2026下半年社会工作事业编高频考题试卷及解析

2026下半年社会工作事业编高频考题试卷及解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______社会工作事业编考试模拟试卷（满分100分，时间120分钟）客观题（共40分）一、单项选择题（每题1分，共20分）1.社会工作的核心价值理念是（）A.效率优先B.自由至上C.尊重、接纳、自决D.利他主义2.在残疾人社会工作中，“赋权”的核心目标是（）A.为其提供经济补贴B.替代其做出生活决策C.帮助其获得资源控制权和社会参与能力D.消除其身体障碍3.小组工作中，“形成期”的主要任务是（）A.解决冲突，巩固小组规范B.促进成员间认识，建立信任C.推动成员达成目标，评估成效D.处理离别情绪，巩固成果4.根据《社会救助暂行办法》，最低生活保障申请的基本条件是（）A.家庭收入低于当地低保标准且财产符合规定B.家庭成员均无劳动能力C.因重大疾病导致生活困难D.为本地户籍且连续居住5年以上5.生态系统理论认为，影响个体发展的最直接系统是（）A.宏观系统（社会文化）B.外部系统（学校、工作单位）C.中观系统（家庭、同伴）D.微观系统（个体自身）6.老年社会工作中的“怀旧疗法”主要用于改善老年人的（）A.身体机能B.认知能力C.情绪困扰D.经济状况7.社会工作者在服务中遵循“保密原则”，但遇到（）情况时可以破例A.服务对象不愿透露家庭住址B.服务对象要求社工对其失业信息保密C.服务对象计划伤害他人且未阻止可能D.服务对象分享童年创伤经历8.“五社联动”中的“社”不包括（）A.社区B.社会组织C.社会工作者D.社会保险9.在青少年社区矫正工作中，运用“优势视角”的关键是（）A.重点矫正其偏差行为B.挖掘其特长并链接社会参与机会C.要求其定期汇报思想动态D.安排其参加社区公益劳动10.《未成年人保护法》规定，发现未成年人受侵害或疑似受侵害时，（）有强制报告义务A.学校、医院、社区居委会B.仅父母和监护人C.仅公安机关D.仅学校老师11.个案工作中，“非评判性原则”要求社会工作者（）A.对服务对象的价值观表示赞同B.避免对服务行为做道德判断C.要求服务对象服从社会规范D.替代服务对象做价值选择12.社区治理中，“居民自治”的核心是（）A.由社区居委会全权管理社区事务B.居民通过议事协商参与公共决策C.引入商业机构主导社区服务D.依赖政府行政指令推动工作13.儿童社会工作中，“依恋理论”强调（）对儿童发展的重要性A.物质满足B.情感联结C.智力开发D.纪律约束14.根据《“十四五”民政事业发展规划》，到2025年，乡镇（街道）社工站建设目标是（）A.覆盖率达50%B.覆盖率达80%C.全覆盖D.仅省会城市覆盖15.社会工作者在处理“服务对象自决权”与“保护权”冲突时，应优先考虑（）A.服务对象的自主选择B.法律规定的保护义务C.机构的管理规定D.社会舆论的期待16.小组工作中，“冲突期”的特征是（）A.成员间高度信任，积极参与B.出现权力争夺、意见分歧C.成员开始分享个人经历D.小组目标顺利达成17.老年社会工作中，“社会支持网络”构建不包括（）A.家庭支持B.社区志愿者陪伴C.经济补贴发放D.老年活动中心参与18.社会工作“增能理论”的目标是（）A.增加服务对象的经济收入B.提升服务对象对生活的控制感和决策能力C.替代服务对象解决所有问题D.改变服务对象的人格特质19.在社区工作中，“需求评估”的目的是（）A.证明社工工作的必要性B.明确社区居民的优先需求C.向政府申请更多资金D.排除少数群体的需求20.社会工作伦理困境处理的第一步是（）A.选择最佳解决方案B.识别涉及的伦理问题C.征求服务对象同意D.查询机构政策文件二、多项选择题（每题2分，共20分）21.社会工作“保密原则”的例外情形包括（）A.服务对象有自伤风险B.服务对象涉及违法犯罪行为C.服务对象要求公开隐私信息D.机构督导需要了解服务进展E.服务对象已签署信息共享协议22.“一老一小”服务中，老年社会工作的核心内容有（）A.健康管理与康复护理B.权益保障与政策咨询C.学业辅导与职业规划D.社会参与与文化娱乐E.心理疏导与情绪支持23.社区治理中，“五社联动”的“五社”指（）A.社区B.社会组织C.社会工作者D.社区志愿者E.社会慈善资源24.社会工作危机介入模式的步骤包括（）A.危机评估B.建立关系C.制定计划D.实施干预E.跟进评估25.青少年社会工作中，“生态系统理论”的应用层面有（）A.微观系统（个体、家庭）B.中观系统（学校、同伴）C.外部系统（社区、政策）D.宏观系统（社会文化、价值观）E.时间系统（过去、现在、未来）26.社会工作“优势视角”的实践原则包括（）A.关注问题而非优势B.每个个体都有独特潜能C.服务对象是解决问题的专家D.社会环境阻碍优势发挥E.通过优势对抗标签化27.根据《未成年人保护法》，强制报告的责任主体包括（）A.学校B.医院C.居民委员会D.未成年人父母E.社会组织28.个案工作中，“倾听技巧”的要求有（）A.打断服务对象补充信息B.保持眼神交流，身体前倾C.避免评判性语言D.快速给出解决方案E.适时点头表示理解29.社会工作“小组工作”的功能包括（）A.提供情感支持B.学习社交技能C.解决个体心理问题D.培养团队协作能力E.替代专业个案辅导30.社区社会工作中，“资源链接”的途径包括（）A.政府购买服务项目B.企业社会责任捐赠C.志愿者团队招募D.高校社会工作专业合作E.居民个人出资主观题（共60分）三、案例分析题（每题15分，共30分）31.案例：李大爷，72岁，独居，患有高血压、糖尿病，子女在外地工作。近期因跌倒导致骨折，行动不便，情绪低落，不愿出门，社区社工小张接到社区转介后介入。问题：（1）分析李大爷的主要需求（4分）（2）以“危机介入模式”为基础，设计小张的介入策略（11分）32.案例：小林，16岁，高中生，父母离异后随母亲生活，母亲因工作繁忙对其疏于管教。小林沉迷网络游戏，成绩下滑，在校与同学发生冲突，母亲对其打骂无效，向学校社工求助。