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《谁的传热本领强》分层作业及答案-2026-2027学年湘科版(新版)小学科学五年级上册基础巩固层1.填空题
(1)容易传导热的材料叫做热的________;不容易传导热的材料叫做热的________。
(2)金属材料大多是热的________;木头、塑料一般是热的________。
(3)对比实验研究材料传热本领时,只改变________,其他条件保持相同。2.判断题(对的打√,错的打×)
(1)热的不良导体完全不能传递热量。()
(2)相同条件下,铜的传热本领比塑料强。()
(3)锅柄选用塑料制作,利用塑料传热慢的特点。()3.选择题
(1)下列材料中传热本领最强的是()
A.铜棒B.木棒C.塑料棒
(2)冬天室外,摸金属栏杆感觉比木栏杆凉,原因是()
A.金属栏杆温度更低
B.金属传热快,手上热量快速被金属带走
C.木头温度比金属高能力提升层4.简答题
家里炒菜锅锅身用金属,锅把手用木头或者塑料,请结合本课知识解释这样选材的科学道理。实验分析题
在比较铜、铁、铝、木棒传热实验中,保持棒长短粗细一致,火柴粘贴位置相同,同时加热一端。实验结果火柴掉落顺序:铜>铝>铁>木棒。
(1)传热本领最弱的材料是?
(2)实验中保持长短粗细一致,目的是什么?拓展实践层实践探究题
有三种材料:泡沫板、铁片、硬纸板。将三块材料同时放在同一杯热水上方,一段时间触摸材料上表面。预测哪块材料上表面温度最低,并说明理由。参考答案基础巩固层1.(1)良导体;不良导体(2)良导体;不良导体(3)材料种类
2.(1)×(2)√(3)√
3.(1)A(2)B能力提升层4.答:锅身选用金属,金属是热的良导体,传热本领强,可以快速将火焰热量传递给食物,便于加热;锅把手选用木头/塑料,属于热的不良导体,传热慢,热量不容易传到手上,防止手被烫伤。5.(1)木棒传热本领最弱。
(2)控制变量,保证实验公平,只有材料种类一个变量,确保实验结果是材料本身传热能力差异造成。拓展实践层答:泡沫板上表面温度最低。理由
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