2026年河南省周口市郸城县中考二模语文试题（含解析）

2026年春九年级阶段练习（三）语文注意事项：1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。一、积累与运用（共22分）学校拟开展“千年运河·时空画卷”主题活动。请参与完成相关任务。1.学校拟开展“千年运河·时空画卷”主题活动。宣传组的同学在撰写活动相关引言时遇到了一些问题，请帮忙解决。时空画卷（一）千年运河，盘旋流淌，诉说着华夏文明的辉煌传奇。大运河河南段，不仅滋养了广______（茂袤）的中原大地，更见证了南北经济文化的交融与多民族国家的统一。它如一条流动的文化血脉，穿越时空，连接古今，铸（）就了华夏历史的主体形态。在这片古老而又年轻的土地上，大运河以其独有的方式，记录着岁月的痕迹，承载着民族的智慧。（1）请根据语境，从括号中选择恰当的字并工整书写，写出语段中加点字的拼音。（2）画波浪线的句子存在用词不当的问题，请写出修改意见。时空画卷（二）大运河由隋唐大运河、京杭大运河、浙东运河组成，大运河河南段包括隋唐大运河的通济渠、永济渠和京杭大运河的会通河段，____________________。洛阳、郑州、开封等城市因大运河的流经而成为运河都城，船来船往，（），留下了独特的运河文化印记。“一河通南北，千载连古今”，隋唐大运河，如一个大写的“人”字，连接北国与江南，连通内陆腹地和沿海地区，先后成就了“大唐盛世”和“东京梦华”。（3）请在上面语段的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4）语段的括号内需要补充一个合适的成语，下面选项中最为恰当的一项是（）A.纷至沓来 B.周而复始 C.瞬息万变 D.川流不息【答案】（1）袤zhù（2）把“盘旋流淌”修改为“蜿蜒流淌”。（3）示例：是中国大运河体系里十分重要的组成部分（4）D【解析】【小问1详解】广袤：指空间辽阔‌。注意“袤”字的书写，注意“铸”的读音。【小问2详解】“千年运河，盘旋流淌”中“盘旋”一词用词不当，可将“盘旋”改为“蜿蜒”。【小问3详解】首先梳理横线前后文的内容逻辑，前文介绍大运河河南段的构成，后文说明河南段沿岸城市因运河产生的文化印记，补写的语句需要承接前文的河南段构成，同时引出后文的文化影响，保持语意连贯。示例：是中国大运河体系中年代最久、分布最广的核心河段，在大运河整体格局中占据着极为特殊的地位。【小问4详解】A.纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来。B.周而复始：循环往复、运转不息‌，形容事物一圈又一圈地重复运行。C.瞬息万变：在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。D.川流不息：指事物如水般持续流动，后多用于形容行人、车船等往来频繁的景象。语段中形容船只往来不断，因此用“川流不息”恰当。2.学校拟开展“千年运河·时空画卷”主题活动。文学社的同学想撰写一段关于大运河河南段的解说词，请运用积累的古诗文，帮他们完成。黄河之南，大运河的每一缕水波都漾着课本里的诗词清韵。郑州索须河水面开阔如镜，铺展着“①______________，②______________”（王湾《次北固山下》）的疏朗，风过帆起的意境隐于其间；永城沱河芦花轻摇间，“蒹葭苍苍，③______________”（《蒹葭》），露凝霜白的意趣扑面而来，待到春天，岸边莺燕筑巢，“④______________，⑤______________”（白居易《钱塘湖春行》）的生机在春光里有了别样延续；驻足浚县古粮仓，青砖映着斜阳，古代劳动人民那“⑥______________，两鬓苍苍十指黑”（白居易《卖炭翁》）的沧桑身影似在眼前；隋唐大运河文化博物馆内，3D光影流转千年，欧阳修“朝而往，暮而归，⑦______________，⑧______________”（《醉翁亭记》）的快乐在此得到共鸣。运河每处景致都与诗句相和，静待学子落笔填韵，共品文脉悠长。【答案】①.潮平两岸阔②.风正一帆悬③.白露为霜④.几处早莺争暖树⑤.谁家新燕啄春泥⑥.满面尘灰烟火色⑦.四时之景不同⑧.而乐亦无穷也【解析】【详解】注意“悬”“莺”“啄”“燕”“亦”等易错字词的写法。3.学校拟开展“千年运河·时空画卷”主题活动。新闻组搜集到以下相关资讯。请你结合新闻内容，对“大运河·河南”银质纪念币进行说明介绍。80字左右。注意要素介绍准确，语言简明得体。传承千年流动的文化，打造运河的“国家名片”。2025年7月25日，中国人民银行发行大运河金银纪念币，该套纪念币包含1枚150克长方形金币和8枚30克长方形银币。其中，8枚银币分别展现了大运河流经的8个省市，首尾相连，似一幅山水画卷徐徐展开，描绘出大运河的宏伟面貌和流经各个河段的独特风采。【答案】示例：这是2025年7月中国人民银行发行的大运河系列30克银币，币面印有回洛仓、隋唐洛阳城、洛河、开封北宋州桥石刻等河南运河相关元素，展现河南运河风貌，传承千年运河文化。【解析】【详解】作答时首先观察“大运河·河南”银质纪念币的币面内容特点，这枚纪念币上的大运河的元素有：回洛仓、隋唐洛阳城平面图、洛河、开封北宋州桥石刻壁画、定鼎门，这些是河南段的独有内容。纪念币下方是“10元”的字样。然后结合相关资讯可知，这枚“大运河·河南”银质纪念币是2025年7月25日中国人民银行发行的大运河金银纪念币之一，该套纪念币的8枚银币分别展现了大运河流经的8个省市。其作用是传承运河文化，打造运河“国家名片”。结合以上分析组织答案即可。示例：这是2025年7月中国人民银行发行的大运河30克长方形银币之一，币面有回洛仓、隋唐洛阳城、洛河、开封北宋州桥石刻等河南运河的文化元素，展现河南运河风貌，传承千年运河文化。二、现代文阅读（共28分）（一）（共16分）阅读下文，完成下面小题。火种①1941年秋天，抗日战争处于相持阶段。又到了一年的开学季，洪雅县城外的中山国民小学里，人声鼎沸，学校正在举行一年一度的秋季开学典礼。②这是一个晴天，恰逢赶场日，许多来赶场的老乡走进学校观看典礼。③校园中央是一块土坝子，坝子上立着一座黄土夯起来的高台，上面站着3位身穿长衫、文质彬彬的年轻男子。他们正在纵情歌唱，手臂随着节奏有力地挥动着，激昂的歌声在学校上空回荡：“大刀向鬼子们的头上砍去，全国爱国的同胞们，抗战的一天来到了……”④这3位男子是学校新聘请的教员。一位叫张文俊，气质文艺，任教美术；一位叫曹林，善于写诗，授课国学；一位叫林又常，身材精干，教授体育。没人知道，这3位教员的真实身份是中共地下党员。此前他们从延安出发，秘密扎根于中江特支。然而，叛徒的出卖让组织遭到重创。危急关头，上级传来密令：“疏散隐蔽，播撒火种。”他们怀揣着联络暗号，一路辗转来到洪雅。在当地党组织的接应下，他们将三尺讲台化作新的战场，让革命火种在琅琅书声中悄然延续。⑤坝子上摆满了高矮不一、宽窄不同的长木条凳。坐在第一排中间的，是一个高个子少年，皮肤黝黑，肌肉结实，十三四岁模样，姓曾，小名川伢子。他在这儿读了好几年书，再过一年就要毕业了。当那激扬的歌声撞进耳膜，他和他身旁的同学们都怔住了，眼睛里满是兴奋与震撼。⑥校门外二尺见方的石板路上，因为赶场，人来人往。背背篓的，挑担子的，提兜子的，男女老少路过校门时，听到里面如此喧腾，在门外探头探脑一阵后，都好奇地走了进来，围成一堵层层叠叠、密不透风的墙。人墙一直垒到校门前那株站了几百年的古榕下……⑦歌罢，曹林从布包里掏出一张皱巴巴的报纸，铺展开举过胸前，声音像淬了火：“同学们，老乡们，鬼子的罪行，咱得记一辈子！1931年9月18日，东北的黑土被他们的铁蹄踏碎；1937年七七事变，北平的城墙流着血；南京城里，30万同胞倒在屠刀下；镇江、南昌的街巷里，到处是亲人的哭声！更可恨的是细菌战，浙江、江西的乡亲染了病，浑身溃烂；常德、衢州等地，5万多人没等来春天……”⑧起风了，古榕的叶子哗啦啦地响。先是有老人掏出帕子抹眼泪，接着是学生的抽泣声。川伢子紧紧攥着衣角，指缝里渗出汗——他只知道“抗日”是课本上的词，却不知道祖国母亲正日日流淌着鲜血。他觉得胸口像堵着一团火，烧得他鼻子发酸，眼泪顺着脸颊往下流。⑨“咱中华民族有血性！”林又常往前迈了一步，“鬼子想让咱当亡国奴，你们同不同意？”⑩“不同意！”川伢子先喊了出来，声音还带着少年的清亮，却透着一股子韧劲。⑪“鬼子想占咱的地、抢咱的粮，你们答不答应？”⑫“不答应！”这回，坝子里像炸了锅。男女老幼的声音混在一起，震得高台边缘的黄土簌簌抖落。⑬川伢子站起来，右手攥成拳，举过头顶：“打倒日本帝国主义！”⑭“打倒日本帝国主义！”第一排的学生全都站起来了，身后的老乡也跟着站了起来。无数只拳头举起来，有的手上沾着泥土，有的还握着没放下的烟袋，却都朝着一个方向挥，像一片迎着风的树林。那股无形的力量，把无数颗怦怦跳的心拧成一股绳。抗日救亡的火种，就在这声嘶力竭的呼喊里被彻底点燃了。⑮当晚，堂屋里的煤油灯映着木桌的纹路。川伢子盯着父亲手里的铜烟枪，声音斩钉截铁：“爹，毕业后我要去当八路军，把鬼子赶出中国！”父亲没抬头，只是把烟枪往桌边一磕。⑯“去！”父亲的声音比平时沉了三分，“鬼子占咱的地，杀咱的人，就得有人去打！”转头又对老伴说，“老婆子，把粮仓打开，留够咱仨的口粮，剩下的全捐给前线。娃们在前面打，咱不能让他们饿着！”⑰一年后，川伢子揣着3位老师写的介绍信和十几位同学一起，准备奔赴前线加入八路军。校门口的石板路上，3位老师的目光中充满了深情，向他们挥手告别。⑱石板路上，十几个年轻的背影越走越远。他们的脚印，叠着过去一年里100多个青年的足迹，把抗日的火种，一步一步传到更远的地方……（作者：杨舒、苏万娥。选自《解放军报》2025年10月17日，有删改）4.请梳理文章核心情节，完成下面“火种”的传递过程。缘起：三位地下党员教师因组织遭破坏，奉命疏散到洪雅的中山国民小学，以讲台为战场，播撒革命火种播撒：①_________________点燃：川伢子带头呼喊抗日口号，众人响应，抗日救亡的火种被点燃延续：②________________5.第⑭段中，人物描写和修辞手法运用得十分精彩，请任选一个角度，赏析句子的表达效果。6.文章结尾写“十几个年轻的背影越走越远”“他们的脚印，叠着过去一年里100多个青年的足迹”，这样的结尾在结构与主题上有何作用？请简要分析。7.文中的“火种”是核心意象，请结合全文简要分析“火种”的象征意义。【答案】4.①.开学典礼上，三位教员高歌抗战歌曲，控诉日军侵华罪行，唤醒在场学生与老乡的家国仇恨。②.川伢子等青年受感召，奔赴抗日前线，将抗日火种带到更远的地方。5.示例一：运用动作描写，“站起来”“举起来”“挥”一连串群体动作，写出学生与老乡纷纷响应号召，起身高举拳头奋力挥动的样子，生动体现民众被爱国思想唤醒，表现出全体百姓同仇敌忾、奋起反抗侵略的激昂状态。示例二：“却都朝着一个方向挥，像一片迎着风的树林”运用比喻，把高高举起的无数拳头比作风中树林，形象写出民众人数众多、群情激昂，凸显团结起来的抗日力量。6.结构上：收束全文，照应标题“火种”，与前文教员播撒革命火种的内容前后呼应，使文章结构完整严谨。内容上：写大批青年接连奔赴前线，表明抗日火种不断传承扩散，说明爱国救国的精神生生不息，深化革命火种代代传递的主题。7.“火种”一语双关，表层指抗日救亡的呼喊燃起的怒火；深层象征地下党员传播的革命思想，象征民众心中觉醒的爱国救国信念，也象征代代相传、永不熄灭的抗争精神。【解析】【导语】本文以抗战相持阶段为背景，讲述地下党员教员以讲台为阵地播撒抗日火种的故事。文章场景刻画细腻，巧用环境渲染氛围，由开学典礼的歌唱演讲，逐步推向万众高呼的高潮。以少年川伢子的思想觉醒作为叙事线索，把少年个体成长和家国危难紧密结合，语言朴实厚重，传递出普通百姓心中炽热的抗日爱国力量。【4题详解】①由已知信息“播撒”可定位到第③~⑦段，根据第③段“他们正在纵情歌唱，手臂随着节奏有力地挥动着，激昂的歌声在学校上空回荡：‘大刀向鬼子们的头上砍去……’”，第⑦段“曹林从布包里掏出一张皱巴巴的报纸，铺展开举过胸前，声音像淬了火：‘同学们，老乡们，鬼子的罪行，咱得记一辈子！……’”可知，三位教员借开学典礼，高唱抗战歌曲，控诉日军累累罪行，唤醒在场学生与老乡心中的家国仇恨。②由已知信息“延续”可定位到第⑮~⑱段，根据第⑮段“‘爹，毕业后我要去当八路军，把鬼子赶出中国！’”，第⑰段“一年后，川伢子揣着3位老师写的介绍信和十几位同学一起，准备奔赴前线加入八路军”，第⑱段“他们的脚印，叠着过去一年里100多个青年的足迹，把抗日的火种，一步一步传到更远的地方……”可知，川伢子等青年深受感召，立下报国志向，毕业后奔赴抗日前线，把抗日火种传递到更远的地方。【5题详解】若选人物描写：根据第⑭段“‘打倒日本帝国主义！’第一排的学生全都站起来了，身后的老乡也跟着站了起来。无数只拳头举起来，有的手上沾着泥土，有的还握着没放下的烟袋，却都朝着一个方向挥”可知，运用动作、细节描写，“站起来”“举起来”“挥”写出众人集体奋起呐喊的姿态；“手上沾着泥土”“握着没放下的烟袋”捕捉普通百姓的生活细节，表明不分身份、职业，广大群众都被爱国情绪感召，生动再现全场群情激昂的场面。若选修辞手法：根据第⑭段“却都朝着一个方向挥，像一片迎着风的树林”“那股无形的力量，把无数颗怦怦跳的心拧成一股绳”可知，两处使用比喻。把无数挥舞的拳头比作迎着风的树林，形象写出呐喊的民众人数浩大、气势昂扬；把众人凝聚的爱国心志比作拧成的绳索，生动表现百姓万众一心、同仇敌忾的强大凝聚力，渲染慷慨激昂的氛围，也为后文点出“火种被彻底点燃”做铺垫。据此作答即可。示例一：运用动作、细节描写，“站起来”“举起来”“挥”写出人们奋起抗争的姿态，“手上沾着泥土”“握着没放下的烟袋”刻画普通百姓的模样，生动表现广大民众被爱国情绪深深感召，再现群情激昂的场面。示例二：“那股无形的力量，把无数颗怦怦跳的心拧成一股绳”运用比喻，将民众凝聚的爱国意志比作拧在一起的绳索，生动写出在场百姓、学生万众一心的状态，突出抗日救亡的思想已经深入人心，强化群情沸腾的场面感。【6题详解】结构上：根据第⑱段“十几个年轻的背影越走越远”“他们的脚印，叠着过去一年里100多个青年的足迹”可知，结尾收束全篇故事，照应文章标题“火种”，呼应前文第④段“让革命火种在琅琅书声中悄然延续”播撒火种的内容，前后勾连，让文章行文结构完整闭环。内容上：根据第⑭段“抗日救亡的火种，就在这声嘶力竭的呼喊里被彻底点燃了”，结合第⑱段“把抗日的火种，一步一步传到更远的地方……”可知，“背影越走越远”写出青年奔赴抗日前线的画面，“脚印叠着100多个青年的足迹”说明受革命思想感召的青年源源不断，不只是个别少年觉醒，大批后辈接续投身救国事业，表明抗日救亡的火种不会熄灭，不断向外传递扩散，深化革命精神代代传承的主题。【7题详解】表层：根据第⑧段“他觉得胸口像堵着一团火，烧得他鼻子发酸，眼泪顺着脸颊往下流”、第⑭段“抗日救亡的火种，就在这声嘶力竭的呼喊里被彻底点燃了”可知，表层指开学典礼上，控诉日军罪行、高呼抗日口号时，在人们心中燃起的愤慨怒火，是现场呐喊所迸发出来的抗日救亡的情绪。深层：根据第④段“危急关头，上级传来密令：‘疏散隐蔽，播撒火种。’……让革命火种在琅琅书声中悄然延续”、第⑱段“把抗日的火种，一步一步传到更远的地方……”可知，深层具有多重象征意味，既象征地下党员教员在校园里传播的革命抗日思想，也象征普通民众被唤醒之后，心底萌发的爱国救国信念，还象征青年一辈接续奔赴前线，代代相传、永不熄灭的抗争精神。（二）（共12分）阅读下文，完成下面小题。文本一：太空烧烤你想尝尝吗①近日，中国空间站里一场太空烧烤引发世界各国网友热议。滋滋冒油的烤鸡翅、热气腾腾的黑椒牛排……航天员们享用美食的场景让人羡慕不已。这场被网友戏称为发生在“最高端餐厅”的“宇宙级撸串”，蕴含着人类迈向星辰大海的硬核科技密码。②早期，航天任务依赖牙膏餐、冻干食品等，易导致味觉疲劳、营养不良。中国航天任务中品种繁多的预制菜本已让国外网友羡慕不已，此次太空烧烤，更是让太空食物实现了从加热到烹饪的历史性跨越，是人类第一次真正在太空做菜吃。③太空烧烤的意义超越了美食本身，是未来深空探测的“生存预演”。在漫长的太空任务中，饮食不仅仅是营养摄入的手段，更是一种重要的心理慰藉。对于未来可能持续数年的火星探测等深空任务而言，一口焦香抵得上多次心理辅导。④“太空厨房”的升级，是地外生命支持系统的关键技术突破。空间站是一个空气内部循环的密闭生态系统，任何一缕油烟都是灾难。太空微重力环境里，被烤热的空气不会自己往上跑，热量传递效率也变得极低。⑤面对这两大难题，中国自主研发的热风烘烤机给出了解决方案。在烤箱内部加装风扇，让热风流动。烘烤产生的油烟根本没有机会跑到空间站里，而是会被内置风扇吸入一套精密的净化装置中。为了防止食物和肉汁在失重环境下到处乱飘，烤箱内还有特制的签架和残渣收集装置。可以说，热风烘烤机是集强制热循环、空气净化和废物管理于一体的微型太空烹饪工作站。⑥放眼月球基地、火星前哨，太空烧烤也是实现地外生态闭环的关键拼图。此前，中国空间站的“太空菜园”已产出4.5千克新鲜果蔬。未来，如果把厨余残渣、人体排泄物与秸秆类生物质混合发酵，生成甲烷和二氧化碳，再供厨房能源与植物光合作用所需，就有望跑通内部循环，大幅度减少从地面运送补给的重量。⑦这些相关技术，为构建闭环式太空生态系统提供了宝贵数据，让人类距离在宇宙中安家落户的梦想更近一步。太空烧烤，可能“烤”出人类定居月球的门票。⑧回望地球，太空烧烤还是颇具投资前景的好项目。数据显示，航天技术民用化的平均投资回报率可超1：10。太空烧烤相关的精准温控、密闭环境净化、高效能源利用等技术，有良好的市场适配性，可能渗透到智能家居、户外装备、特殊环境食品等多个领域，为制造业升级注入新动能。未来，随着更多航天技术走向民间，或许我们餐桌上的每一份美食，都带着来自太空的科技基因。⑨当中国航天员在空间站里享用烤鸡翅时，无数地球上的网友隔着屏幕点赞。人类首次太空烧烤的画面不仅惊艳了全球，更标注了深空探索的新维度。地球上的我们与太空中的航天员，共享着同样的人间烟火气。这种人间烟火气与尖端科技的结合，正是中国航天的独特气质。（作者：佘惠敏。摘编自《经济日报》2025年11月9日）文本二：冷战时期，美苏双方曾有一场著名的“厨房辩论”。时任美国总统尼克松强势发问：与其讨论我们的飞机坦克谁造得更好，难道不该比比百姓的厨房各有什么优点吗？但事实上，这二者并不矛盾。科技创新、产业升级，终究要对应到民生改善。正如一段时间以来，中外网友热衷在社交平台“对账”，最关切的就是衣食住行、水电网气、教育医疗等，天宫这顿飘香的“太空烧烤”，又以最具烟火气的方式进行了一场“厨房辩论”，至于答案，已经很明了了。（摘编自《北京日报》2025年11月7日）8.文本一认为太空烧烤的意义“超越了美食本身”，请结合相关内容简要概括其意义。9.文本一第⑧段提到航天技术民用化“平均投资回报率可超1：10”，这一数据有何作用？请简要分析。10.科技创新的终极目的是什么？天宫的这场太空烧烤又给出了文本二中“厨房辩论”怎样的答案？假设你是辩手，请结合两个文本的内容，简要地写下你的观点和辩词。观点：____________________________辩词：____________________________【答案】8.太空烧烤的意义有四点：（1）是未来深空探测的“生存预演”，既能给航天员补充营养，还能提供心理慰藉，支撑长期深空任务。（2）其配套的太空厨房技术，是地外生命支持系统的关键技术突破。（3）是构建地外生态闭环的关键拼图，相关技术能帮人类逐步实现太空自给自足，向定居地外的目标迈进。（4）相关航天技术民用前景广阔，能赋能多领域产业升级，反哺地球民生。9.这是列数字的说明方法，用准确具体的数据直观有力地说明航天技术民用化的投资回报率极高，既增强了“太空烧烤相关技术有良好市场前景”这一表述的说服力，也让文章内容更严谨可信。10.①.示例：观点：科技创新的终极目的是改善民生，尖端航天技术最终也要落地到普通人的生活福祉中。②.辩词：我方认为，比拼科技实力的落点从来都是让普通人过上更好的生活。过去航天食品只能靠牙膏餐、冻干果腹，现在我们实现了太空烹饪的突破，这些支撑太空烧烤的精准温控、密闭净化等技术，未来能走进智能家居、日常食品加工等和百姓生活相关的领域，用航天技术的进步反哺民生，让尖端科技长出烟火气，这正是我们给出的答案：科技进步最终要服务于普通人的幸福生活。【解析】【导语】这篇非连续性文本以“太空烧烤”为核心锚点，跳出航天科技报道的生硬叙事，以极具烟火气的切口串联起技术突破、深空探索、民用转化三重维度，将硬核航天命题落地为大众可感知的日常关联。文本二勾连历史“厨房辩论”完成价值升维，把尖端科技的落点锚定民生，兼具科普性与思想锐度。【8题详解】结合文本一第③段可知，太空烧烤是未来深空探测的“生存预演”，既能保障航天员营养摄入，也能提供心理慰藉，支撑长期深空任务。结合文本一第④、⑦段可知，太空烧烤依托的“太空厨房”技术是地外生命支持系统的关键突破，为构建闭环太空生态系统提供宝贵数据，助力人类实现定居地外的梦想结合文本一第⑧段可知，相关航天技术民用化前景广阔，能渗透到多个民生领域，为制造业升级注入新动能。【9题详解】结合文本一第⑧段“数据显示，航天技术民用化的平均投资回报率可超1：10……为制造业升级注入新动能”可知，这是运用列数字的说明方法，用“1：10”这一具体数据，准确有力地说明航天技术民用化投资回报率很高，太空烧烤相关技术具备良好市场适配性，有广阔民用前景与投资价值。这些数据增强文章说服力，让读者直观感受到航天技术落地民间可以带来巨大经济价值。【10题详解】这是开放性作答的题目。作答时要围绕“科技创新的终极目的”的目的，结合这两个文本的内容来阐述自己的观点以及理由。结合文本一第①段“这场被网友戏称为发生在‘最高端餐厅’的‘宇宙级撸串’，蕴含着人类迈向星辰大海的硬核科技密码”，第⑨段“地球上的我们与太空中的航天员，共享着同样的人间烟火气。这种人间烟火气与尖端科技的结合”，文本二“科技创新、产业升级，终究要对应到民生改善”可知，太空烧烤体现科技既要仰望星辰，也要关照人间烟火，科技的目的是改善民生，让尖端科技服务于普通人的生活。结合文本二的内容可知，美苏双方著名的“厨房辩论”的核心是科技不该只追求硬核实力，还要落脚人的生活。结合文本一第③、⑥、⑦、⑧段可知，太空烧烤实现太空烹饪突破，完成深空探测生存预演，为月球等地外生态闭环积累技术，助力人类探索宇宙，这是科技仰望星空。同时太空烧烤的温控、净化等航天技术可以民用，赋能智能家居、制造业升级，航天技术造福普通百姓生活，这是科技扎根人间烟火。由此可见，硬核科技探索和民生改善并不冲突。科技创新，既要奔赴星辰大海，也要服务人间烟火，改善民生才是终极追求。结合以上分析组织答案即可。示例：观点：科技创新的终极目的是改善民生，让尖端技术最终服务于普通人的美好生活。辩词：我方认为，尖端航天科技从来不是脱离生活的空中楼阁：太空烧烤攻关的精准温控、密闭净化等技术，未来能渗透到智能家居、日常食品等多个民生领域，让普通百姓的餐桌也能受益于航天成果。正如当年的“厨房辩论”所探讨的，比起比拼军备实力，能把顶尖科技转化为百姓衣食住行的幸福感，才是科技创新真正的价值，中国的太空烧烤就是最生动的答案。三、古诗文阅读（共15分）（一）（共11分）阅读下面两个文段，完成下面小题。【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡《陋室铭》）【乙】有嘉泉①清而白色，味之甚甘。当大暑时，饮之若饵②白雪，咀轻冰，凛如③也；当严冬时，若遇爱日，得阳春，温如也。其或雨作云蒸④，醇醇而浑。盖山泽通气，应于名源矣。予爱其清白而有德义，可为官师之规⑤。因署其堂曰“清白堂”，又构亭于其侧，曰“清白亭”。庶几⑥居斯堂，登斯亭，而无忝⑦其名哉！（选自范仲淹《清白堂记》，有删改）【注释】①泉：这里指井水。②饵：服食，吃。③凛如：形容寒冷、清凉的样子。④雨作云蒸：雨水降落、云气蒸腾。⑤规：法度，准则。⑥庶几：但愿，希望。⑦忝：有愧于，辱没。常用作谦辞。11.下列选项中加点的词语，意思相同的一项是（）A.有仙则名名之者谁（《醉翁亭记》）B.无案牍之劳形劳其筋骨（《生于忧患，死于安乐》）C.饮之若饵白雪若无兴德之言（《出师表》）D.庶几居斯堂不可久居（《小石潭记》）12.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。谈笑有鸿儒，往来无白丁。13.甲文开头运用了什么表现手法？有何作用？14.甲、乙两文都托物言志，所借之物和所言之志有何不同？请结合文段内容简要分析。【答案】11.B12.说说笑笑的是学问渊博者，来来往往的没有平民。13.开头运用类比的手法，以有仙之山、有龙之水类比陋室，表明陋室因主人品德高尚而不陋，从而引出全文主旨“斯是陋室，惟吾德馨”。14.甲文借陋室言志，通过描写陋室环境的清幽、交往人的高雅、日常生活的闲适，表达了作者安贫乐道、高洁傲岸的志趣。乙文借嘉泉言志，通过描写嘉泉清白甘甜的特点，表达了作者清廉自律、克己奉公的志向。【解析】【导语】这篇文言对比阅读选篇颇具匠心，《陋室铭》以简雅凝练的文句托陋室抒安贫乐道之怀，《清白堂记》借嘉泉寄守清持正为官之志，二者同用托物言志笔法却各有侧重。选文兼顾个人品格修养与为官准则导向，文辞浅易却意蕴深厚，既贴合文言阅读的考查维度，也暗含传统士大夫的精神内核，兼具知识性与价值引导性。【11题详解】A.动词，出名/动词，命名。B.都是使动用法，是“使……劳累”的意思。C.动词，好像/连词，假若。D.动词，居住/动词，停留。【12题详解】重点词语：鸿儒：博学的人；白丁：没有功名的平民。【13题详解】结合“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨”可知，运用了类比的手法。以有仙之山，虽然不高，但有名气；有龙之水虽然不深，但有灵气；作者以此类比陋室，表示陋室虽然简陋，但也因主人的德行而显得不简陋的特点，自然引出全文“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨。【14题详解】结合甲文“苔痕上阶绿……无案牍之劳形”可知，作者描写陋室清幽雅致的周围环境，以及“我”居住在陋室里交往志趣高雅的朋友，日常“我”在陋室弹琴阅读书籍等悠闲的生活，作者以这些描写来体现陋室虽然简陋，只要“我”品质高尚就不觉得其简陋。作者借“陋室”这一意象，抒发其不慕名利、安贫乐道的高洁志趣。结合乙文“有嘉泉清而白色……予爱其清白而有德义，可为官师之规……而无忝其名哉”可知，作者描写嘉泉泉水颜色清白，味道甘甜的特征，赞扬泉水清白有德义的品性，作者以此作为为官的准则。抒发范仲淹希望为官者清正廉洁、坚守道义，不辱没“清白”之名的为官理想。参考译文：【甲】山不一定要高，有仙人（居住）就有名；水不一定要深，有龙（居住）就显得神异。这是简陋的屋舍，只因主人的品德好就不感到简陋了。苔痕蔓延到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。说说笑笑的是学问渊博者，来来往往的没有平民（读书人一般有功名）。可以弹奏素朴的古琴，浏览珍贵的佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。它好比南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬雄的草玄亭。孔子说：“有什么简陋的呢？”【乙】有一口好的泉水清澈且呈白色，味道非常甘甜。在大热天的时候，喝了它就像吃了白雪，嚼了轻冰，（感到）冷冽清爽。在严寒的冬天，如果遇到温暖的太阳，就像得到了春天的阳光，（感到）温暖。有时下雨，云雾蒸腾，（泉水）上下醇厚，浑然一体，大概是山泽相通，在名源相互呼应吧。我喜爱它的清白和有德行义举，（它）可以成为官吏们效法的楷模。于是给大堂命名为“清白堂”。又在它的旁边建了一座亭子，叫“清白亭”。希望住在这堂里，登上这亭子，能无愧于它的名字啊！（二）（4分）15.阅读下面两首唐诗，回答问题。【甲】使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。【乙】碛中作①岑参走马西来欲到天②，辞家见月两回圆。今夜未知何处宿，平沙莽莽绝人烟。【注释】①这首诗是岑参赴安西途中经过大沙漠时所作。碛：沙漠。②欲到天：形容沙漠一望无际天地相连之奇观。比较鉴赏诗歌，别有生趣。上面两首诗都以大漠为景，结合甲诗中“孤”字和乙诗中“绝”字，体会两首诗抒发的感情有什么不同？【答案】甲诗：诗人借“孤”字抒发了被排挤出朝廷的孤寂、落寞之情，以及在大漠中感受到的苍茫、辽阔之下的个人渺小感，同时也暗含着对边疆壮阔景色的感慨与豁达情怀。乙诗：诗人借“绝”字抒发了独自在大漠中行旅的孤独、迷茫，以及对前路未知的惆怅和思乡之情。【解析】【导语】王维《使至塞上》与岑参《碛中作》同写大漠风光，却格调各异。王诗以雄阔笔触绘边塞盛景，于孤寂中见胸襟旷达。岑诗聚焦荒漠征途，借月色平沙写羁旅漂泊。一雄浑开阔，一苍凉凄惘，尽显盛唐边塞诗人不同的生命体验。【详解】“大漠孤烟直，长河落日圆”的意思：广袤的沙漠上，一柱烽烟笔直升腾；黄河边上，一轮落日浑圆宏大。甲诗的“孤”字写出大漠中烽烟孑然挺立的情态，展现大漠的广袤壮丽。结合“单车欲问边”“征蓬出汉塞”可知，一开始作者描写自己“单车”问边的孤独之情，接着以“征蓬”自喻，表现自己出使时的落寞孤寂，但作者看到眼前的“孤烟直”，被眼前雄浑壮阔的大漠之景所震撼，这些开阔盛景将自己原来孤寂落寞的情感一洗而空，替代的是豁达从容的心境。“今夜未知何处宿，平沙莽莽绝人烟”的意思：今夜还不知道要在什么地方留宿，茫茫无边的沙漠之中，完全看不到人的踪迹。“绝人烟”描绘出广袤沙漠里完全不见人迹，表现茫茫黄沙中杳无人迹的荒寒，暗含诗人远赴边塞、辞家远行的漂泊迷茫。结合“走马西来欲到天，辞家见月两回圆”可知，诗歌先点出边塞旅途的荒远艰苦，他离家赴边已经过了两月。“今夜未知何处宿”表现诗人连今晚住宿处都不知道，字里行间表现漂泊无定的茫然，“平沙莽莽绝人烟”展现自己独自一人在荒无人烟的沙漠之中的漂泊无依，抒发环境艰苦，前途未定的凄苦迷茫。四、整本书阅读（5分）16.阅读下面的诗歌，回答问题。投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。——节选自《梅岭三章》诗歌中展现的革命志士为追求自由而舍生取义的坚定信念让你联想到了下列备选人物中的哪一位？请结合小说内容，说一说他（她）为什么带给你这样的阅读感受。100字左右。备选人物：江姐（《红岩》）毛泽东（《红星照耀中国》）【答案】示例一：江姐面对敌人的严刑拷打，始终坚贞不屈，为了革命事业舍生取义，与《梅岭三章》中“取义成仁今日事”的革命精神高度契合。她用生命践行了对信仰的忠诚，让我感受到革命志士“为有牺牲多壮志”的崇高品格。示例二：毛泽东在长征途中带领红军克服重重困难，始终心怀“人间遍种自由花”的理想，为民族解放事业奋斗终身。他的革命乐观主义精神和舍家为国的担当，正是《梅岭三章》中革命志士精神的生动体现，让我深刻理解了信仰的力量。【解析】【详解】《梅岭三章》是陈毅身陷敌人包围的绝境时创作的绝笔诗，诗句展现出革命志士的核心精神品质：对革命事业无限忠诚，将革命当作终身归宿，愿意把个人一切奉献给革命理想；面对生死考验毫不畏惧，拥有视死如归、大义凛然的革命气节，甘愿为革命事业取义成仁；坚信革命必将胜利，对实现民族独立、人民解放的自由中国抱有坚定不移的信念。《红岩》中的江姐的经历与精神和诗中品质高度契合。江姐常年在重庆从事地下革命工作，早已将全部身心投身革命事业，完全符合“投身革命即为家”的奉献精神；江姐被捕后，面对敌人“竹签钉手指”的酷刑逼供，始终坚贞不屈、不泄露党的任何秘密，最后从容走向刑场，正是诗中“取义成仁今日事”视死如归革命气节的典型体现；江姐在渣滓洞狱中依然带领难友坚持斗争，始终坚信革命胜利一定会到来，憧憬自由新中国的诞生，和诗中“人间遍种自由花”的理想信念完全一致。《红星照耀中国》中的毛泽东，同样契合诗中展现的革命精神。毛泽东青年时期就放弃安稳的生活，全身心投入中国人民的解放事业，把建立独立自由的新中国当作毕生追求，符合“投身革命即为家”的忠诚品质；在革命多次陷入低谷（秋收起义失败、国民党围剿封锁、长征途中的极端困境等），面对“血雨腥风”的残酷斗争，毛泽东从未动摇革命信念，始终带领队伍迎难而上，体现了革命者的无畏与坚定；他始终坚信中国革命必将胜利，探索出符合中国国情的革命道路，毕生奋斗的目标就是实现人民当家作主的理想，正好对应诗中“人间遍种自由花”的革命追求。示例一：江姐（《红岩》）江姐在重庆从事地下革命工作时，早已将全副身心交付革命事业，把革命斗争当成了自己的终身归宿，哪怕身处国民党反动派白色恐怖的血雨腥风之中，也从未停下革命的脚步。不幸被捕后，她早已将个人生死置之度外，做好了为理想献身的准备，从头到尾都没有泄露半点党的机密，最终从容走向刑场，这和《梅岭三章》中展现出的“投身革命即为家，取义成仁今日事”的革命胸怀完全契合。她终身怀揣“人间遍种自由花”的理想甘愿奉献生命，让我深深动容，更读懂了革命先烈对信仰的坚守与崇高的牺牲精神。示例二：毛泽东（《红星照耀中国》）毛泽东在民族危亡之际毅然投身革命，将解放中国人民的革命事业当做毕生奋斗的归宿，在长征跋涉、苏区反围剿等诸多艰难困境中，始终坚信革命终会成功、人民终将得到自由解放，这与《梅岭三章》中“投身革命即为家”“人间遍种自由花”展现的坚定信念与崇高理想高度契合。他在逆境中始终乐观昂扬的奋斗姿态，让我感受到革命领袖为了大众自由幸福不懈拼搏的伟大胸襟。五、作文（50分）17.阅读下面材料，任选一题作文。想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦人生最有趣的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求是时时创造新生活。——李大钊能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道（1）请以“这不是异想天开”为题目，写一篇记叙文。要求：①表达意图明确，内容具体充实；②不要套作，不得抄袭；③600字左右；④文中回避与你有关的人名、校名、地名。（2）上述材料引发了你怎样的联想和思考？请联系现实，自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。要求：①观点明确，有理有据；②不要套作，不得抄袭；③600字左右；④文中回避与你有关的人名、校名、地名。【答案】例文1：这不是异想天开生活里，很多大胆的想法起初都会被贴上“异想天开”的标签。人们习惯安于现状，不愿相信平凡的尝试也能改变生活。可我始终明白，真正的创新，从来都源于不被看好的想象，那些看似天真的构想，从来都不是异想天开。小区里常常堆积着邻居们丢弃的旧衣物、闲置文具，大多完好无损，最后却被当作垃圾扔掉，十分可惜。我偶然看到公益推送，得知周边乡村的留守儿童缺少生活用品。看着浪费的旧物和孩子们的需求，我萌生了一个念头：用废旧纸箱制作爱心收纳箱，在小区收集闲置物品，整理后捐赠给留守儿童。当我把这个想法告诉家人和朋友时，立刻遭到了一致质疑。他们笑着劝我放弃：“凭你一个学生，又没有工具和经验，根本做不成，简直是异想天开。”邻居也议论纷纷，认为个人收集捐赠物品费时费力，根本不会有人配合。一时间，我的善意构想，成了大家眼中不切实际的空想。但我没有因为嘲讽而退缩。李大钊曾说，人生最有趣的事情就是时时创造新生活。我想试着用自己的小小力量，改变身边的细碎遗憾。我开始收集废旧纸箱、闲置布料和防水贴纸，动手制作收纳箱。裁剪纸板、粘贴固定、装饰箱体，每一步都小心翼翼。刚开始，箱体松散易变形，遇水容易破损，好几次制作都以失败告终。我不断总结问题，加厚箱体底层，贴上防水膜，内部分隔出衣物、文具、书籍三个区域，还亲手写下捐赠说明。做好收纳箱后，我主动在小区楼道张贴倡议书，耐心向邻居讲解捐赠用途。慢慢地，越来越多的邻居主动送来干净的闲置物品，收纳箱渐渐被填满。我定期整理、清洗、打包物品，在社区工作人员的帮助下，将物资悉数捐赠给了乡村留守儿童。看着孩子们收到礼物时开心的照片，所有人都一改往日的质疑，纷纷为我的坚持点赞。原来，从来没有凭空的空想，只有不敢迈出的脚步。那些被世人称作异想天开的想法，是对生活的热爱，是敢于创造的勇气。大胆想象、踏实践行，每一份美好的构想，都不是异想天开，而是照亮生活的创新与希望。例文2：敢想敢创，方得新生创新，是人类进步的不竭动力。纵观历史长河，所有跨越时代的突破，皆始于大胆的想象、勇敢的质疑与执着的坚守。马克·吐温曾说，新颖的构想在成功前，总会被视作异想天开。爱因斯坦亦直言，想象力远超有限的知识，是推动世界进步的源泉。人生与时代的真谛，便是送旧迎新、不断创造。身为新时代青年，我们当挣脱思维桎梏，敢于想象、勇于探索，以创新奔赴新的人生与时代征程。想象力是创新的萌芽，是突破局限的第一道微光。知识是既定且有限的，而想象力能够囊括世间万物，催生无限可能。世人常被固有经验与固化认知束缚，安于现状、囿于常规，最终止步不前。真正的开拓者，从不畏惧脱离固有框架。古人“嫦娥奔月”的浪漫想象，在今日已然成为现实，中国航天团队凭大胆构想与不懈钻研，实现探月探火的伟大突破。若无天马行空的想象，人类便只会困于方寸天地，难有革新与成长。敢于提问思辨，是开启创新之路的第一步。李政道曾指出，正确提出问题，便是创新的开端。很多时候，阻碍进步的不是能力与知识的匮乏，而是盲从固化的思维。不敢质疑，便无法打破旧有格局。袁隆平院士摒弃“水稻无法杂交”的固有定论，带着疑问深耕田间，历经无数次试验，攻克粮食难题，造福亿万苍生。敢于质疑、善于发问，才能发现短板、找准方向，为创新筑牢根基。创新之路绝非坦途，唯有不惧非议、坚守初心，方能破旧迎新。任何新生事物的诞生，都必然伴随质疑与不解，所有创新之举，在落地之前都曾被视作异想天开。李大钊说，人类最