2025年广东省英德市小学二年级下册道德与法治期末考试模拟卷带答案详解

2025年广东省英德市小学二年级下册道德与法治期末考试模拟卷带答案详解一、填空题（每空2分，共30分）1.我们的家乡广东省英德市位于______流域上游，是中国红茶之乡，家乡的特产除了英德红茶，还有______等。2.每次用完文具后，我们应该______，养成整理物品的好习惯。3.如果同桌不小心弄脏了你的新书包，你应该______，学会宽容和原谅别人。4.遇到不会做的题目时，我们可以先______，实在做不出来再请教老师或者同学。5.我们是二年级的小学生了，在家可以帮爸爸妈妈做______、______等力所能及的家务。6.清明节是我国的传统节日，我们会去______，缅怀革命先烈和先辈。7.社区里的公共设施，比如长椅、垃圾桶，我们都应该______。8.想让别人喜欢和你交朋友，你要学会______别人，还要做到______。9.每年农历五月初五是______节，英德当地有吃粽子、赛龙舟的习俗。10.发生火灾的时候，我们要拨打火警电话______；有人受伤需要急救，要拨打______。答案详解：1.北江；英德笋干（或英德英石、九龙豆腐均可）。解析：英德市地处珠江支流北江中游上游区域，是广东省地域面积最大的县级市，英德红茶是英德最知名的地理标志产品，除此之外，英德笋干、九龙豆腐、英石都是本地公认的特色特产，符合本题对家乡常识的考察要求，二年级学生只要能写出任意一个正确的本地特产即可得分。本题考察“我的家乡”单元的家乡地理与特产常识，引导学生认识家乡、热爱家乡。2.整理好放进文具盒（书包）。解析：本题出自“我的好习惯”单元，考察学生整理习惯的养成，二年级学生应当掌握自己整理学习用品的能力，用完文具及时归位，能培养条理性，避免物品丢失，符合课标要求。3.原谅他（宽容对待，好好沟通）。解析：本题考察“我们在一起”单元的同伴交往能力，同学之间交往难免会出现无心的摩擦，学会宽容谅解他人，是建立良好同伴关系的核心要求，只要表述出不生气、愿意原谅的合理意思即可得分。4.认真想一想（多读几遍题目，尝试换思路）。解析：本题考察独立解决问题的习惯，二年级学生遇到困难首先要尝试自己思考，不能直接放弃求助，养成独立思考的习惯才能够逐步提升学习能力，表述合理即可得分。5.扫地；倒垃圾（擦桌子、整理衣柜、洗碗均可）。解析：本题考察“我是家庭小主人”单元的家庭责任意识，二年级学生应当主动承担力所能及的家务劳动，帮助父母减轻负担，体会劳动的快乐，任意写出两个符合二年级学生能力的家务即可得分。6.扫墓（踏青、祭奠先辈）。解析：本题考察传统节日习俗常识，清明节的核心习俗就是扫墓祭祖，缅怀先烈和逝去的亲人，同时清明节也有踏青春游的习俗，表述符合常识即可得分。7.爱护（不损坏，主动保护）。解析：本题考察公共生活常识，公共设施是为全体社区居民服务的，每个人都有义务爱护公共设施，损坏公共设施会给所有人的生活带来不便，表述符合爱护要求即可得分。8.尊重（关心）；讲礼貌（诚实守信）。解析：本题考察人际交往的基本礼仪，受欢迎的同伴需要做到尊重他人、礼貌待人、诚信待人，两个空填写符合交往要求的品质即可得分。9.端午。解析：本题考察传统节日的时间，农历五月初五是端午节，是纪念屈原的传统节日，南方地区普遍有赛龙舟、吃粽子的习俗，英德地处北江流域，端午节赛龙舟是当地传承多年的民俗活动，符合本题考察要求。10.119；120。解析：本题考察基本安全常识，火警电话是119，急救电话是120，这是小学生必须掌握的公共安全求救号码，属于二年级下册安全单元的核心知识点。二、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共20分）1.英德是中国红茶之乡，我们应该为家乡的特产感到骄傲。（）2.做完作业后，我把书本文具扔得满地都是，反正妈妈会帮我整理。（）3.美术课上我没带彩笔，同桌借给我了，我要说一声谢谢。（）4.小组活动的时候，我只想玩自己的，不愿意和同学一起合作。（）5.我家住在英德的乡镇，乡村的空气新鲜，还有很多农田果树，一点也不比城市差。（）6.帮助邻居奶奶拿快递，是多管闲事，我才不要做。（）7.过春节的时候，英德很多地方都会贴春联、放鞭炮、逛花街，这是我们家乡的传统习俗。（）8.过马路的时候，红灯亮了，但是没有车，我可以快点走过去。（）9.夏天太热了，我和小伙伴可以偷偷去北江游泳，不用告诉大人。（）10.春天到了，我和爸爸妈妈去英德峰林徒步，随手把矿泉水瓶扔在草地上。（）答案详解：1.√。解析：英德是全国知名的“中国红茶之乡”，英德红茶远销海内外，是家乡的骄傲，本题引导学生产生家乡认同感和自豪感，树立热爱家乡的情感，表述正确。2.×。解析：自己的事情应该自己做，整理书本和文具是小学生自己的责任，不能一直依赖家长，题目中的行为是错误的，不利于养成良好的生活习惯。3.√。解析：接受别人的帮助后要主动道谢，这是基本的礼貌，也是尊重他人的表现，题目中的做法正确，符合人际交往礼仪的要求。4.×。解析：小组合作学习需要每个成员都参与进来，不愿意合作既会影响小组的任务完成，也不利于自己交到好朋友，是错误的做法，二年级学生应当学会团队合作，融入集体生活。5.√。解析：英德市大部分区域都是乡村，乡村有优美的自然环境，清新的空气，还有特色的农业产品，不管是住在城市还是乡村，都有各自的优点，要热爱自己生活的地方，本题表述正确。6.×。解析：邻居之间应该互相帮助，帮助长辈做力所能及的事，不仅能给别人带来方便，也能让自己收获快乐，不是多管闲事，题目中的想法是错误的，不利于培养学生的公共责任意识。7.√。解析：贴春联、逛花街、贺年是广东地区春节的传统习俗，英德本地也保留了这些民俗，这是中华民族传统文化的一部分，本题表述符合实际，正确。8.×。解析：不管有没有车，红灯都表示禁止通行，必须遵守交通规则，闯红灯是非常危险的行为，容易引发交通事故，题目中的做法是错误的，违反了交通安全规则。9.×。解析：英德境内江河湖泊多，野外水域水情复杂，还有很多暗坑暗流，未成年人私自下水游泳非常容易发生溺水事故，必须要有成年人带领才可以去正规的游泳场所游泳，本题做法错误，是小学生必须杜绝的危险行为。10.×。解析：外出游玩的时候要爱护环境，垃圾必须扔进垃圾桶，随手扔垃圾会污染环境，破坏风景，是不文明的行为，本题做法错误。三、选择题（每题只有一个正确答案，每题3分，共30分）1.下面哪个不是英德的特产？（）A.英德红茶B.九龙豆腐C.哈密瓜2.当你和同学发生矛盾的时候，下面哪种做法是对的？（）A.再也不理他了B.和他吵架，打一架C.好好说清楚，互相原谅3.下面哪个家务适合我们二年级小学生做？（）A.帮妈妈叠衣服B.帮爸爸开汽车C.帮爷爷换煤气罐4.英德市主要的地形是喀斯特地貌，有很多漂亮的山峰林，下面哪个英德的景区是喀斯特峰林景区？（）A.黄山B.英西峰林走廊C.丹霞山5.下面哪种行为是爱护公共环境的？（）A.在墙上乱涂乱画B.把垃圾扔进分类垃圾桶C.踩踏公园的草坪6.下面哪个传统节日是纪念屈原的？（）A.中秋节B.端午节C.清明节7.如果发现家里煤气漏了，下面做法正确的是（）A.开灯检查漏点B.打开窗户，马上离开家打电话告诉大人C.点火试试哪里漏了8.小伙伴考试考得比我好，我应该（）A.嫉妒他，不和他玩B.恭喜他，向他学习C.说他坏话9.下面哪种行为是好习惯？（）A.每天早睡早起，按时上学B.一边写作业一边看电视C.吃饭的时候挑食，只吃肉不吃菜10.在社区玩耍的时候，看到公共椅子坏了，我们应该（）A.装作没看见，直接走掉B.告诉物业的工作人员来修C.上去再踹几脚，让它坏得更厉害答案详解：1.C。解析：哈密瓜主要产自新疆等西北干旱地区，英德属于亚热带季风气候，不产哈密瓜，英德红茶和九龙豆腐都是英德本地的知名特产，因此选C。本题考察学生对家乡特产的认知，属于家乡主题的核心考点。2.C。解析：和同学发生矛盾时，冷战、吵架打架都不能解决问题，反而会加深矛盾，破坏友谊，静下心来沟通、互相谅解才是正确的解决方法，因此选C。本题考察学生的冲突解决能力，属于同伴交往单元的核心内容。3.A。解析：开汽车、换煤气罐都是危险的工作，二年级小学生的体力和能力都不足以完成，还很容易发生安全事故，叠衣服是简单安全的家务，符合二年级学生的能力范围，因此选A。本题考察学生对劳动安全的认知，引导学生做力所能及的家务，不做危险的劳动。4.B。解析：黄山在安徽省，丹霞山在韶关市仁化县，英西峰林走廊是英德市最知名的喀斯特峰林景区，是英德本地标志性的旅游景点，因此选B。本题考察学生对家乡风景名胜的认知，增强学生对家乡的了解和热爱。5.B。解析：乱涂乱画、踩踏草坪都会破坏公共环境，是不文明的行为，把垃圾扔进分类垃圾桶是保护公共环境的正确做法，因此选B。本题考察学生公共环境保扩意识，属于公共生活单元的核心要求。6.B。解析：端午节是纪念屈原的传统节日，中秋节是阖家团圆吃月饼赏月的节日，清明节是扫墓祭祖缅怀先辈的节日，因此选B。本题考察传统节日的文化常识，是二年级下册传统节日单元的核心知识点。7.B。解析：煤气泄漏的时候，开灯、点火都会引发煤气爆炸，非常危险，正确的做法是立刻打开门窗通风，然后离开家到安全的地方，再联系家长和燃气公司处理，因此选B。本题考察居家安全常识，是安全单元的核心知识点，帮助学生树立正确的应急处理意识。8.B。解析：同学取得好成绩应该真心祝贺，并且向对方学习，提升自己，嫉妒、说坏话都是错误的做法，不利于自己的成长，也会破坏友谊，因此选B。本题考察学生正确的竞争观念和人际交往品格，引导学生学会欣赏他人。9.A。解析：一边写作业一边看电视会分散注意力，影响学习效率，是不好的学习习惯；挑食会造成营养不均衡，影响身体健康，是不好的饮食习惯；早睡早起按时上学，能够保证充足的睡眠，养成良好的作息和遵守规则的习惯，是正确的好习惯，因此选A。本题考察学生对好习惯与坏习惯的分辨，帮助学生养成良好的生活学习习惯。10.B。解析：装作没看见不利于公共设施维修，会影响其他居民使用，踹坏公共设施是故意损坏公共财物的错误行为，告诉物业工作人员维修，既能够解决问题，也尽到了作为社区居民的责任，是正确的做法，因此选B。本题考察学生爱护公共设施的责任意识，属于公共生活单元的考点。四、连线题（每线2分，共10分）把对应的传统节日和习俗连起来春节吃月饼赏月端午节贴春联吃年夜饭中秋节扫墓踏青清明节吃粽子赛龙舟重阳节登高敬老答案详解：春节——贴春联吃年夜饭解析：春节是农历新年，是我国一年中最重要的传统节日，贴春联、吃年夜饭、守岁拜年是春节的核心习俗，符合对应关系。端午节——吃粽子赛龙舟解析：端午节为了纪念屈原，各地普遍形成了吃粽子、赛龙舟的习俗，英德北江沿岸每年端午节很多乡镇都会举办龙舟赛，是当地常见的民俗活动，对应正确。中秋节——吃月饼赏月解析：中秋节在农历八月十五，是阖家团圆的节日，核心习俗就是吃月饼、赏月，对应正确。清明节——扫墓踏青解析：清明节在春季，除了扫墓祭祖缅怀先辈，民间也有春游踏青的习俗，对应正确。重阳节——登高敬老解析：重阳节在农历九月初九，二九相重，有长久长寿的含义，习俗是登高望远，敬老孝亲，对应正确。本题全部连线正确可得10分，每错连一根扣2分，考察学生对传统节日习俗的掌握，属于传统文化主题的核心考点。五、简答题（每题10分，共30分）1.我们作为英德的小主人，能为家乡做哪些力所能及的好事呢？请写出至少三件。答案详解：本题为开放式题目，只要符合二年级学生能力、表述合理即可得分，每答对一件得3分，三件全部答出得10分，参考示例如下：（1）爱护家乡的环境，出去游玩的时候不乱扔垃圾，看到地上的垃圾会捡起来扔进垃圾桶，保护英德的青山绿水；（2）向外地来的客人介绍我们家乡的英德红茶、英石、九龙豆腐，介绍英西峰林、宝晶宫这些好看的景区，让更多人喜欢英德；（3）爱护家乡的公共设施，不损坏路灯、长椅、垃圾桶，看到公共设施坏了及时告诉大人；（4）好好学习，长大了为家乡建设出一份力，让英德变得更美好；（5）遵守公共规则，在景区游玩的时候不破坏花草树木，不随地吐痰，做文明的英德小市民。评分标准：只要内容积极，符合小主人为家乡做好事的主题，表述清楚即可得分，不局限于以上示例，学生写出合理内容即可给分。本题考察学生对家乡的责任感，引导学生树立热爱家乡、建设家乡的意识。2.说说你有什么好习惯，这些好习惯给你带来了什么好处？答案详解：本题为开放式题目，学生需要先说出自己的好习惯，再说明好处，表述清晰合理即可得分，评分参考如下：首先要写出具体的好习惯，比如：“我有每天整理书包的好习惯”“我有主动帮妈妈做家务的好习惯”“我有每天早睡早起的好习惯”“我有对人有礼貌的好习惯”等，只要是积极的好习惯都可以，说出好习惯占4分；然后说明好习惯带来的好处，比如：“每天整理书包，我找文具和书本的时候很快，不会因为找不到东西迟到，也不会丢东西”“主动做家务，爸爸妈妈很开心，我也学会了很多本领，家里变得干干净净的，住着很舒服”“早睡早起，我上课的时候不会犯困，精神很好，能认真听老师讲课，身体也很好”“对人有礼貌，大家都喜欢我，我有很多好朋友，和大家相处得很开心”，说明清楚好处占6分，表述合理即可得分。本题核心是考察学生对好习惯的认知，引导学生反思自己的生活习惯，自觉养成好的生活学习习惯，符合“我们爱整洁”“养成好习惯”单元的教学目标。3.如果你在商场和爸爸妈妈走散了，你应该怎么做？请写出三个正确的做法。答案详解：本题考察学生公共场所的安全自救知识，每写出一个正确做法得3分，三个都对得10分，表述合理即可得分，参考做法如下：（1）站在原地不要乱跑，等待爸爸妈妈回来找自己，不要随便跟着不认识的人走；（2）找到商场的服务台，让服务员阿姨用广播帮你呼叫爸爸妈妈；（3）找商场里穿制服的保安叔叔或者工作人员，告诉他们你和爸爸妈妈走散了，请他们帮忙联系；（4）记住爸爸妈妈的电话号码，借工作人员的电话给爸爸妈妈打电话，告诉他们你在哪里。错误的做法比如“自己乱跑去找爸爸妈妈”“随便跟陌生人走”“在商场门口外面等”都是不对的，不能得分。评分标准：只要写出的做法符合安全要求，能够正确解决问题，就可以得分，不局限于以上参考内容，本题核心是培养学生的安全自救意识，掌握走失后的正确处理方法，避免发生危险。六、材料分析题（共30分）周末，明明和全家人一起去英德市九龙镇游玩，这里有漂亮的峰林，还有甜甜的九龙豆腐吃。明明在路上看到一个叔叔随手把喝完的塑料瓶扔在路边的草地上，前面的景区指示牌被人碰歪了，路边的果树上结了橘子，有几个小朋友爬到树上摘橘子，还摇晃树枝把橘子都弄掉在地上。请你根据上面的材料，回答下面的问题：1.材料里的这些人做的对不对？为什么？（15分）2.如果你是明明，你会怎么做呢？（15分）答案详解：1.这些人的做法都是不对的，理由如下：（1）随手扔塑料瓶是破坏环境的行为，塑料瓶在草地上会污染土壤和环境，影响景区的美观，清理垃圾也会给工作人员带来麻烦，是不爱护公共环境的错误行为。（5分）（2）碰歪了景区指示牌不扶，也不告诉工作人员，会让其他游客找不到路，