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文档简介

2025年广东省英德市小学一年级上册道德与法治期末考试练习题含答案详解一、填空题(每空1分,共20分)1.我们的班集体是由______位同学和1位班主任老师组成的,每天我们都要和同学们一起学习、游戏,共同成长。2.每天早上,我们要按时来到学校,参加______仪式,看着五星红旗冉冉升起,我们的心里充满了骄傲和自豪。3.课间十分钟,我们可以做很多有益的活动,比如整理课本、______同学交流、到操场远眺,这样既能放松身心,又能为下节课做好准备。4.当我们不小心摔倒时,首先要检查自己有没有受伤,如果受伤了,要及时告诉______,让大人帮忙处理。5.人民币是我们国家的法定货币,我们要爱护人民币,不在人民币上乱涂乱画,也不能______人民币。6.学校里有很多工作人员,比如______负责打扫校园卫生,______负责看管学校的大门和维护校园秩序,他们都在为我们的学习生活默默付出。7.秋天是丰收的季节,果园里的______成熟了,露出了红红的笑脸;田野里的稻子也成熟了,一片金黄,像铺上了金色的地毯。8.我们的身体有很多部位,比如眼睛可以______,耳朵可以听声音,嘴巴可以说话和吃饭,小手可以写字、做游戏。9.每天放学回家,我们要先______,然后再做其他事情,这样既有助于消化,又能养成良好的生活习惯。10.当我们和同学发生矛盾时,要学会换位思考,站在对方的角度想问题,主动______,这样才能化解矛盾,恢复友谊。答案详解:1.452.升旗(本题考查学生对学校重要仪式的认知,明确每周一或每日的升旗仪式是爱国主义教育的重要环节,通过参与升旗,让学生感受国旗的神圣,增强爱国情感。)3.和(或:与)(本题考查课间活动的社交互动方式,引导学生合理利用课间时间,主动与同学交流,增进同学间的感情,避免课间打闹等不安全行为。)4.老师(或:家长)(本题考查学生遇到身体伤害时的求助意识,明确遇到自己无法处理的情况,要及时向身边的成年人求助,树立安全防范意识。)5.损坏(或:伪造)(本题考查学生对人民币的爱护责任,根据《中华人民共和国人民币管理条例》,爱护人民币是每个公民的义务,引导学生树立正确的货币保护观念。)6.保洁阿姨(或:清洁工);保安叔叔(本题考查学生对学校工作人员的认知,让学生了解学校的正常运转离不开各类工作人员的辛勤付出,培养学生尊重劳动、尊重劳动者的情感。)7.苹果(或:柿子、山楂等秋天成熟的水果)(本题考查对季节特征的认知,结合秋天的丰收景象,让学生了解不同季节的物产变化,培养观察生活的能力。)8.看东西(或:视物)(本题考查身体各器官的功能,引导学生了解自己身体器官的作用,懂得保护身体器官,养成良好的生活习惯。)9.洗手(本题考查家庭生活的卫生习惯,明确饭前洗手是预防疾病的重要措施,培养学生良好的个人卫生习惯。)10.道歉(或:沟通)(本题考查人际交往的基本技巧,引导学生学会在发生矛盾时主动沟通、承担责任,培养学生的人际交往能力和情商。)二、判断题(每题2分,共20分,正确打“√”,错误打“×”)1.小明说:“学校的保安叔叔只是看大门的,不需要尊重他们。”()2.小红每天都按时上学,从不迟到,这是遵守纪律的表现。()3.课间十分钟,小刚和同学在走廊里追逐打闹,觉得很有趣。()4.小丽在操场上捡到了一块橡皮,她主动交给了老师。()5.小强觉得自己的身体很强壮,不用做眼保健操。()6.我们可以在人民币上画上自己喜欢的图案,这是个人自由。()7.当同学遇到困难时,我们应该主动帮助他们。()8.上学路上,我们可以在马路上玩耍,这样很方便。()9.老师是我们的好朋友,我们可以和老师分享自己的快乐和烦恼。()10.秋天的时候,燕子会从北方飞到南方过冬。()答案详解:1.×(学校的保安叔叔负责维护校园安全,为师生的学习生活提供保障,他们的劳动同样值得尊重,每个人的劳动都有其价值,不能轻视任何一位劳动者,本题旨在引导学生树立尊重所有劳动者的观念。)2.√(按时上学、不迟到是小学生遵守校规校纪的基本要求,也是培养良好时间观念和规则意识的重要体现,符合小学生日常行为规范。)3.×(走廊是人员通行的地方,在走廊追逐打闹不仅会影响其他同学的正常通行,还容易导致摔倒、碰撞等安全事故,课间活动应选择安全、有序的方式,本题考查学生的校园安全意识。)4.√(捡到物品主动上交是良好品德的体现,培养学生拾金不昧的道德观念,这是小学生思想品德教育的重要内容。)5.×(眼保健操是根据眼睛的生理结构设计的保健方法,通过按摩眼部穴位,可以缓解眼睛疲劳,预防近视,即使身体强壮,也需要保护眼睛,本题引导学生养成爱护眼睛的良好习惯。)6.×(人民币是法定货币,在人民币上乱涂乱画属于损坏人民币的行为,违反了相关法律法规,同时也破坏了人民币的严肃性,本题考查学生对人民币的爱护责任和法律意识。)7.√(乐于助人是中华民族的传统美德,当同学遇到困难时,主动伸出援手,不仅能帮助同学解决问题,还能增进同学间的友谊,培养学生的集体主义精神。)8.×(马路是交通道路,专门用于车辆行驶,在马路上玩耍会危及自身生命安全,上学路上应遵守交通规则,走人行道,不随意在马路上停留、玩耍,本题考查学生的交通安全意识。)9.√(老师不仅是知识的传授者,也是学生成长路上的引导者和朋友,学生应该与老师建立良好的沟通关系,分享自己的生活,本题引导学生建立和谐的师生关系。)10.√(燕子是候鸟,具有季节性迁徙的习性,秋天北方气候变冷,食物减少,燕子会飞往温暖的南方过冬,春天再返回北方,本题考查学生对自然现象的认知,了解动物的生活习性。)三、选择题(每题2分,共20分,将正确答案的序号填在括号里)1.下列哪种行为是遵守课堂纪律的表现?()A.上课时认真听讲,不做小动作B.上课时和同桌偷偷说话C.上课时趴在桌子上睡觉2.当我们遇到火灾时,应该拨打哪个电话号码报警?()A.110B.119C.1203.下列哪种物品属于可回收垃圾?()A.果皮B.塑料瓶C.废电池4.我们每天应该喝多少水比较合适?()A.500毫升左右B.1500毫升左右C.3000毫升左右5.下列哪位是我们的老师?()A.每天打扫卫生的保洁阿姨B.教我们语文的李老师C.学校门口的保安叔叔6.秋天的特征不包括以下哪一项?()A.树叶变黄B.天气变凉C.荷花盛开7.当我们不小心把同学的文具碰掉了,应该怎么做?()A.赶紧跑开,装作没看见B.主动捡起来并向同学道歉C.说:“不是我碰的,是别人碰的”8.下列哪种行为是爱护校园环境的表现?()A.随地吐痰B.乱扔果皮纸屑C.主动捡起地上的垃圾9.下列哪种做法是正确的上下学交通方式?()A.独自在马路上骑自行车B.和家长一起走人行道C.乘坐无牌无证的车辆10.当我们感到不开心的时候,应该怎么做?()A.把自己关在房间里,谁也不理B.和家长或朋友倾诉C.乱扔东西发泄情绪答案详解:1.A(上课认真听讲、不做小动作是遵守课堂纪律的核心表现,能够保证自己和周围同学的学习环境,提高课堂学习效率;B选项上课说话会干扰同学听课,C选项睡觉会错过知识学习,均不符合课堂纪律要求,本题旨在引导学生明确课堂纪律的具体内容。)2.B(119是火灾报警电话,发生火灾时拨打119可以及时请求消防人员前来救援;110是报警电话,主要处理治安、刑事案件;120是急救电话,用于医疗急救,本题考查学生的基本安全常识,熟悉常用紧急电话的用途。)3.B(可回收垃圾是指可以循环利用的废弃物,塑料瓶经过加工可以制成新的塑料制品,属于可回收垃圾;果皮属于厨余垃圾,会自然腐烂;废电池属于有害垃圾,含有有害物质,需要专门处理,本题考查学生对垃圾分类的基本认知,培养环保意识。)4.B(小学生每天的饮水量应在1500毫升左右,这个量既能满足身体的代谢需求,又不会给肠胃造成负担;500毫升过少,无法保证身体正常运转;3000毫升过多,可能会引起水中毒,本题考查学生的健康生活常识,了解合理饮水的重要性。)5.B(教学生知识的老师是我们在学校的学习引导者,属于老师群体;保洁阿姨负责校园卫生,保安叔叔负责校园安全,他们都不是知识传授意义上的老师,本题考查学生对教师角色的基本认知。)6.C(秋天天气转凉,树叶会变黄脱落,荷花盛开是夏天的特征,夏天温度高、雨水充沛,适合荷花生长,本题考查学生对季节特征的区分,了解不同季节的典型现象。)7.B(不小心碰掉同学的文具,主动捡起并道歉是负责任的表现,能够体现对同学的尊重;A选项逃避责任会伤害同学间的感情,C选项推卸责任是不诚实的表现,本题培养学生的责任意识和诚信品质。)8.C(主动捡起地上的垃圾是维护校园环境的具体行动,能够保持校园整洁;A选项随地吐痰和B选项乱扔垃圾都会破坏校园环境,影响师生的学习生活,本题考查学生的环保行为,培养爱护公共环境的意识。)9.B(上下学走人行道是遵守交通规则的基本要求,能够保障自身交通安全;A选项小学生独自在马路上骑自行车存在安全隐患,C选项乘坐无牌无证车辆会危及生命安全,本题考查学生的交通安全意识,掌握基本的交通规则。)10.B(遇到不开心的事,和家长或朋友倾诉可以有效缓解负面情绪,获得情感支持;A选项自我封闭不利于情绪调节,C选项乱扔东西会破坏物品,影响身边环境,本题引导学生掌握正确的情绪调节方法,保持心理健康。)四、简答题(每题10分,共40分)1.请你说一说,作为一年级的小学生,我们应该怎样做才能遵守学校的规章制度?答案详解:作为一年级的小学生,遵守学校规章制度需要从日常小事做起,具体可以从以下几个方面落实:第一,遵守课堂纪律,上课时要认真听讲,不做小动作,不随意说话,积极参与课堂互动,保证自己和同学能在安静的环境中学习;第二,遵守校园礼仪,见到老师、同学要主动问好,使用礼貌用语,比如“老师好”“同学好”“谢谢”“对不起”等,尊重学校的每一位教职工;第三,遵守课间活动规则,课间十分钟不追逐打闹,不在走廊、楼梯上乱跑,选择安静、安全的活动,比如整理课本、和同学下棋、远眺等,避免发生安全事故;第四,遵守校园环境规定,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,主动捡起地上的垃圾,爱护校园的一草一木,不践踏草坪,不损坏公物;第五,遵守作息时间,按时到校,不迟到、不早退,放学时听从老师的安排,按秩序排队离校,不随意在校园里逗留。这些规章制度都是为了保障我们的学习生活有序进行,我们要自觉遵守,养成良好的行为习惯,做一个守规矩的小学生。2.当同学遇到困难的时候,我们应该怎么帮助他们?请举一个具体的例子说明。答案详解:当同学遇到困难时,我们应该主动伸出援手,根据具体情况提供力所能及的帮助,同时要尊重同学的自尊心,不歧视、不嘲笑,让同学感受到集体的温暖。举一个具体例子:比如有一次,我们班的小明在体育课上不小心扭伤了脚,无法正常走路,也不能参加后续的体育测试项目。这时候,我首先主动走到小明身边,问他“小明,你疼不疼?我扶你去医务室看看吧”,然后我找到两位男同学一起,小心翼翼地扶着小明慢慢走到学校的医务室,让医生给他检查脚。在医生给小明治疗后,我们又一起把小明扶回教室,帮他把椅子调整到方便他坐的位置,还帮他把当天的课本和作业整理好,告诉老师小明的情况,让老师帮忙把作业内容记下来,方便小明课后完成。之后的几天里,我和几位同学轮流帮小明打饭、扶他去洗手间,还把当天的课堂笔记抄好送给小明,告诉他老师讲的重点内容,让小明不会因为扭伤脚而落下课程。通过这件事,我体会到帮助别人不仅能让别人感到温暖,自己也会很开心,今后我会继续主动帮助遇到困难的同学,和大家一起成长。3.请你说一说,我们应该怎样爱护自己的身体,养成良好的生活习惯?答案详解:爱护身体、养成良好的生活习惯对我们一年级的小学生来说非常重要,具体可以从生活的各个方面做起:第一,注意个人卫生,每天早晚要认真刷牙,饭后要漱口,保持口腔清洁,避免蛀牙;饭前便后要洗手,用正确的洗手方法,七步洗手法,把手上的细菌洗干净,防止生病;勤剪指甲、勤换衣服,保持身体干净整洁。第二,合理饮食,不挑食、不偏食,每一种食物都有不同的营养,比如蔬菜水果可以补充维生素,肉类可以补充蛋白质,主食可以提供能量,只有均衡饮食,身体才能长得强壮;少吃零食和垃圾食品,比如辣条、油炸食品等,这些食品对身体不好。第三,保证充足的睡眠,每天要早睡早起,一年级的小学生每天应该睡10小时左右,晚上9点前睡觉,早上7点左右起床,充足的睡眠可以让我们第二天精神饱满,学习效率更高。第四,坚持锻炼身体,每天可以参加一些体育活动,比如跑步、跳绳、踢毽子、做广播体操等,锻炼身体可以增强体质,提高免疫力,减少生病的机会。第五,爱护眼睛,平时读书写字要保持正确的姿势,眼睛离书本要保持一尺的距离,不在光线太暗或太强的地方看书,看电视、玩平板的时间不能太长,每天要认真做眼保健操,缓解眼睛疲劳,预防近视。只要我们坚持做到这些,就能拥有健康的身体,快乐地学习和生活。4.秋天到了,我们身边的景物发生了很多变化,请你说一说,你观察到的秋天

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