2026年河北唐山市路北区中考二模语文试题（含解析）

2026年九年级模拟检测语文试卷2026.5注意事项：1.本次测试满分120分，时间为120分钟。2.答卷前，务必在答题卡上用0.5mm黑色字迹的签字笔填写自己的学校、姓名及考生号，并在指定位置粘贴条形码。3.必须用0.5mm黑色字迹签字笔作答；答案必须写在答题卡各题指定区域内的相应位置上；不准使用涂改液。4.必须保持答题卡的整洁，不要折叠答题卡。第一部分积累与运用（1—2题12分）1.阅读下面文字，回答问题。①汉字“马”，藏着华夏文明的密码。甲骨文中的“马”，以寥寥数笔（gōulè）出中华文化的模样。②农耕时代，它是生产生活的重要助力，以力量拉动农耕文明的发展；战争年代，它是疆场上的忠诚伙伴，载将士冲锋，传军情急报，用忠勇镌刻历史记忆的篇章。当今时代，建设国家需要______的气势，推动发展需要______的劲头，开拓创新需要______的勇气。马所代表的（gāngjiàn）、忠诚、奋进，早已融入民族的精神血脉。（1）根据文段中的拼音写出相应的词语。①（gōulè）________②（gāngjiàn）________（2）文段中加点字的读音，正确的一项是（）A.模样（mó）血脉（xiě）B.模样（mó）血脉（xuè）C.模样（mú）血脉（xiě）D.模样（mú）血脉（xuè）（3）阅读汉字积累卡片，根据汉字的构字规律，推测“髭”的意思。①鬃：马、猪等颈上的长毛。②髫：古代指孩子下垂的头发。③髯：两腮的胡子，也泛指胡子。④髻：在头顶或脑后盘成各种形状的头发。（4）为文段横线处补充词语，恰当的一项是（）A.万马奔腾快马加鞭一马当先 B.万马奔腾一马当先快马加鞭C.快马加鞭一马当先万马奔腾 D.快马加鞭万马奔腾一马当先【答案】（1）①.勾勒②.刚健（2）D（3）示例：“髭”的意思与毛发或胡须有关。（4）A【解析】【小问1详解】注意“勾”“勒”“刚”“健”等字的写法。【小问2详解】注意“模”“血”等字的读音。【小问3详解】结合卡片中的“鬃”“髫”“髯”“髻”可知，这几个字都含有“髟”这一共同部件，其意思分别与动物颈上的长毛、儿童下垂的头发、胡子和盘起的头发有关。由此可以归纳出“髟”通常表示字义与毛发有关。“髭”也含有“髟”，根据形声字形旁表义的构字规律，可以推测“髭”的意思与毛发或胡须有关。【小问4详解】“万马奔腾”形容成千上万匹马奔跑腾跃，比喻声势浩大、场面热烈；“快马加鞭”指对跑得很快的马再加上一鞭，比喻加快速度、继续前进；“一马当先”指作战时策马冲锋在前，形容领先或带头。第一空：结合“建设国家需要……的气势”可知，此处强调国家建设蓬勃开展、声势浩大的景象，“万马奔腾”侧重表现宏大的气势，与语境相符；第二空：结合“推动发展需要……的劲头”可知，此处强调在已有基础上加快发展步伐、不断向前，“快马加鞭”侧重表现加速奋进的状态，与“劲头”搭配恰当；第三空：结合“开拓创新需要……的勇气”可知，开拓创新需要有人敢于走在前面、率先尝试，“一马当先”侧重表现勇于领先、敢于带头的精神，与“勇气”搭配恰当。2.阅读下面文字，回答问题。敦煌是丝绸之路重镇，也是兵家必争之地。实际上，自北朝起，敦煌就是强人蜂起、征战不已的地方，因此，敦煌壁画中保留了大量战争题材，而战马也成为壁画中的一种常见形象。敦煌壁画甲注重战马的外部形体摹写，乙注重表达战马的力量、速度与运动的轨迹。莫高窟晚唐第12窟南壁的作战图，__________：城池上战旗飘扬，城池下护城河两岸战马萧萧，英勇的士兵骑在马上激烈厮杀，受伤的战马则在河水中挣扎。立马、奔马、跃马、卧马……姿态各异，都充满了力量、速度和勇气。（1）为文中甲乙两处选择合适的关联词语。（）A.虽然但是 B.不仅更 C.因为所以 D.既然就（2）为文中横线处补充合适的句子。【答案】（1）B（2）示例：就生动展现了一组千姿百态的战争战马群像【解析】【小问1详解】由句子“敦煌壁画___甲___注重战马的外部形体摹写，___乙___注重表达战马的力量、速度与运动的轨迹”可知，前后两个分句，先说描摹外形，更进一步去表现战马内在的力量动感，是递进关系。A.“虽然……但是……”表转折关系，转折是前后语义相反。本句不存在意思对立，因此错误；B.“不仅……更……”表递进关系，先写外在形体刻画，再推进到内在精神力量的表达，符合文意，正确；C.“因为……所以……”表因果关系，前后句不存在原因与结果的逻辑，因此错误；D.“既然……就……”表推论因果，由前提推出结论，句子没有推理的逻辑，因此错误。【小问2详解】首先要把握上下文逻辑。横线后面使用冒号，说明后文内容是对横线句子的举例阐释。冒号之后描写了作战图完整画面：战旗、护城河、人马厮杀，还有立马、奔马等多种战马姿态，突出战马充满力量、速度与勇气。横线句是总起句，需要概括这幅作战图的特点，承接前文敦煌壁画对战马形体、力量的刻画。要兼顾画面场景与战马形象，语句简洁凝练。前文核心是壁画既摹写外形，又表现战马力量动感，补写句就要总括这幅晚唐作战图，体现画面里战马丰富姿态和力量感，起到总领下文画面描写的作用，保证语句衔接自然。示例：就生动展现了一幅极为鲜活的古代战争战马群像图第二部分阅读（3—19题58分）一、古诗文阅读（一）古诗文默写（6分）3.根据语境，将下面语句补充完整。（1）“乡书何处达？__________”，王湾想借大雁传递家书，抒发思乡之情。（2）“富贵不能淫，__________，威武不能屈”写出孟子心中“大丈夫”的标准。（3）王维在《使至塞上》中用“__________，__________”表现对边疆战事的关注以及对戍边将士的赞美。（4）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“__________，__________”表达博大的胸怀和舍己为人的博爱情怀。【答案】①.归雁洛阳边②.贫贱不能移③.萧关逢候骑④.都护在燕然⑤.何时眼前突兀见此屋⑥.吾庐独破受冻死亦足【解析】【详解】注意“雁”“贱”“萧”“候”“兀”“庐”等字的写法。（二）（6分）阅读下面古代诗歌，完成题目。积雨辋川庄作王维积雨①空林②烟火迟，蒸藜炊黍饷③东菑。漠漠水田飞白鹭，阴阴④夏木⑤啭黄鹂。山中习静⑥观朝槿，松下清斋⑦折露葵。野老⑧与人争席罢⑨，海鸥何事更相疑⑩？注：①积雨：久雨。②空林：疏林。③饷：送饭食到田头。④阴阴：幽暗的样子。⑤夏木：高大的树木。⑥习静：习养静寂的心性。⑦清斋：素食。⑧野老：指诗人自己。⑨争席罢：指自己要隐退山林。争席，典出《庄子·杂篇·寓言》，杨朱去从老子学道，路上旅舍主人欢迎他，客人都给他让座；学成归来，旅客们却不再让座，而与他“争席”，说明杨朱已得自然之道，与人们没有隔膜了。⑩“海鸥”句：典出《列子·黄帝篇》，海上有人与鸥鸟相亲近，互不猜疑。一天，父亲要他把海鸥捉回家来，他又到海滨时，海鸥便飞得远远的，心术不正破坏了他和海鸥的亲密关系。这里借海鸥喻人事。4.下面对诗歌内容的理解，不正确的一项是（）A.“烟火迟”是因为下雨时间长，树林山野润湿，烟火升起得缓慢。B.颔联对仗工整，画面色彩鲜明，充分体现了王维“诗中有画”的艺术风格。C.“山中习静观朝槿”意谓诗人羡慕那些在山中过着安静生活的人能欣赏木槿花的美。D.这首诗描写的是夏季的生活情景。5.这首诗歌表现了诗人怎样的人生态度？【答案】4.C5.这首诗表现了诗人隐居山林、恬淡安然，不热衷世俗名利，追求自然随性、与世无争的人生态度。【解析】【导语】这首诗以久雨初歇的辋川夏景入笔，水田白鹭、夏木黄鹂相映成趣，烟火田家的日常鲜活质朴。化用庄子、列子的典故自然无痕，将习静养性、与世无争的隐者心境融于清悠景致里，诗风淡远空灵，尽显王维“诗中有画”的禅意韵致。【4题详解】C.“山中习静观朝槿”写的是诗人自己隐居在山中，修习静寂的心性，闲看木槿花朝开暮落，并不是羡慕别人过安静的生活赏木槿。【5题详解】开篇“积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑”，描绘久雨之后静谧山林，农家准备饭食送往田间的日常画面，平和闲适，展现田园生活的宁静美好。颔联“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”，铺展水田广阔、夏树幽深，白鹭翩飞、黄鹂鸣唱的鲜活景致，诗人沉醉于自然美景之中。颈联“山中习静观朝槿，松下清斋折露葵”直接写诗人自身生活：在山中修心静养，静看朝槿荣枯；于松树下采食素斋，采摘带露的葵菜。诗人远离官场纷争，安于清淡孤寂的隐居生活。尾联“野老与人争席罢，海鸥何事更相疑”，连用两个典故。“争席罢”表明诗人已放下机心，和世人没有隔阂；海鸥之典写内心坦荡，万物不必猜疑。诗人早已摆脱对功名利禄的追逐，内心澄澈，追求物我相融、与世无争的境界。（三）文言文阅读（15分）①王维，字摩诘，太原祁人。父处廉，终①汾州司马，徙家于蒲，遂为河东人。②维开元九年进士擢第。事母崔氏以孝闻。与弟缙俱有俊才，博学多艺亦齐名。闺门②友悌③，多士推之。历右拾遗、监察御史、左补阙、库部郎中。居母丧柴毁骨立殆不胜丧。服阕，拜吏部郎中。天宝末，为给事中。③禄山陷两都，玄宗出幸④，维扈从⑤不及，为贼所得。维服药取痢，伪称喑⑥病。禄山素怜之，遣人迎置洛阳，拘于普施寺，迫以伪署。禄山宴其徒于凝碧宫，其乐工皆梨园弟子、教坊工人。维闻之悲恻，潜为诗曰：“万户伤心生野烟，百官何日再朝天？秋槐花落空宫里，凝碧池头奏管弦。”贼平，陷贼官三等定罪。维以《凝碧诗》闻于行在⑦，肃宗嘉之。会缙请削己刑部侍郎以赎兄罪，特宥⑧之，责⑨授太子中允。乾元中，迁太子中庶子、中书舍人，复拜给事中，转尚书右丞。注：①终：曾任……，最后卒于任上。②闺门：这里泛指家庭内部、家族之内。③友悌：友爱兄弟、尊敬兄长。④出幸：古文专用敬辞，特指帝王离开京城外出，多含避难、出逃的委婉说法。⑤扈从：古代特指跟随、护卫皇帝出行。⑥喑（yīn）：哑，不能说话。⑦行在（xíngzài），也称行在所，特指皇帝所在的地方，尤指皇帝出巡或避难时的临时驻地。⑧宥（yòu）：宽恕、赦免、原谅。⑨责：这里是降职、贬谪的意思。6.解释下列加点的词语。（1）事母崔氏以孝闻___________（2）为贼所得___________（3）会缙请削己刑部侍郎以赎兄罪___________（4）维以《凝碧诗》闻于行在__________7.下列对文中划波浪线句的断句，正确的一项是（）A.居母丧/柴毁骨立殆/不胜丧B.居母丧/柴毁骨立/殆不胜丧C.居母丧柴/毁骨立殆/不胜丧D.居母丧柴/毁骨立/殆不胜丧8.把下列句子翻译成现代汉语。（1）遣人迎置洛阳，拘于普施寺（2）禄山宴其徒于凝碧宫9.王维的《凝碧诗》表达出什么情感？10.王维作为儿子和臣子分别有哪些优秀的品行值得为其立传？【答案】6.①.闻名，出名②.俘获，抓获③.恰逢，正赶上④.因为7.B8.（1）（安禄山）派人把王维接到洛阳，囚禁在普施寺里。（2）安禄山在凝碧宫宴请他的部下。9.这首诗表达了王维对长安沦陷、百姓遭难的悲痛；怀念大唐朝廷，盼望百官能再次朝见君主；不愿臣服叛军的故国情怀。10.作为儿子：他侍奉母亲极为孝顺，为母守孝时悲伤伤身，孝行出众。作为臣子：他遭遇叛乱时不愿依附叛军，装病避伪职，作《凝碧诗》心系朝廷，保有忠君爱国的气节。【解析】【导语】这篇节选自《旧唐书·王维传》的文本，以极简脉络串联王维生平核心节点：既叙其至孝持家、兄弟友悌、才名早著的品性底色，又铺陈安史之乱中他陷贼守节、暗寄故国之思的特殊遭际，史料平实克制，精准锚定王维兼具文人清骨与孝悌底色的形象，是贴合史实的经典传记选段。【6题详解】①句意为：他侍奉母亲崔氏，凭借孝顺的品行远近闻名。闻：闻名，出名。②句意为：被叛贼俘获。得：俘获，抓获。③句意为：恰逢王缙请求削去自己刑部侍郎的官职来替兄长赎罪。会：恰逢，正赶上。④句意为：王维因为《凝碧诗》传到了皇帝的临时驻地。以：因为。【7题详解】文言语句的断句一般以句意和语法结构为划分依据。本句的意思是：为母亲守丧期间，他因过度悲伤消瘦得只剩骨架，几乎撑不住服丧的礼数。“居母丧”是独立的事件背景，其后要断开；“柴毁骨立”是形容他消瘦的状态，语意完整，其后可断开；“殆不胜丧”里“殆”是“几乎”的意思，修饰“不胜丧”。故根据句意即可断句为：居母丧/柴毁骨立/殆不胜丧【8题详解】注意重点字词：①遣：派遣。置：安置。拘：囚禁、关押。于：在。②宴：宴请。其：他的。徒：党羽、部下。于：在。【9题详解】从“万户伤心生野烟”，写战火四起，千家万户陷入悲苦，到处荒烟弥漫，可知抒发诗人对长安沦陷、百姓遭难的悲痛；从“百官何日再朝天”，诗人思念大唐朝廷，盼望朝廷收复故土，百官能够重新朝拜君王。据此可知表达了诗人怀念大唐朝廷，盼望百官能再次朝见君主；从“秋槐花落空宫里，凝碧池头奏管弦”，昔日皇宫已然荒芜，秋槐飘落，叛军却在凝碧池设宴享乐，饱含对叛贼的愤慨，暗含自己身在贼营、心系朝廷的忠心。据此可知表达了诗人不愿臣服叛军的故国情怀。【10题详解】从第②段“事母崔氏以孝闻”“居母丧，柴毁骨立，殆不胜丧”，王维侍奉母亲，凭孝闻名；母亲离世，王维因哀痛过度身形损毁。据此可以看出王维作为儿子，他十分孝顺，孝行出众；从第③段“维服药取痢，伪称喑病。禄山素怜之，遣人迎置洛阳，拘于普施寺，迫以伪署”“维闻之悲恻，潜为诗曰：‘万户伤心生野烟，百官何日再朝天？秋槐花落空宫里，凝碧池头奏管弦。’”，王维被俘后服药装病，假装哑巴拒绝任伪职，听闻叛军在宫中宴乐十分悲痛，暗中写下《凝碧诗》寄托忠心。据此可以看出王维作为臣子，他身处危难仍坚守本心，心怀朝廷，保有忠君爱国的气节。参考译文：王维，字摩诘，是太原祁县人。他的父亲王处廉，最终在汾州司马任上去世，全家迁居到蒲地，于是成为河东人。王维在开元九年考中进士。他侍奉母亲崔氏，凭借孝顺的品行远近闻名。他和弟弟王缙都有出众的才华，在博学多艺方面也名声相当。家族内部兄弟友爱和睦，很多士人都推崇他们。王维历任右拾遗、监察御史、左补阙、库部郎中。为母亲守丧期间，他因过度悲伤消瘦得只剩骨架，几乎撑不住服丧的礼数。守丧期满后，他被任命为吏部郎中。天宝末年，担任给事中。安禄山攻陷长安、洛阳两都的时候，玄宗皇帝出逃避难，王维来不及追随护卫皇帝，被叛贼俘获。王维服药引发腹泻，假装自己嗓子哑了不能说话。安禄山一向爱惜他的才华，派人把王维接到洛阳，囚禁在普施寺里，逼迫他接受伪朝官职。安禄山在凝碧宫宴请他的部下，伴奏的乐工都是原来的梨园弟子、宫廷教坊的乐师。王维听说这件事后十分悲痛，偷偷写了一首诗：“万户伤心生野烟，百官何日再朝天？秋槐花落空宫里，凝碧池头奏管弦。”叛贼被平定之后，朝廷给接受过叛贼官职的人分三等定罪。王维因为《凝碧诗》传到了皇帝的临时驻地，肃宗皇帝十分赞赏他的忠心。恰逢王缙请求削去自己刑部侍郎的官职来替兄长赎罪，朝廷特地赦免了王维，将他降职任命为太子中允。乾元年间，王维升任太子中庶子、中书舍人，之后又被任命为给事中，转任尚书右丞。二、现代文阅读（一）（8分）阅读下面的文章，回答问题。材料一：糖类是自然界中广泛分布的一类重要的有机化合物。日常食用的蔗糖、粮食中的淀粉、植物体中的纤维素、人体血液中的葡萄糖等均属糖类。糖类在生命活动过程中起着重要的作用，是一切生命体维持生命活动所需能量的主要来源，是人体最主要的能源物质，在人体及其他生命体中起重要作用：作为生物能源，例如肌肉收缩、神经传导；作为其他物质生物合成的碳源；作为生物体的结构物质；糖蛋白、糖脂等具有细胞识别、免疫活性等多种生理活性功能；当作储存养分的物质（如淀粉和糖原）或当作动物外骨骼和植物细胞的细胞壁（如甲壳素和纤维素）；作为五碳醛糖的核糖是构成各种辅因子不可或缺的物质（如ATP、FAD和NAD），也是一些遗传物质分子的骨干（如RNA）。（摘编自百度百科）材料二：①不管是对于糖尿病患者还是对于血糖正常的人来说，自身的血糖调节都非常重要。88%的美国人有可能出现血糖失调（尽管根据医学指标，这些人并没有超重），并且大多数人并不知道这一点。当血糖失调时，身体就会出现“葡萄糖峰值”。在葡萄糖峰值出现期间，我们体内的葡萄糖会迅速增加，血糖会在大约1小时内（或者更短的时间）升高超过30mg/dl，然后迅速降低。这个峰值对人体的危害极大。②葡萄糖峰值对我们的短期影响包括饥饿、贪吃、疲劳、严重的更年期症状、偏头痛、睡眠障碍、难以控制的1型糖尿病和妊娠糖尿病、免疫力下降以及认知功能障碍。长期危害包括血糖失调导致的衰老和慢性疾病的发展，如痤疮、湿疹、牛皮癣、关节炎、白内障、阿尔茨海默症、癌症、抑郁症、肠道问题、心脏病、不孕不育、多囊卵巢综合征、胰岛素抵抗综合征、2型糖尿病以及脂肪肝。（摘编自《控糖革命》）材料三：简单实用的控糖小技巧：●饮食巧搭配每餐按“1拳主食+2拳蔬菜+1掌蛋白质”的比例装碗，遵循“蔬菜→蛋白质→主食”顺序进食；减少精制主食，比如把平时1碗白米饭，换成半碗白米+半碗糙米/燕麦/玉米等粗粮，选择低GI（升糖指数）食物，尽量避免含糖饮料和甜品。●运动碎片化看到“运动”两字很多人就要拿“时间忙”当挡箭牌了，刷手机可以碎片化，运动又何尝不可呢？比如提前1站下车，快走10分钟到单位，下班同理，每天2次快走，就能凑够20分钟。再比如刷剧时，可以同时做原地跑、跳，举哑铃。再不济，饭后做点家务、陪娃一起运动也比躺着强。●零食替换用原味坚果、无糖酸奶、新鲜水果替代蛋糕、饼干，办公室常备独立小包装零食，避免应急时选择高糖零食。（摘编自2025年12月10日《人民日报》）11.下面对“材料一”“材料二”的分析和理解不正确的一项是（）A.“材料一”采用先概括后具体的逻辑顺序。B.“材料一”运用了举例子的说明方法。C.“材料二”主要介绍血糖的危害。D.从“材料二”可知，血糖失调初期不易被察觉。12.请针对小语同学不同家庭成员的生活习惯，分别提出合理的控糖建议。家庭成员基本情况或习惯合理建议奶奶常年以大米粥作为晚餐（1）___________爸爸工作繁忙，经常加班到很晚，晚饭后躺着玩手机（2）___________妈妈不吃早餐，饿了用饼干充饥（3）___________13.如果家人不愿意接受小语的建议，小语该借助材料中的什么内容进行说服？【答案】11.C12.①.把纯白大米粥换成混有糙米、燕麦等粗粮的杂粮粥，搭配蔬菜和少量蛋白质食物，吃饭顺序先吃菜、再吃蛋白、最后吃粥，避免精制主食升糖太快。

②.利用碎片化时间运动，可以边刷手机边做原地走动、简单拉伸，或是饭后做点家务，用碎片化的轻运动帮身体控糖。③.规律吃早餐，用原味坚果、无糖酸奶、新鲜水果代替饼干当应急充饥的食物，避免吃高糖的精制零食引发血糖飙升。13.示例：小语可以借助材料里的相关内容说服：首先说明糖类是人体必需的能源，但如果不注意控糖、出现血糖失调，会形成葡萄糖峰值，短期会让人容易饿、疲劳、免疫力下降、认知受影响，长期还会提升得慢性病、衰老加快的风险，用这些明确的危害提醒家人重视控糖。【解析】【导语】这组非连续性文本试题贴合生活实用场景，以大众普遍关注的控糖主题为核心，先科普糖类价值、血糖失调危害，再给出可落地的控糖技巧，考点设置从文本细节辨析到生活化迁移运用，层层递进，既考查信息筛选能力，又引导学生将健康知识转化为生活实践，兼具知识性与现实指导意义。【11题详解】C.材料二第①段先说明血糖调节很重要，介绍什么是血糖失调、葡萄糖峰值；第②段才介绍葡萄糖峰值带来的短期、长期危害。所以材料二并非“主要介绍血糖的危害”，还介绍血糖失调、葡萄糖峰值的概念，此项表述有误。【12题详解】一空：由材料三“饮食巧搭配”板块提到：“每餐按‘1拳主食+2拳蔬菜+1掌蛋白质’比例装碗，遵循‘蔬菜→蛋白质→主食’顺序进食；减少精制主食”可知，可把主食换成糙米、燕麦、玉米等粗粮，尽量避免高糖食物。纯白大米粥属于精制主食，升糖速度快。所以建议奶奶把纯白大米粥替换成混有糙米、燕麦的杂粮粥，搭配蔬菜与少量蛋白质；吃饭顺序改为先吃蔬菜、再摄入蛋白质，最后喝粥。这样可以降低升糖速度，减少葡萄糖峰值出现，达到控糖效果，避免长期吃精制白粥带来血糖失调的风险。二空：由材料三“运动碎片化”板块可知，运动可以碎片化，不必专门腾出大块时间；可以提前一站下车快走、刷手机时原地跑跳举哑铃，饭后做家务也是运动。爸爸工作忙没有完整运动时间，晚饭后躺着玩手机缺少活动，不利于血糖控制。因此建议爸爸利用碎片化时间，晚饭后不要立刻躺下，可以边刷手机边原地走动、拉伸，或者饭后做家务。碎片化轻运动，能够帮助身体控糖，降低出现葡萄糖峰值的风险，契合材料碎片化运动的控糖思路。三空：由材料三“零食替换”可知，可用原味坚果、无糖酸奶、新鲜水果替代蛋糕、饼干等高糖零食；避免应急时选择高糖零食。饼干属于高糖精制零食，饥饿时吃饼干，会造成血糖快速升高，形成葡萄糖峰值。妈妈不吃早餐，饥饿时选择饼干，不利于血糖稳定。建议妈妈规律吃早餐，饥饿时不用饼干充饥，改用原味坚果、无糖酸奶、新鲜水果这类低升糖零食，防止高糖零食引发血糖飙升，避免血糖失调带来短期、长期健康危害。【13题详解】由材料一中“糖类是自然界中广泛分布的一类重要的有机化合……是一切生命体维持生命活动所需能量的主要来源，是人体最主要的能源物质”可知，这说明糖类对人体必不可少，控糖不是完全不吃糖，而是合理调控血糖，打消家人“控糖就是戒糖”的误解。由材料二第①段“不管是对于糖尿病患者还是对于血糖正常的人来说，自身的血糖调节都非常重要”“当血糖失调时，身体就会出现‘葡萄糖峰值’……这个峰值对人体的危害极大”可知，说明血糖调节对所有人都很关键，血糖失调会产生危害极大的葡萄糖峰值，很多人还意识不到自身血糖失调。由材料二第②段“葡萄糖峰值对我们的短期影响包括饥饿、贪吃、疲劳……免疫力下降以及认知功能障碍”“长期危害包括血糖失调导致的衰老和慢性疾病的发展……2型糖尿病以及脂肪肝”可知，点明葡萄糖峰值短期会造成疲劳、免疫力下降，长期会加速衰老，诱发多种慢性病。结合材料三的控糖小技巧可知，合理控糖可以避免出现葡萄糖峰值，减少上述健康风险。小语可借助这些内容，告诉家人控糖是保护健康，并非限制饮食，以此劝说家人接受控糖建议。示例：小语可以借助材料里关于葡萄糖峰值危害的内容说服家人：告诉大家如果不注意控糖，出现血糖失调引发葡萄糖峰值，短期会让人疲劳、免疫力下降、睡不好，长期还会增加患糖尿病、心脏病等多种慢性疾病的风险，好好控糖是为了维持血糖稳定，避免这些健康问题。（二）（16分）阅读下面的文章，回答问题。五只沙半鸡申平①李总冒着秋寒，回远隔两千余里、别了四十多年的故乡。渐近故乡时，天气阴晦。秋风从田野上吹过，呜呜地响。透过车窗往外看，铅灰色的天空下，远近横着几座炊烟稀少却草木繁茂的村庄。李总的心不禁激动起来：啊，这就是我的故乡！②在李总记忆里，故乡有一条小河，流淌着他童年的欢乐。但是现在，小河已经彻底干涸了。他感到非常奇怪，为什么现在山上山下的植被都变好了，地下水位却还在持续下降呢？③车子驶进村庄，村道上见不到几个人，开到老宅门前，老宅已变成了三层小楼。弟弟一家人迎出来，寒暄着。李总就打开后备箱，让他们往下拿着大包小裹，却有一个鼓鼓的黑色袋子，他始终紧紧抓在手里。④吃饭的时候，话题就围绕故乡的山水生态展开。弟弟告诉他，这些年，山上的树木多了，草也厚了，不知道为什么，鸟儿却越来越稀少了。他们小时候经常去捉的百灵啊凤头哇马兰哪，现在好像都很少能见到了。去山上转一圈，很少能听见鸟叫了。⑤“那沙半鸡呢？”李总关切地问。⑥弟弟说：“我以前不是在微信里对你说过吗，现在沙半鸡一只也没有了，好像已经绝种了，反正好些年没见过这东西了。”⑦“哦。”李总听了，脸色凝重起来，再次摸了摸他身边的那个神秘的袋子。回家已经几个小时了，他的这个袋子一直没有打开。⑧当天晚上，兄弟俩同屋而眠，有说不完的话。⑨“老二，你还记得小时候咱俩山上拾柴，一次就捡到五只沙半鸡的事吗？”⑩“怎么不记得。”弟弟说，“本来是好事，可是后来却变成了坏事。”⑪二人一时无语，他们陷入了往事的回忆之中。⑫那是20世纪70年代，李总和弟弟当时还是少年。秋天的傍晚，兄弟俩每人背一捆柴从山上回家。当他们走过一片刚刚收割过的谷地时，惊起了一群沙半鸡，扑棱棱地向远处飞去，随后就听见砰砰砰一阵乱响，扭头看去，原来有几只沙半鸡被横在空中的电线撞落了。兄弟俩立刻扔下柴捆跑过去，竟然捡到了五只被撞得鲜血淋漓的沙半鸡，他们高兴得连蹦带跳。那个时代，平时很少能吃到荤腥，这一回，足以解解馋了。⑬沙半鸡，又叫“傻半鸡”。这种鸟真的是又笨又傻。它们见到人，有时候喜欢贴地趴下，一动不动，往往被人用石头砸中或用网罩住，还有就是“雀蒙眼”，经常被电线撞死。它们的肉味道鲜美，每只正好出半斤肉，所以才称“沙半鸡（斤）”。那时山上这鸟就不多了，兄弟俩一次就捡到五只，真是发了大财。但是当他们兴冲冲地回到家里，把五只沙半鸡交给父母，希望能炖上一两只解解馋时，得到的答复却如当头被浇一盆冷水。⑭父亲说：“吃什么吃！这么贵的东西，咱能吃得起？明天我去城里把它们卖了，正好家里的灯油、咸盐、火柴什么的都没了。”⑮娘说：“儿啊，你爹说得对，现在咱家日子紧哪。忍忍吧，等到过年咱家就杀猪了，大肥肉管你们够！”⑯兄弟俩就有点儿忿忿不平，心里嘀咕：咋了，如果我们没捡到这五只沙半鸡呢，咱家日子难道还过不了？！但是反抗争辩统统无效，最后只能眼睁睁看着老爹把沙半鸡放进了仓房里。他们只好干咽唾沫去睡觉了。⑰第二天一早，他们还没起床，却听见父母在外面喊叫起来。爬起来一看，原来是仓房门没有关好，夜里，沙半鸡不知道是被野猫还是野狗全给拖走了，只剩下一地鸡毛……⑱李总想到这里，再次问弟弟：“老二，你说那沙半鸡，真的就不会再有了吗？”⑲弟弟说：“唉，那些年，大家都疯了一样去捉它们。还有一些人，每天一早就爬起来，顺着电线杆去找沙半鸡，管这叫‘按线寻鸡’。城里的小摊和小车上，到处都有卖沙半鸡的，生的熟的都有。开始熟的一块钱一只，后来涨到几块十几块几十块一只，硬是把这东西吃绝了。现在保护野生动物了，可这东西却看不到了。”⑳“那远处呢？我说的是远离人群的地方，也没有了吗？”㉑“那……也许还能有？谁知道呢！”㉒李总对弟弟说：“我这次回来，有一个计划。等明天咱们去给父母上坟，我给你看一样好东西。这，也算是我带给家乡的一份礼物吧。”㉓第二天上午，李总拎着那个黑袋子，和弟弟一起步行去后山，来到父母的墓前。祭拜之后，李总终于把那个黑袋子打开了，弟弟一见，不禁惊叫起来：“啊，沙半鸡！”㉔不错，李总竟然真的从黑袋子里取出了五只沙半鸡，猛一看真像活的，仔细一看，原来是做得非常逼真的机器鸟。大小和外观，几乎和沙半鸡一模一样。㉕李总不慌不忙，一边取电池、遥控器之类的东西安装，一边对弟弟说：“你知道，我是一家无人机公司的总工程师。前些天我办退休时，公司问我有什么要求，我就设计制作了这五只沙半鸡。我想把它们放回家乡，让它们在山里飞，把真的沙半鸡吸引回来。”㉖“这个，能行吗？”㉗“那，你就看着吧，还有爹娘，你们也看着吧！”㉘李总一按开关，那五只机器沙半鸡竟然真的扑棱棱飞起来，飞一段落到草丛里，接着再飞，就这么起起落落地向远处飞去。哥俩仰着头，沿着山路在后面操控着……突然，只听李总大喊起来：“沙半鸡，你们回来吧！”㉙山谷间就有了一波又一波的回声。14.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A.李总因为童年没有吃到偶然得到的五只沙半鸡，所以做了五只机器鸟放回山里，吸引真鸟。B.“沙半鸡”的名称是由“傻半斤”谐音而来。C.文章使用了插叙的手法，表现了20世纪70年代生活条件的艰苦。D.文章结尾“一波又一波的回声”给读者留下想象的空间，希冀沙半鸡回到了山林。15.根据要求赏析下面的句子。（1）但是当他们兴冲冲地回到家里，把五只沙半鸡交给父母，希望能炖上一两只解解馋时，得到的答复却如当头被浇一盆冷水。（写法角度赏析）（2）兄弟俩就有点儿忿忿不平，心里嘀咕：咋了，如果我们没捡到这五只沙半鸡呢，咱家日子难道还过不了？！（标点符号角度赏析）16.文中画线句中的“好事”和“坏事”各指什么？17.伏笔是文学创作中通过前段情节对后文发展进行暗示的叙事技巧，其核心特征在于通过隐蔽的细节安排实现前后情节的逻辑呼应。请从文中找出一处伏笔，简要分析这样写的好处。【答案】14.A15.（1）运用比喻和对比手法，将兄弟俩“兴冲冲”的期待与被父母拒绝后的失望心情形成鲜明对照，又将得知答复后的巨大失落感比作当头被浇一盆冷水，生动表现了孩子们渴望吃肉的急切心理与现实落空后的情绪落差，侧面反映了那个年代物质匮乏、生活艰难的现实。（2）问号与感叹号连用，构成反问兼感叹的语气，强烈表达了兄弟俩内心的不满和委屈——他们觉得五只沙半鸡是意外之财，家里并非过不下去，父母却执意卖掉，将孩子天真而倔强的心理刻画得淋漓尽致。16.“好事”指兄弟俩在山上意外捡到五只沙半鸡，满心期待可以解馋。“坏事”指父母拒绝兄弟俩吃沙半鸡的请求，打算将沙半鸡卖掉换生活用品，随后沙半鸡还没来得及售卖就被野猫或野狗拖走，兄弟俩的期待彻底落空，一场欢喜化为泡影。17.示例：第③段写李总“有一个鼓鼓的黑色袋子，他始终紧紧抓在手里”，为后文第㉓段李总打开袋子取出五只机器沙半鸡埋下伏笔。这样写的好处是：前文设置悬念，让读者好奇袋子里装的是什么，后文揭晓时既在意料之外又在情理之中，使情节发展自然流畅，同时突出了李总对故乡深沉的情感。【解析】【导语】小说以鸟的命运为线索，串联四十年的时代变迁。采用双线结构：少年因贫困错失沙半鸡的遗憾，与功成名就后以科技“归还”沙半鸡的深情，在父母墓前交汇，完成从物质匮乏到精神回归的主题升华。结尾“一波又一波的回声”既是实景描写，也是象征——回荡的不仅是游子对故乡的呼唤，更是人类对生态的忏悔与救赎。【14题详解】A.根据第㉕段“你知道，我是一家无人机公司的总工程师。前些天我办退休时，公司问我有什么要求，我就设计制作了这五只沙半鸡。我想把它们放回家乡，让它们在山里飞，把真的沙半鸡吸引回来”可知，李总制作机器沙半鸡的真正动机是为了将沙半鸡放回故乡、吸引真鸟回归，是对故乡生态的补偿和回馈，而非因为“童年没有吃到”的个人遗憾。A项将李总的行为动机归结为个人私欲，与原文不符。【15题详解】（1）句中“兴冲冲”一词写出了兄弟俩满怀热望、迫不及待想要吃肉的兴奋状态，而“浇一盆冷水”则以比喻的手法，将父母拒绝后兄弟俩瞬间跌入谷底的心情具象化，仿佛一盆冰水从头顶浇下，浑身透凉。“兴冲冲”的热烈与“浇一盆冷水”的冰冷构成鲜明对比，一热一冷之间，将孩子们从云端坠入谷底的情绪落差展现得淋漓尽致。这种强烈的心理反差，不仅真实再现了孩子们渴望改善伙食的迫切心情，也从侧面折射出那个年代农村物质条件极度匮乏、普通家庭连一顿肉都难以奢望的艰难处境。（2）句末问号与感叹号连用，兼具反问的质问力度和感叹的情感强度。兄弟俩内心认为，即便没有这五只沙半鸡，家里的日子照样能过，父母完全没必要把鸟卖掉换钱。这种想法带着孩子特有的天真与执拗，而“？！”的组合恰好将这种既不服气又无可奈何的委屈心理放大呈现，使人物形象更加鲜活立体。【16题详解】根据第⑫段“兄弟俩立刻扔下柴捆跑过去，竟然捡到了五只被撞得鲜血淋漓的沙半鸡，他们高兴得连蹦带跳”和第⑬段“那时山上这鸟就不多了，兄弟俩一次就捡到五只……希望能炖上一两只解解馋时，得到的答复却如当头被浇一盆冷水”可知，兄弟俩在回家路上意外捡到五只被电线撞落的沙半鸡，在那个物资匮乏的年代，这无异于天降横财，兄弟俩欣喜若狂，满心以为终于可以解馋了，这便是弟弟口中所谓的“好事”。根据第⑭段“父亲说：‘吃什么吃！这么贵的东西，咱能吃得起？明天我去城里把它们卖了，正好家里的灯油、咸盐、火柴什么的都没了'”和第⑮段“娘说：‘儿啊，你爹说得对，现在咱家日子紧哪。忍忍吧，等到过年咱家就杀猪了，大肥肉管你们够！'”可知，父母因家境拮据，拒绝了孩子们解馋的请求，执意要将沙半鸡拿去城里换钱，兄弟俩的期待瞬间落空。根据第⑰段“原来是仓房门没有关好，夜里，沙半鸡不知道是被野猫还是野狗全给拖走了，只剩下一地鸡毛”可知，沙半鸡最终被野兽叼走，连钱也没换成。一场从天而降的欢喜，先被父母的决定浇灭，又被意外彻底葬送，这便是弟弟所说的“坏事”。【17题详解】伏笔题的解题关键在于找到前文中“特意强调”或略显“反常”的细节，并说明它与后文情节的呼应关系。首先，通读全文，留意那些被作者反复提起或着意描写的物件与动作，例如第③段写李总“有一个鼓鼓的黑色袋子，他始终紧紧抓在手里”，第⑦段又写“回家已经几个小时了，他的这个袋子一直没有打开”，这种反复强调正是典型的伏笔设置。然后，找到后文中与之呼应的情节，即第㉓㉔段李总打开黑袋子，取出五只机器沙半鸡。最后，分析这样写的好处：前文反复渲染袋子的神秘，层层蓄势，既设置悬念、吸引读者阅读兴趣，又使后文揭晓时既在意料之外又在情理之中，情节衔接自然，凸显李总对故乡生态的关切与故土深情。示例：第⑦段写“回家已经几个小时了，他的这个袋子一直没有打开”，与前文第③段“他始终紧紧抓在手里”形成呼应，进一步加深了读者对袋子内容的好奇。这一伏笔在第㉓段得到揭晓——袋子里装的是五只机器沙半鸡。这样写的好处是：通过反复强调袋子的神秘性，层层蓄势，使后文揭晓时产生强烈的戏剧效果，同时也暗示了李总此次回乡除探亲外还有其他特殊安排。三、整本书阅读九年级某班决定开展“名著中的非遗”读书交流活动，请你参与。18.任选一部名著，参考下方提示，回顾书中与民俗相关的情节，分析作者刻画这些民俗的作用。甲：《朝花夕拾》——吃福橘乙：《水浒传》——元宵节时在清风寨赏花灯19.揣摩《骆驼祥子》的语言特色，补充“北京方言”申遗书。名称北京方言类别非物质文化遗产·语言类属地中国·北京市核心内容1.语言特色：__________________________2.艺术载体：京剧念白、相声、北京评书、京韵大鼓等。3.民俗应用：胡同叫卖、老北京俗谚、婚丧礼俗用语。【答案】18.示例：选《朝花夕拾》——吃福橘情节：《阿长与〈山海经〉》中元旦吃福橘是江南祈福民俗。作者借该习俗塑造阿长淳朴迷信、渴求平安的形象，还原旧时江南年俗风貌，寄托普通人对平安的期盼，饱含作者对阿长的温情怀念。19.多采用地道鲜活的老北京口语，直白通俗、活泼接地气，带着浓厚的市井生活气息，精准贴合老北京底层市民的表达习惯。【解析】【18题详解】首先分析《朝花夕拾》“吃福橘”：在《阿长与〈山海经〉》中，元旦吃福橘是江南民间祈福纳祥的传统民俗。作者借这一习俗刻画阿长，塑造出她淳朴善良、又带有底层民众迷信思想、期盼家人平安顺遂的人物形象。其次，这一民俗描写还原旧时江南过年的生活场景，渲染出浓郁的乡土民俗氛围，展现地方特色文化。最后，这件小事承载普通人对美好生活的朴素愿望，蕴含作者对阿长的怀念与温情，深化文章主题。再分析《水浒传》清风寨元宵赏花灯：元宵赏灯是古代传统民俗。作者以花灯满城的热闹景象烘托繁华喧闹的环境，为宋江一行人遇险、大闹清风寨做好情节铺垫；热闹灯会便于好汉隐藏行踪，推动矛盾冲突爆发，凸显好汉反抗的性格。同时民俗描写还原宋代市井风貌，增强故事真实感，以灯会的繁华热闹反衬后续厮杀冲突，有力凸显“官逼民反”的小说主旨。示例：选《水浒传》——清风寨元宵赏花灯情节：元宵赏花灯是传统民俗，作者借清风寨灯会的热闹场景铺垫情节，推动宋江遇险、好汉大闹清风寨的故事发展，以繁华灯景反衬争斗冲突，还原宋代市井生活，凸显官逼民反的主题。【19题详解】《骆驼祥子》大量运用北京方言，充分体现北京方言这一非物质文化遗产的语言特色。首先，全书多用北平底层市民的口头语言，摒弃华丽书面辞藻。书中“拉晚儿”（夜间出车拉活）、“胶皮团”（人力车夫群体）、“耍骨头”（调皮捣蛋）这类北京土话，贴合祥子、虎妞等底层劳动者的身份，人物对话真实自然。其次，方言自带强烈地域色彩，勾勒老北京胡同、车厂的市井风貌，让读者身临其境感受北平城的烟火气息。再者，方言词句简短直白，精准刻画人物心理，贴合老北京底层市民的表达习惯。如虎妞口中“你甭管”一句，简短的北京口语，泼辣随性的性格立刻跃然纸上。老舍不只是单纯堆砌方言，而是把北京方言融入叙事与对话，