2026-2027学年三年级上册语文期中模拟B卷统编版

2026-2027学年三年级上册语文期中模拟B卷统编版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.看拼音写词语。qīngwēiyǒulìshènqínwúlìzuòwéiwúfènyuányěkuíwú2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（1）参差（cīchī）奔腾（téngténg）（2）教诲（huìhuǐ）舒展（zhǎnshǎn）（3）虽然（suīsuí）坚强（jiānqiáng）（4）仿佛（fúfǎ）墨水（shuǐshuǐ）3.比一比，再组词。澄（______）搏（______）蜿（______）橄（______）躁（______）蜡（______）4.选择合适的词语填入括号里。（1）这片叶子（）绿得发亮。A.鲜艳B.鲜美C.鲜亮（2）他学习很（），每次都认真完成作业。A.担心B.认真C.轻松（3）公园里的花坛五颜六色，真（）！A.美丽B.伤心C.愉快5.选词填空。即使也无论都因为所以（1）（）下着大雨，他（）坚持去上学。（2）（）你学习再忙，也要注意休息。（3）（）今天的天气很好，我们（）去公园玩。（4）（）他这次考试没考好，（）他不气馁。6.修改病句。（1）老师对我们的学习关心无微不至。（2）他虽然年纪小，但是做事非常负责。（3）通过这次活动，我的学习成绩有了很大的进步。7.把下列句子排列成一段通顺的话。（）它红得像火，艳丽无比。（）秋天到了，苹果成熟了。（）你只要轻轻一碰，就会沾满油污。（）挂在枝头的苹果像一个个小灯笼。二、阅读理解（一）阅读课内片段，回答问题。秋天来了，天气凉爽了。天空像一块蓝宝石，蓝得透亮。一群大雁排着“人”字形的队伍，向南方飞去。田野里，稻谷成熟了，黄澄澄的，像一片金色的海洋。果园里，苹果、梨子都挂满了枝头，红彤彤的，像小朋友害羞的脸蛋。1.这段话描写的是哪个季节的景色？从哪些词语可以看出？2.“蓝宝石”比喻什么？这样写有什么好处？3.大雁南飞是季节变化的什么现象？（二）阅读课外短文，回答问题。小溪边住着一只青蛙和一只乌龟。青蛙每天喜欢跳来跳去，觉得非常快乐。乌龟呢，总是慢慢地爬行，觉得时间过得太慢了。有一天，乌龟对青蛙说：“青蛙兄弟，你跳得真快，可你总是停下来休息，这样会错过很多风景啊！”青蛙听了，觉得很有道理，就决定和乌龟比赛，看谁能先到达对面的山坡。比赛开始了！青蛙像离弦的箭一样向前跳，可是跳着跳着，它觉得累了，就坐在路边休息。它看着乌龟慢慢地爬过来，心想：“乌龟爬得这么慢，我肯定赢定了！”于是，它又睡了一觉。等它醒来时，发现乌龟已经到达了终点，并且在对它微笑。青蛙输了比赛，它明白了：做事不能半途而废，要持之以恒，才能取得成功。4.短文主要写了青蛙和乌龟的什么事？5.青蛙一开始为什么觉得比赛稳赢？6.青蛙最后明白了什么道理？三、作文题目：我的______（请填一个你喜欢的东西或地方，如：我的书包、我的小台灯、我的家、学校的大操场等）请根据你填写的题目，写一篇作文。要求：语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于400字。注意书写工整，标点符号使用正确。试卷答案一、基础知识与运用1.俏丽有力慎敬无力做为无份原野魁梧*解析：考查看拼音写汉字能力。需掌握生字词的准确读音和书写。注意“俏丽”、“慎敬”、“做为”、“魁梧”等字的笔画和结构。2.√√√√*解析：考查多音字辨识能力。“参差”（cī）、“奔腾”（téng）、“虽然”（suī）、“仿佛”（fǎ）均为常用多音字，需根据具体词语选择正确读音。3.澄澈搏斗蜿蜒橄榄恼躁蜡烛*解析：考查形近字组词能力。注意区分字形相近但读音、意义不同的字，如“澄”与“橄”，“搏”与“躁”。4.（1）C（2）B（3）A*解析：考查词语理解和运用能力。“鲜亮”形容鲜艳明亮；“认真”指态度严肃、不马虎；“美丽”指好看、美好。根据句子语境选择最合适的词语。5.（1）即使也（2）无论都（3）因为所以（4）虽然但*解析：考查关联词运用能力。根据句子间逻辑关系选择恰当的关联词。“即使……也……”表示假设关系；“无论……都……”表示条件关系；“因为……所以……”表示因果关系；“虽然……但……”表示转折关系。6.（1）老师对我们无微不至地关心。/老师无微不至地关心我们的学习。（或其他修改符合语法的表达）（2）他年纪虽小，但是做事非常负责。（或其他修改符合语法的表达）（3）通过这次活动，我的学习成绩有了很大的提高。（或其他修改符合语法的表达）*解析：考查病句修改能力。第（1）句成分赘余，“无微不至”本身就是副词，修饰“关心”即可，或调整语序。第（2）句关联词搭配不当，“虽然……但是……”应改为“虽然……但是……”。第（3）句搭配不当，“进步”不能“提高”，可改为“提高”。7.（2）秋天到了，苹果成熟了。（3）挂在枝头的苹果像一个个小灯笼。（1）它红得像火，艳丽无比。（4）你只要轻轻一碰，就会沾满油污。*解析：考查句子排序能力。先确定中心句（总起或总结），再根据时间顺序、空间顺序或逻辑关系进行排列。此段落按时间顺序和事物描写顺序排列。二、阅读理解（一）阅读课内片段，回答问题。1.秋天。从“天气凉爽了”、“稻谷成熟了”、“苹果”等词语可以看出。*解析：考查概括文章主要内容（季节）和提取关键信息的能力。通读段落，抓住表示季节特征的关键词作答。2.“蓝宝石”比喻天空。这样写把天空比作蓝宝石，生动形象地写出了秋天天空的颜色非常蓝、非常透亮，表达了作者对秋天的喜爱之情。*解析：考查比喻修辞手法的理解。“蓝宝石”是本体，“天空”是喻体，属于明喻。分析比喻的作用，通常在于生动形象地说明被比喻事物的特点，并寄托作者的情感。3.季节变化的标志（或现象）。*解析：考查对自然现象的理解。大雁南飞是随着季节变化（秋季）进行的候鸟迁徙行为，是季节变化的一个明显标志。（二）阅读课外短文，回答问题。4.短文主要写了青蛙和乌龟赛跑，青蛙因为骄傲自满、半途而废，最终输给了乌龟的故事。*解析：考查概括文章主要内容的能力。通读短文，抓住核心事件“赛跑”以及主要人物“青蛙”、“乌龟”和主要结果“青蛙输了”来概括。5.青蛙一开始觉得比赛稳赢，是因为它自己跳得快，而乌龟爬得慢，它没有把乌龟放在眼里，加上自己平时休息习惯了，所以觉得胜利是轻松的。*解析：考查理解人物心理活动的能力。结合短文内容，分析青蛙在比赛开始前的想法和判断，找出它认为自己会赢的原因。6.青蛙最后明白了做事不能半途而废，要持之以恒，