2026年s版四下语文期末试卷及答案

2026年s版四下语文期末试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.潺潺（chánchán）C.挣扎（zhēngzhá）D.模仿（mófǎng）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在树上唱歌。C.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的课外书吧！D.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”4.《草船借箭》这篇课文选自哪部古典名著？（）A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的学习成绩大大地提高了。B.我喜欢看书，尤其是故事书。C.学校的操场非常宽阔，可以供我们跑步和做游戏。D.他不但聪明，而且学习态度很好。6.“半途而废”这个成语的意思是（）A.坚持不懈地完成目标B.中途停止不干了C.半路上遇到了困难D.做事只完成一半7.下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是（）A.春风吹拂着柳树，柳枝轻轻摇摆。B.雨点像珍珠一样从天上落下来。C.小草偷偷地从土里钻出来，好奇地望着这个世界。D.湖水清澈见底，可以清楚地看到水底的石头。8.《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林的哪些景物？（）A.山和水B.山和树C.水和云D.山和云9.下列句子中，表示因果关系的关联词使用错误的一项是（）A.因为今天下雨了，所以我没有去上学。B.他学习努力，所以成绩很好。C.如果明天下雨，我们就去公园玩。D.我生病了，所以不能参加考试。10.“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是（）A.看问题要全面，不能只看局部B.只看到一点就认为全部都是这样C.看到叶子就看不到山D.看到障目就看不到泰山二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“______”是描写春天景色的诗句，出自朱熹的《春日》。2.《______》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，表达了作者对藤野先生的感激之情。3.世界上最高的山峰是______，它位于亚洲。4.“______，不拘一格降人才”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。5.《草船借箭》这篇课文的主人公是______和周瑜。6.读书时要养成______、______的好习惯。7.“______”意思是比喻做事有始有终，不半途而废。8.《桂林山水》这篇课文用______和______的对比，突出了桂林山水的独特魅力。9.“______”意思是比喻说话或做事不认真，马马虎虎。10.《乌鸦喝水》这篇课文告诉我们______。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《匆匆》这篇课文是现代著名作家朱自清先生写的。（）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。（）3.《草船借箭》这篇课文选自《西游记》。（）4.《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林的山和水的景色。（）5.“半途而废”和“坚持不懈”是意思相反的成语。（）6.《草船借箭》这篇课文中的诸葛亮非常聪明，善于利用天气和地形。（）7.《匆匆》这篇课文表达了作者对时间流逝的惋惜之情。（）8.《乌鸦喝水》这篇课文告诉我们遇到困难要动脑筋想办法。（）9.“一叶障目，不见泰山”这个成语比喻看问题要全面，不能只看局部。（）10.《草船借箭》这篇课文中的周瑜非常嫉妒诸葛亮的才能。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简要说明《匆匆》这篇课文的主要内容。2.解释“半途而废”这个成语的意思，并举例说明。3.《桂林山水》这篇课文用哪些词语描写了桂林山水的特点？4.读书时应该注意哪些问题？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读短文，回答问题：春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。柳树抽出新的枝条，随风摇摆，像在跳舞。桃花、杏花、梨花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把春天装点得格外美丽。（1）短文中描写了哪些春天的景物？（2）短文中运用了哪些修辞手法？2.阅读短文，回答问题：小明是一个热爱学习的学生。他每天都会按时完成作业，还会预习和复习功课。有一次，他遇到了一道很难的数学题，他没有放弃，而是反复思考，终于找到了解题的方法。他的努力得到了老师的表扬，成绩也提高了。（1）短文中描写了小明的哪些优点？（2）短文告诉我们什么道理？3.根据课文内容，回答问题：《草船借箭》这篇课文讲述了诸葛亮如何利用雾气和草船向曹操的军队借箭的故事。诸葛亮算准了三天后会有大雾，就提前准备了草船，并让士兵们擂鼓呐喊。曹操看到大雾中有很多船，以为敌军来袭，就下令放箭。诸葛亮就这样成功地借到了十万支箭。（1）诸葛亮借箭成功的关键是什么？（2）这个故事告诉我们什么道理？4.根据课文内容，回答问题：《桂林山水》这篇课文描写了桂林山水的美丽景色。课文用“奇、秀、险”三个字概括了桂林山水的特点。桂林的山形态各异，像老人、像骆驼、像巨象；桂林的水清澈见底，可以看见水底的鱼虾和石头。课文还用“山水甲天下”这句话赞美了桂林的景色。（1）桂林山水的特点是什么？（2）课文用哪些词语描写了桂林山水的景色？【标准答案及解析】一、单选题1.D（A.憔悴正确；B.潺潺正确；C.挣扎应为zhēngzhá；D.模仿正确）2.C（龚自珍）3.A（A.句号使用正确；B.应该用句号；C.应该用逗号；D.问号使用正确）4.C（《三国演义》）5.D（A.应该用“大大地提高了”；B.应该用“喜欢看”；C.应该用“可以让我们跑步和做游戏”；D.正确）6.B（“半途而废”意思是中途停止不干了）7.C（“小草偷偷地从土里钻出来，好奇地望着这个世界”运用了拟人）8.A（《桂林山水》主要描写了山和水）9.C（“如果明天下雨，我们就去公园玩”表示假设关系，不是因果关系）10.B（“一叶障目，不见泰山”比喻只看到一点就认为全部都是这样）二、填空题1.“等闲识得东风面，万紫千红总是春”2.《藤野先生》3.珠穆朗玛峰4.我劝天公重抖擞5.诸葛亮6.圈点批注，做笔记7.坚持不懈8.山和水的对比9.马马虎虎10.遇到困难要动脑筋想办法三、判断题1.√2.√3.×（《草船借箭》选自《三国演义》）4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.《匆匆》这篇课文主要描写了时间流逝的匆匆，表达了作者对时间的珍惜和对虚度光阴的惋惜之情。2.“半途而废”意思是中途停止不干了。例如，小明学习时遇到困难，没有坚持，半途而废，结果没有取得好成绩。3.《桂林山水》这篇课文用“奇、秀、险”三个字描写了桂林山水的特点。4.读书时应该注意圈点批注、做笔记，还要理解课文内容，掌握中心思想。五、应用题1.（1）短文中描写了小草、柳树、桃花、杏花、梨花等春天的景物。（2）短文中运用了拟人、比喻等修辞手法。例如，“小草偷偷地从土里钻出来”运用了拟人，“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了比喻。2.（1）短文中描写了小明热爱学习、认真完成作业、遇到困难不放弃的优点。（