2025年广东省英德市小学一年级上册道德与法治期末考试考试卷含答案详解

2025年广东省英德市小学一年级上册道德与法治期末考试考试卷含答案详解一、选择题（每题3分，共30分）1.新学期开学，我成为了英德市XX小学的一年级小学生，见到班主任李老师的时候，我应该怎么做？（）A.低头跑过去，假装没看见B.停下来，大声说“老师好！”C.躲在家长身后，不敢说话D.瞪着老师看，什么都不说答案：B详解：作为小学生，见到老师主动问好是基本的礼貌，体现对老师的尊重，也是融入校园生活的第一步。A选项假装没看见不礼貌，C选项不敢说话是不够勇敢的表现，D选项瞪着老师不说话是不礼貌的行为，因此B选项正确。本题结合一年级新生刚入学的日常场景设计，对应课本第一单元《我是小学生啦》中“开开心心上学去”的知识点，旨在引导学生养成文明礼貌的校园交往习惯，结合英德本地小学日常文明礼仪要求，符合本地教学实际。2.我们每天早上进校园，都要排队接受值日生的礼仪检查，排在队伍里的时候，我应该？（）A.前面人走得太慢，我从旁边挤过去插到前面B.不停地催前面的同学快点走C.安安静静站好，跟着前面的同学慢慢走D.和旁边的同学追跑打闹，不排队答案：C详解：排队遵守秩序是小学生基本的规则意识，在校园里任何公共场合排队都要遵守“依次行进，不推不挤”的要求。A选项插队违反了排队规则，是不文明的行为；B选项催促他人是不礼貌的行为，还容易引发队伍混乱；D选项追跑打闹不仅破坏秩序，还容易摔倒受伤，因此C选项正确。本题对应课本《开开心心上学去》中“校园里的规则”相关内容，贴合英德市各小学门口晨检入校的实际场景，考查学生的规则意识。3.课间休息的时候，同桌小明不小心把我的水彩笔碰掉在地上，水彩笔滚得满地都是，我应该怎么做？（）A.马上告诉老师，让老师批评小明B.一把推掉小明的铅笔盒，也让他撒一地C.对小明说“没关系，你不是故意的，我们一起捡吧”D.哭起来，说小明故意欺负我答案：C详解：在与同学交往的过程中，对于他人无意的过失，我们要学会宽容和谅解，同学之间要互相体谅、友好相处。A选项小事就找老师批评同学，不利于同学之间的友谊；B选项以牙还牙的做法会引发矛盾，破坏同学关系；D选项夸大矛盾，不利于问题解决，因此C选项正确。本题对应课本第二单元《我们的校园》中“同学相伴”的知识点，贴合一年级学生课间交往的真实场景，引导学生学会处理与同伴的小矛盾，建立友好的同伴关系，符合粤教版《道德与法治》一年级上册的教学目标。4.放了学，我跟着妈妈去英德市仙桥地下河景区玩，看到景区路边开着漂亮的野花，我应该怎么做？（）A.让妈妈帮我摘很多花，拿回去插在瓶子里B.站在旁边好好欣赏，不摘花C.踩过去把花都踩坏，觉得好玩D.把花枝折下来，拿去打路边的小草答案：B详解：爱护花草树木是保护公共环境的基本要求，英德市拥有很多自然风景区，从小培养学生爱护家乡环境的意识是道德与法治的重要内容。随意采摘、破坏花草是不文明的破坏环境行为，因此只有B选项的做法是正确的。本题结合英德本地知名旅游景点设计，将知识点和学生的生活实际结合，考查学生的环境保护意识，对应课本第三单元《家中的安全与健康》中“爱护花草”的延伸知识点，也贴合英德创建文明城市对小学生的行为要求。5.早上上学起晚了，刷牙洗脸的时候，我应该？（）A.开着水龙头一直冲，一直玩水B.抓紧时间，接适量的水刷牙，用完关掉水龙头C.不刷牙洗脸，直接出门上学D.让奶奶帮我刷牙，我自己玩手机答案：B详解：节约用水是我国的基本国策，也是小学生要养成的良好生活习惯，一年级学生要学会自己的事情自己做，养成节约资源的意识。A选项浪费水资源，错误；C选项不讲个人卫生，不利于身体健康，也不符合小学生自我管理的要求；D选项自己能做的事情要自己做，依赖长辈是不对的，因此B选项正确。本题对应课本第三单元《吃饭有讲究》中“养成好习惯”的知识点，结合节约用水的公共要求设计，符合一年级学生生活习惯培养的目标。6.星期三下午是打扫卫生的时间，老师安排我和同学一起打扫教室，我应该？（）A.我只负责扫地，倒垃圾的事情和我没关系，我扫完就走B.趁同学不注意，偷偷先跑回家，不打扫C.和同学分工合作，认真完成自己的任务，还主动帮力气小的同学倒垃圾D.拿着扫把追着同学打，不打扫卫生答案：C详解：作为班集体的一员，每个同学都要承担班级劳动任务，同学之间要团结协作，互帮互助，共同维护班级的整洁干净。A选项缺乏集体责任意识，推卸责任；B选项逃避劳动，是不热爱劳动的表现；D选项违反劳动纪律，影响班级卫生打扫，因此C选项正确。本题对应课本第一单元《我们的班集体》相关知识点，考查学生的集体意识和劳动观念，符合英德市小学对一年级学生劳动教育的基本要求。7.爸爸妈妈下班回家，我应该怎么做？（）A.继续看我的动画片，不理他们B.过去接过爸爸妈妈手里的包，说“爸爸妈妈辛苦了”C.马上拉着妈妈给我买零食，不然就闹脾气D.抱怨爸爸回来太晚，没带我去公园玩答案：B详解：关心父母、体谅父母是家庭美德，一年级学生要从小懂得感恩父母，主动为父母做力所能及的小事。A选项不关心父母，缺乏家庭责任感；C选项只想着自己，不体谅父母工作的辛苦；D选项随意抱怨父母，是不理解父母的表现，因此B选项正确。本题对应课本第四单元《我爱我家》中“我的家庭”知识点，引导学生体会父母的辛苦，学会关心家人，符合本课的情感态度价值观目标。8.放学路上，走到十字路口，红灯亮了，现在没有车经过，我应该？（）A.赶紧趁没车跑过马路B.停下来，站在斑马线旁边等绿灯亮了再走C.和同学一起结伴走，车会躲开我们D.跟着前面闯红灯的人一起走，别人走我也走答案：B详解：遵守交通规则是保障人身安全的重要前提，红灯停绿灯行是最基本的交通规则，无论有没有车都要遵守交通规则，不能存有侥幸心理。A选项闯红灯非常危险，容易引发交通事故；C选项结伴闯红灯也违反规则，一样有安全风险；D选项盲目跟随他人闯红灯，是缺乏规则意识的表现，因此B选项正确。本题对应课本第三单元《安全地玩》中“路上的安全”知识点，结合一年级学生放学过马路的真实场景，考查学生的交通安全意识，是小学一年级道德与法治安全教育的核心内容之一。9.国庆节是我们国家的重要节日，每年的国庆节是哪一天？（）A.5月1日B.10月1日C.1月1日D.7月1日答案：B详解：本题考查学生对国家重要节日的认知，国庆节是中华人民共和国的生日，是每年的10月1日。A选项5月1日是国际劳动节，C选项1月1日是元旦，D选项7月1日是中国共产党的生日，因此B选项正确。本题对应课本第四单元《欢欢喜喜庆国庆》知识点，属于一年级上册道德与法治要求学生必须掌握的常识内容，旨在培养学生的爱国主义情感，增进对国家的认识。10.上课的时候，我有问题想问老师，我应该怎么做？（）A.站起来大声喊老师，打断老师讲课B.坐在座位上举手，等老师点我名字再站起来说C.推旁边的同学，让同学帮我说D.直接走过去到老师讲台那里说答案：B详解：遵守课堂纪律是小学生最基本的课堂行为规范，有问题要先举手，得到老师允许之后再发言，这既是尊重老师的表现，也保证课堂教学秩序正常进行。A选项打断老师讲课，破坏课堂秩序；C选项自己的问题要自己提，麻烦同学影响同学听课；D选项随意离开座位，违反课堂纪律，因此B选项正确。本题对应第一单元《上课了》知识点，考查学生的课堂规则意识，贴合一年级课堂教学的实际要求。二、填空题（每空2分，共20分）1.我们的祖国是_______，我们的首都是_______，我们都是_______人。答案：中华人民共和国；北京；中华人民共和国（中国）详解：本题是对学生国家常识的基础考查，帮助一年级学生建立对自己国家的基本认知，培养爱国主义情感，对应《欢欢喜喜庆国庆》一课的核心知识点，是小学一年级道德与法治必须掌握的基础常识。英德市作为广东省的县级市，所有小学生从小就要树立正确的国家观念，牢记自己的中国人身份。2.学校里老师给我们上课的地方叫做_______，我们做课间操的地方叫做_______。答案：教室；操场详解：本题考查学生对校园场所的认知，对应第二单元《看看我们的学校》知识点，一年级新生入学后首先要认识校园不同场所的功能，知道上课在教室，做操、上体育课在操场，帮助学生更快适应校园生活，符合一年级上册的教学内容安排。3.吃饭之前我们要先_______，饭前不可以吃太多_______，对肠胃不好。答案：洗手；零食详解：本题考查学生的健康生活习惯，对应第三单元《吃饭有讲究》知识点，引导学生养成良好的饮食卫生习惯，预防病从口入，懂得保护自己的肠胃健康，这是一年级生活习惯培养的重要内容，符合本单元的教学目标。结合英德本地气候湿润，夏季炎热，很多孩子喜欢吃零食冷饮的特点，本题也有提醒学生养成健康饮食习惯的现实意义。4.我们过马路要走_______，红灯_______，绿灯_______。答案：斑马线；停；行详解：本题考查学生对基本交通规则的记忆，是安全教育的核心内容，对应《安全过马路》知识点，要求一年级学生能够牢记交通规则口诀，在日常出行中自觉遵守，保障自己的人身安全。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1.我是小学生了，自己的书包要自己整理，不能总是让爸爸妈妈帮忙。（）答案：√详解：一年级是培养学生自我管理能力的关键阶段，自己的事情自己做是小学生要养成的基本习惯，对应第一单元《我是小学生啦》中“养成好习惯”的知识点，培养学生的独立意识，因此题目说法正确。英德市各小学从一年级入学开始就要求学生学会整理自己的学习用品，这也是劳动教育的基础内容。2.上体育课的时候，我可以偷偷跑到学校围墙边去摘那里的野果子吃。（）答案：×详解：野生果子可能有毒，随意采摘也会破坏校园环境，而且脱离体育课队伍私自乱跑容易发生危险，是违反课堂纪律和安全规定的行为，因此题目说法错误。本题对应第三单元《安全地玩》知识点，考查学生的安全意识，引导学生知道在校园里活动要遵守规则，不能私自去危险区域，不能吃不认识的野生植物，保障自身安全。3.教师节的时候，我自己画了一张贺卡送给班主任老师，老师很开心。（）答案：√详解：教师节向老师表达敬意是爱老师的体现，自己动手做贺卡既表达了心意，又符合文明礼仪要求，是正确的行为，因此题目说法正确。本题对应第一单元《老师您好》知识点，引导学生懂得尊重老师，用合适的方式表达对老师的感谢，培养学生尊师重道的品德，符合本课的情感目标。4.在家里，我做完作业可以随便看电视，看多久都没关系，爸爸妈妈说我我也不听。（）答案：×详解：长时间看电视不仅会伤害眼睛，还会影响休息，小学生要养成合理安排作息的习惯，听从家长的正确管教，因此题目说法错误。本题对应第三单元《早睡早起》知识点，引导学生学会管理自己的休闲时间，养成健康的作息习惯，保护视力，保证充足的睡眠，才能更好地投入第二天的学习。5.升国旗的时候，我们要站整齐，面向国旗行注目礼，不说话不打闹。（）答案：√详解：升国旗是严肃的爱国主义教育活动，遵守升国旗的礼仪是热爱祖国的表现，每个小学生都要自觉遵守升国旗的纪律，因此题目说法正确。本题对应《欢欢喜喜庆国庆》知识点，也是中小学升旗仪式的基本要求，英德市所有小学每周一都要举行升旗仪式，一年级学生必须掌握升国旗的礼仪要求。6.同学帮助我了，我要对同学说“谢谢”。（）答案：√详解：接受他人的帮助要主动道谢，这是基本的文明礼貌，也是尊重同学的表现，因此题目说法正确。本题对应第二单元《同学相伴》知识点，引导学生养成文明交往的习惯，在与同伴相处中懂礼貌，知感恩，建立良好的同伴关系。7.只要我不想上学，我就让爸爸帮我请假，在家里玩。（）答案：×详解：按时上学不迟到不无故旷课是小学生的基本规则，养成良好的上学习惯才能学到知识，无故请假在家玩是违反校规校纪的行为，也是不爱学习的表现，因此题目说法错误。本题对应第一单元《开开心心上学去》知识点，培养学生正确的学习态度，让学生懂得上学是自己的责任，不能因为贪玩就缺课。8.冬天用热水袋取暖的时候，睡觉前要把热水袋拔出来，不能放在被窝里，避免发生危险。（）答案：√详解：英德市冬季比较湿润阴冷，不少家庭会使用热水袋取暖，掌握正确的用电取暖方法是居家安全教育的重要内容，带电热水袋放在被窝里容易引发漏电或者火灾，睡觉前必须拔出电源，因此题目说法正确。本题对应第三单元《家中的安全》知识点，结合英德本地的生活习惯设计，考查学生的居家安全意识，具有很强的现实意义。9.我们要爱护图书，看完图书馆的书要放回原来的位置。（）答案：√详解：爱护公共图书是遵守公共规则的表现，学校图书馆的图书是公共物品，每个人都要爱护，看完放回原处方便其他同学借阅，是正确的行为，因此题目说法正确。本题对应第二单元《我们的校园》知识点，引导学生遵守校园公共规则，爱护公共财物，培养学生的公共意识。10.陌生人给我糖吃，说带我去买玩具，我就跟着他走，反正陌生人不会骗人。（）答案：×详解：一年级小学生要树立防拐骗的安全意识，陌生人给的食物不能要，更不能跟着陌生人走，这是出行安全教育的核心内容，因此题目说法错误。本题对应第三单元《不和陌生人走》知识点，是安全教育的重点内容，帮助学生提高自我保护意识，避免发生被拐骗的危险，也是英德市小学一年级安全教育的必讲内容。四、简答题（每题10分，共20分）1.说一说，作为一年级的小学生，在学校里我们要爱护哪些东西，应该怎么做？参考答案：作为一年级小学生，我们在学校里要爱护的东西有很多，具体可以从这几个方面来说：第一，要爱护我们的学习用品。我的课本、作业本、铅笔、橡皮、尺子、书包都是帮助我学习的东西，我要把课本整理好，不随便撕课本的纸，不乱涂乱画课本，铅笔用完放好，不随便扔弄坏铅笔，每天自己整理书包，把学习用品摆放整齐。第二，要爱护班级和校园里的公共财物。教室里的桌椅、黑板、粉笔、扫帚、电灯、风扇都是大家一起用的，我要轻搬轻放桌椅，不刻划桌椅，不用粉笔在墙上乱涂乱画，离开教室的时候要随手关灯关风扇，节约用电；打扫卫生的时候要爱护打扫工具，用完放好，不拿扫帚打闹弄坏工具。在校园里，要爱护校园里的花草树木，不摘花，不摇树，不踩草坪；爱护操场的体育器材，玩的时候遵守规则，不故意损坏篮球、跳绳、单杠这些器材；还要爱护学校的厕所卫生，上完厕所冲水，不把垃圾扔在地上，保持厕所干净。第三，要爱护公共环境。不在校园的墙上乱涂乱画，不乱扔果皮纸屑，看到地上有垃圾要主动捡起来扔进垃圾桶，不随地吐痰，保持校园干净整洁，给大家一个舒服的学习环境。详解：本题对应课本《我们的校园》和《爱护花草》相关知识点，考查学生的公共意识和爱护公物的品德，要求学生能够结合自己的校园生活说出具体的做法，既考查学生对知识点的理解，也引导学生在日常校园生活中践行爱护公物、保护环境的要求，贴合一年级学生的认知水平，难度适中。英德市正在创建全国文明城市，本题也贴合创文对小学生的行为要求，引导学生从身边小事做起，践行文明行为。2.国庆节是我们祖国妈妈的生日，请你说一说，你可以为庆祝国庆节做哪些力所能及的小事？参考答案：作为一年级的小学生，我可以做这些小事庆祝国庆节：第一，我会认真参加学校的升国旗仪式，升国旗的时候站得整整齐齐，不说话打闹，面向国旗行注目礼，唱国歌的时候声音响亮，用认真的态度表达对祖国的爱。第二，我可以和爸爸妈妈一起收拾家里，把家里打扫得干干净净，还可以亲手做一面小国旗，放在我的书桌上，或者和爸爸妈妈一起去挂国旗，用干净整洁的环境迎接国庆节。第三，如果爸爸妈妈带我出去玩，我会爱护景区的环境，不随便扔垃圾，不破坏公共设施，做一个文明的小游客，给外地来英德旅游的客人留下好印象。英德有很多漂亮的景点，比如宝晶宫、仙桥地下河、英西峰林，我们爱护家乡的环境，就是给祖国妈妈过生日。第四，我可以好好学习，认真完成老师布置的作业，听老师和爸爸妈妈的话，自己的事情自己做，不让老师和爸爸妈妈操心，努力成长为一个有用的好孩子，就是我爱祖国的表现。我还可以和爸爸妈妈一起看国庆节的阅兵仪式，看看解放军叔叔整齐的队伍，看看我们国家厉害的武器，我会觉得我的祖国特别棒，我为我的祖国感到骄傲。详解：本题对应《欢欢喜喜庆国庆》核心知识点，考查学生对国庆节的理解，引导学生培养爱国主义情感，从自己的实际出发，说说自己能做的事情，符合一年级学生的认知水平，不会要求学生说空洞的大道理，而是结合英德本地的生活场景，让学生能够结合自己的生活实际作答，兼顾知识考查和情感培养，符合道德与法治学科的教学要求。本题也将爱国主义教育和学生的日常行为结合，让学生懂得爱祖国不是抽象的，而是体现在具体的小事中，符合一年级上册的教学目标。五、材料分析题（10分）周末，明明跟着奶奶去英德市区的姑姑家玩，走到公交站台等公交车，公交车来了之后，很多人挤着上车，奶奶拉着明明就要往前面挤，明明说我们要排队上车，奶奶说大家都挤，我们不挤就没位置坐了。请你说一说，明明做得对不对？为什么？我们在坐公交的时候应该怎么做？参考答案：明明做得是对的（2分）。原因是：排队上车是遵守公共秩序的要求，挤着上车不仅不文明，还很危险，大家都挤的话容易被挤倒摔跤，还会耽误大家上