《小小歌唱家 大红枣儿甜又香》课件2026-2027学年人教版六年级上册音乐_第1页
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文档简介

《大红枣儿甜又香》人教版（新教材）小学音乐六年级上册第2单元核心素养目标审美感知：感受歌曲稍慢、优美抒情的风格，体会旋律线条柔美婉转的特点，理解歌曲蕴含的军民鱼水情。艺术表现：能够识读乐谱，完整、有感情背唱歌曲；小组合作完成边唱边跳，做到歌唱与舞蹈相互配合。文化理解：了解舞剧《白毛女》片段背景，懂得大红枣象征军民同心，感悟革命年代人民拥护共产党的真挚情怀。创意实践：小组设计简单歌舞表演动作，开展组间互评，能够客观说出表演优点与改进建议。情境激趣，走进红色歌声同学们，每个人家乡都有好听的音乐，今天我们一起来学习《寻声家乡》。红歌小课堂开课同学们好，欢迎来到小小歌唱家板块，今天我们学习歌曲《大红枣儿甜又香》。聊聊大红枣大家想一想，大红枣香甜可口，在舞剧里面红枣代表着什么呢？同学们，每个人家乡都有好听的音乐，今天我们一起来学习《寻声家乡》。任务早知晓今天我们要学会唱这首歌，还要小组合作边唱边跳，互相评价表演。目标记心间希望大家唱好歌曲，读懂歌曲背后军民同心、一心向党的真情。聆听感知，初识红枣欢歌同学们，每个人家乡都有好听的音乐，今天我们一起来学习《寻声家乡》。舞剧小科普

这首歌选自经典舞剧《白毛女》，歌颂老百姓和人民军队紧紧相依的鱼水深情。初听悦耳旋律我们完整听一遍歌曲，请感受歌曲速度是快还是慢，情绪怎样。同学们，每个人家乡都有好听的音乐，今天我们一起来学习《寻声家乡》。听读品味歌词再来听一遍，大家看着歌词，找一找歌里表达了怎样的心愿。随乐轻轻律动大家可以跟着旋律轻轻晃动身体，感受歌曲柔美的旋律线条。学唱乐谱，打磨优美歌声同学们，每个人家乡都有好听的音乐，今天我们一起来学习《寻声家乡》。乐谱读一读我们一起来识读乐谱，注意乐谱上的连音弧线，旋律要唱得连贯流畅。分句学唱旋律我们分句来唱，先唱第一句“大红枣儿甜又香”，注意弧线要唱连贯。同学们，每个人家乡都有好听的音乐，今天我们一起来学习《寻声家乡》。填词放声歌唱旋律熟悉了，我们把歌词填进去，完整演唱全曲。试着背唱歌曲大家试着脱离乐谱提示，背唱歌曲，记住歌词与旋律。情感处理，体悟军民深情同学们，每个人家乡都有好听的音乐，今天我们一起来学习《寻声家乡》。歌声润真情这首歌要唱得优美深情，唱出老百姓对亲人、对党的热爱，不要唱得过于响亮。歌舞创编，小组展示展演歌舞巧编排接下来小组合作，边唱边跳，设计简单动作，注意歌唱和舞蹈相互配合。同学们，每个人家乡都有好听的音乐，今天我们一起来学习《寻声家乡》。舞台大展演哪个小组愿意上台展示，表演结束，其他小组说一说优点和改进小建议。互评总结，升华课堂感悟收获共回望今天我们学会这首舞剧选曲，谁来说一说，这首歌带给你怎样的感受？教师结语

同学们，香甜的大红枣，承载着浓浓的军民

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