长辈，比如帮爷爷奶奶捶背。（）9.马路上没有车的时候，可以横穿马路。（）10.我们要爱护环境，多种树。（）四、连线题（每题1分，共10分）1.把下列节日和对应的时间连起来国际劳动节10月1日国庆节5月1日中秋节农历八月十五春节农历正月初一儿童节6月1日2.把下列行为和对应的做法连起来遇到火灾拨打120有人受伤拨打119看到小偷拨打110想查天气拨打12345政务服务拨打12121五、简答题（每题5分，共10分）1.请你说说，作为班级的一员，我们应该怎样为班级做贡献？2.春天来了，你发现大自然有哪些变化？请写出三个。六、实践题（每题10分，共20分）1.请你设计一条爱护环境的宣传标语，并说说你打算怎样践行这条标语。2.假设你在学校里不小心把同学的文具弄坏了，你会怎么做？请写出具体的做法。参考答案详解一、填空题1.中国；五星红旗；义勇军进行曲详解：这是关于国家基本标识的常识，是每个小学生必须牢记的内容，培养学生的国家认同感和爱国情怀。2.6；1详解：国际儿童节是为了保障全世界儿童的权益而设立的，让学生了解自己的节日，感受社会对儿童的关爱。3.小草；花朵（答案不唯一，合理即可）详解：考查学生对春天自然现象的观察，引导学生关注大自然的变化，热爱大自然。4.勇敢面对（答案不唯一，合理即可）详解：培养学生的抗挫折能力和积极向上的心态，让学生明白遇到困难不退缩的重要性。5.热爱；荣誉（答案不唯一，合理即可）详解：帮助学生树立集体意识，明白班级是一个整体，每个人都有责任维护班级的良好形象和利益。6.斑马线；交通规则详解：这是交通安全的基本常识，让学生掌握正确的过马路方法，提高安全意识。7.保护（答案不唯一，合理即可）详解：培养学生的爱心和对生命的尊重，引导学生与大自然和谐相处。8.整理书包；系鞋带（答案不唯一，合理即可）详解：强调培养学生的生活自理能力，让学生明白自己的事情自己做，逐步养成独立的习惯。9.谢谢；对不起详解：这是基本的文明礼貌用语，让学生在日常交往中学会使用，提升文明素养。10.马水桔（答案不唯一，合理即可）详解：结合家乡的实际情况，让学生了解家乡的特产，增强对家乡的热爱和自豪感。二、选择题1.B详解：A选项随地扔垃圾是不文明、破坏环境的行为；C选项在教室里大声喧哗会影响他人学习和休息；B选项主动帮老师擦黑板是关心集体、尊敬老师的正确行为，故选B。2.B详解：A选项堆雪人是冬天的活动；C选项吃雪糕解暑一般是夏天的行为；春天适合放风筝，故选B。3.C详解：A选项吵架和B选项动手打架都不利于矛盾的解决，还会伤害同学感情；C选项好好沟通、互相道歉是解决矛盾的正确方式，能维护同学间的友好关系，故选C。4.B详解：A选项边写作业边看电视会分散注意力，影响学习效率；C选项上课不认真听讲不利于知识的学习；B选项按时完成作业是良好的学习习惯，故选B。5.B详解：A选项赶紧跑过去和C选项跟着别人一起闯都是非常危险的行为，违反交通规则；B选项站在原地等绿灯是遵守交通规则的正确做法，能保障自身安全，故选B。6.B详解：A选项把小猫小狗抓起来玩可能会伤害到小动物，也可能让自己被抓伤；C选项用石头打小鸟是伤害动物的行为；B选项给流浪的小动物喂食物是有爱心、保护小动物的表现，故选B。7.B详解：A选项让妈妈帮忙整理书包和C选项让爸爸帮忙系鞋带是依赖他人的表现；B选项自己整理书桌是自己的事情自己做，能培养自理能力，故选B。8.A详解：B选项10月1日是国庆节；C选项6月1日是儿童节；A选项9月10日是教师节，故选A。9.C详解：A选项见到老师主动问好是文明礼貌的行为；B选项在图书馆里安静看书是遵守图书馆规则、不影响他人的表现；C选项随地吐痰是不文明、破坏公共卫生的行为，故选C。10.A详解：家乡的发展变化是家乡进步的体现，作为家乡的一员，应该为家乡的变化感到骄傲和自豪，而不是觉得和自己无关或不喜欢，故选A。三、判断题1.√详解：升国旗时行注目礼是对国旗的尊重，也是热爱祖国的表现，所以该说法正确。2.×详解：长时间待在空调房里不出来，会导致身体无法适应外界温度变化，容易生病，同时也浪费电，所以该说法错误。3.√详解：同学之间应该互相帮助，当同学遇到困难时主动帮忙，能增进同学间的友谊，营造良好的班级氛围，所以该说法正确。4.×详解：学习是自己的事，老师和家长只是起到引导和帮助的作用，我们自己要主动学习，所以该说法错误。5.√详解：水资源是宝贵的，随手关水龙头能节约用水，是爱护资源的表现，所以该说法正确。6.×详解：公园里的花朵是供大家欣赏的，随意采摘花朵会破坏环境，也影响他人观赏，所以该说法错误。7.√详解：自己做错了事敢于承认并改正，是诚实和负责任的表现，所以该说法正确。8.√详解：尊重长辈是中华民族的传统美德，帮爷爷奶奶捶背是关心长辈、尊重长辈的行为，所以该说法正确。9.×详解：即使马路上没有车，也不能随意横穿马路，要走斑马线，遵守交通规则，避免发生意外，所以该说法错误。10.√详解：爱护环境是每个人的责任，多种树能美化环境、净化空气，所以该说法正确。四、连线题1.国际劳动节——5月1日国庆节——10月1日中秋节——农历八月十五春节——农历正月初一儿童节——6月1日详解：这是对重要节日时间的考查，让学生了解不同节日的时间，感受节日的意义和文化内涵。2.遇到火灾——拨打119有人受伤——拨打120看到小偷——拨打110想查天气——拨打12121政务服务——拨打12345详解：考查学生对特殊电话号码的了解，让学生知道在不同的紧急情况下应该拨打对应的电话，提高自我保护和应对紧急情况的能力。五、简答题1.作为班级的一员，我们可以从以下几个方面为班级做贡献：（1）遵守班级纪律，不做违反班级规定的事，比如上课认真听讲、不随意打闹，维护班级的良好秩序。（2）关心集体，主动为班级做力所能及的事，比如主动打扫班级卫生、帮老师整理教学用具、帮同学解决学习或生活上的困难。（3）积极参加班级组织的各项活动，比如运动会、文艺汇演等，为班级争取荣誉。（4）爱护班级的公共财物，比如不损坏桌椅、门窗，节约使用班级的水电等资源。（5）和同学们友好相处，团结同学，避免发生矛盾冲突，营造和谐的班级氛围。详解：该题旨在引导学生树立集体意识，明白自己作为班级一员的责任，从日常的小事出发，思考如何为班级贡献力量，培养学生的集体荣誉感和责任感。2.春天来了，大自然的变化有很多，比如：（1）植物方面：小草从土里钻出来，变得绿油油的；柳树长出了嫩绿的新芽，枝条开始随风飘动；各种花朵陆续开放，比如桃花、梨花等，五颜六色，非常美丽。（2）动物方面：冬眠的动物开始苏醒，比如青蛙、蛇等；小燕子从南方飞回来，开始筑巢；小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采花蜜。（3）天气方面：气温逐渐升高，天气变得越来越暖和；雨水也会增多，常常会有春雨降临。（4）人们的活动方面：人们开始脱下厚重的冬装，换上轻便的春装；很多人会去郊外踏青、春游，感受春天的气息。详解：该题考查学生对春天自然变化的观察能力，引导学生关注大自然，感受春天的美好，培养学生热爱大自然的情感。六、实践题1.宣传标语：爱护环境，从我做起，从小事做起。践行方式：（1）在日常生活中，我会做到不乱扔垃圾，看到地上的垃圾会主动捡起来扔进垃圾桶；不随地吐痰，保持公共环境的清洁。（2）爱护花草树木，不随意采摘花朵、践踏草坪，看到有人破坏花草树木会主动劝阻。（3）节约资源，比如随手关紧水龙头，不浪费水；节约用电，离开房间时随手关灯；尽量不使用一次性塑料袋、一次性筷子等，减少白色污染。（4）积极参加学校或社区组织的植树活动，为环境增添绿色；同时，我还会向身边的人宣传爱护环境的重要性，比如告诉爸爸妈妈、爷爷奶奶要爱护环境，带动大家一起参与到爱护环境的行动中来。详解：该题既考查学生的创新能力，让学生设计宣传标语，又考查学生的实践能力，引导学生将爱护环境的理念落实到实际行动中，培养学生的环保意识和社会责任感。2.如果我在学校里不小心把同学的文具弄坏了，我会按照以下步骤做：（1）立即向同学道歉，真诚地说“对不起”，承认是自己不小心弄坏了他的