2026年9月普通高中学业水平合格性考试语文考点背诵清单

2026年9月普通高中学业水平合格性考试语文考点背诵清单适用考试：2026年9月高中语文学业水平合格性考试适用课标：普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）考查范围：高中语文必修上下册全部必考内容考情说明：合格性考试侧重基础识记、基础理解与规范表达，核心考查古诗文默写、文言基础、文学文化常识、语言文字运用、现代文阅读答题范式、作文基础规范六大模块模块一必考名句名篇默写（满分必背）本模块为合格考必考题型，分值固定，全部为必修教材课内名句，无课外延伸，重点背诵易错字、通假字、虚词，杜绝书写失分。一、必修上册高频默写篇目1.《沁园春·长沙》：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？2.《短歌行》（曹操）：对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。3.《归园田居·其一》（陶渊明）：少无适俗韵，性本爱丘山。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。久在樊笼里，复得返自然。4.《静女》（《诗经》）：静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。5.《涉江采芙蓉》：涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。6.《梦游天姥吟留别》（李白）：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！7.《登高》（杜甫）：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。8.《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。人生如梦，一尊还酹江月。9.《定风波·莫听穿林打叶声》（苏轼）：竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。二、必修下册高频默写篇目1.《劝学》（荀子）：青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。锲而不舍，金石可镂。2.《师说》（韩愈）：师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？闻道有先后，术业有专攻。3.《阿房宫赋》（杜牧）：后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。4.《六国论》（苏洵）：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。5.《赤壁赋》（苏轼）：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。逝者如斯，而未尝往也。6.《登岳阳楼》（杜甫）：吴楚东南坼，乾坤日夜浮。三、默写必考避错要点1.区分形近字：踟蹰、炜、怿、蜉蝣、沧海等专用字词，禁止简写、错写；2.注意通假字：受业（授）、知明（智）等，严格按照教材原文书写；3.虚词不遗漏：之、乎、者、也、而、且等，保证句子完整规范。模块二文言文核心考点（必考基础）合格考文言文仅考查必修课内篇目，不考课外拓展，重点识记实词、虚词、词类活用、特殊句式、文本主旨，题型以选择、翻译、简答为主。一、高频18个文言虚词（必记用法）重点掌握：之、其、而、以、于、为、者、也、则、乃、且、若、所、何、焉、乎、与、因。熟练区分代词、助词、连词、介词四种基本用法，适配选择题辨析与翻译题型。二、必考词类活用（课内对应）1.名词作状语：《劝学》“君子博学而日参省乎己”中“日”，译为每天；2.使动用法：《劝学》“木直中绳，輮以为轮”中“輮”，译为使……弯曲；3.意动用法：《师说》“耻学于师”中“耻”，译为以……为耻；4.名词作动词：《赤壁赋》“侣鱼虾而友麋鹿”中“侣、友”，译为以……为伴、以……为友。三、四大特殊文言句式（必考辨析）1.判断句：常用标志“……者，……也”“……也”，例：师者，所以传道受业解惑也；2.被动句：标志“于”“为”，例：不拘于时；3.倒装句：状语后置、定语后置、宾语前置（课内重点掌握）；4.省略句：常省略主语、介词、宾语，翻译时需补全成分。四、课内文言文主旨速记1.《劝学》：阐释学习的重要意义、作用与方法，强调坚持、积累、专一的学习态度；2.《师说》：批判耻学于师的风气，阐明从师学习的标准与尊师重道的道理；3.《赤壁赋》：借水月之景，抒发人生感慨，表达豁达乐观的人生态度；4.《六国论》：借六国赂秦灭亡的史实，警示当朝统治者切勿苟且偷安；5.《阿房宫赋》：借秦王朝奢靡亡国的历史，讽谏统治者爱民节俭、吸取历史教训。模块三文学与文化常识（选择题满分考点）一、必修重点作家作品1.《诗经》：我国最早的诗歌总集，收录西周至春秋诗歌，风、雅、颂为内容分类，赋、比、兴为表现手法；2.曹操：东汉末年政治家、文学家，建安文学代表，诗作慷慨悲凉、雄浑壮阔；3.陶渊明：东晋田园诗派创始人，诗作清新自然，崇尚归隐、淡泊名利；4.李白：唐代浪漫主义诗人，诗风豪放飘逸；杜甫：唐代现实主义诗人，诗风沉郁顿挫，世称“诗圣”；5.韩愈：唐代古文运动倡导者，主张文以载道，位列唐宋八大家之首；6.苏轼：宋代豪放词派代表，诗文词兼备，风格旷达洒脱；7.苏洵、杜牧：宋代、唐代散文代表，擅长史论、讽喻散文。二、高频古代文化常识1.干支纪年、节气、称谓、官职、礼乐、天文地理基础常识；2.文言称谓：愚、仆为谦称，君、子、阁下为敬称；3.文体常识：诗、词、赋、散文的文体区别，古体诗与近体诗划分标准；4.古代教育：师道、私塾、科举基础常识，尊师重道相关文化内涵。模块四语言文字运用（选择+简答必考）本模块为合格考基础题型，难度低、分值占比高，全部为基础知识点，无需拔高，熟记即可满分。一、字音字形重点识记课内重点字词、多音字、形近字，规避常见错别字，以必修教材课下注释字词为核心，不涉及生僻拓展字词。二、词语与成语辨析1.区分近义词词义轻重、适用对象、感情色彩；2.熟记课内高频成语，杜绝望文生义、褒贬误用、对象误用、语义重复四类错误。三、病句辨析（六大必考类型）语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。熟练掌握基础判断方法，合格考仅考查基础病句，无复杂变式。四、句式变换与仿写掌握长短句变换、陈述句与反问句变换、排比句式仿写，保证句式一致、语意连贯、逻辑通顺。五、标点与修辞1.标点：掌握逗号、句号、分号、引号、破折号基础用法，规避常见误用；2.修辞：识别比喻、拟人、排比、对偶、夸张、反问、设问七种基础修辞，明确修辞表达效果。模块五现代文阅读答题万能模板（直接套用）合格考现代文阅读分为记叙文、散文、议论文，题型固定，答题套路统一，无需临场发挥，模板直接适配所有考题。一、概括内容题型答题范式：本文记叙/描写/阐述了+核心事件/景物/观点+表达了作者+情感/态度/主旨。二、句子赏析题型1.修辞角度：运用××修辞，生动形象地写出了××特点，表达作者××情感；2.词语角度：运用××动词/形容词，精准刻画××形象/场景，增强文本感染力；3.描写角度：环境描写渲染××氛围，烘托人物××心情，推动情节发展。三、主旨情感题型答题范式：文章通过××内容，赞美/批判/抒发××，传递××人生感悟与价值追求。四、议论文论证题型1.举例论证：列举具体事例，真实有力地证明××观点，增强说服力；2.道理论证：引用名言道理，权威严谨地论证××观点；3.对比论证：正反对比，突出强调××观点，观点鲜明。模块六作文满分基础规范（合格考必过核心）合格考作文不追求文采拔高，重点考查立意正确、结构完整、书写规范、内容充实，满足以下标准即可稳过满分档。一、立意要求贴合材料主旨，积极正向、三观端正，围绕青春、成长、责任、奋斗、感恩、坚守、家国等主流主题立意，不偏题、不消极、不偏激。二、结构规范（万能三段式）1.开头：简洁点题，引出中心论点/主题，字数80字左右；2.中间：2-3个分论点/叙事层次，结合事例、感悟展开，内容充实；3.结尾：总结全文、升华主旨，呼应开头，简洁有力。三、硬性得分标准1.字数达标：不少于800字，字数不足直接扣分；2.书写工整：卷面整洁、无涂改、字迹清晰；3.无错别字、无病句、标点规范；4.内容积极健康，贴合高中生身份与时代价值观。模块七合格考高频易错考点汇总（避错必背）1.文学常识易错：陶渊明是东晋诗人，不是唐代；韩愈是古文运动领袖，不是唐宋八大家之首外的人物；2.文言易错：“所以”古意为“用来……的凭借”，今义为因果连词，古今异义必考；3.默写易错：区分“沧海”与“苍海”、“酹”与“捋”、“踟蹰”字形；4.病句易错：杜绝两面对一面