2026秋新教材湘科版小学科学五年级上册第五单元《信息的传递》同步练习（附答案）

秋新教材湘科版小学科学五年级上册第五单元《信息的传递》同步练习（附答案）目录第五单元信息的传递21语言与信号22符号与文字23电与通信24信息工程第五单元《语言与信号》一、填空题1.语言是人类最主要的________信号，可以描述复杂事物。2.烽火、旗语、手势这类不需要语言表达的信号，称为________信号。3.语言信号传递信息会受到距离、障碍物和________的干扰。二、判断题（对打√，错打×）1.动物的叫声、动作可以传递简单信息，但不属于人类意义上的语言。（）2.非语言信号可以轻松传递长篇、复杂的故事内容。（）3.海上旗语依靠不同的旗帜动作传递信息，属于非语言信号。（）三、选择题1.下列属于语言信号的是（）

A.裁判手势B.老师口头讲解C.狼烟报警2.古代烽火台狼烟，主要传递的信息是（）

A.敌军的具体人数B.敌人入侵的警报C.敌军携带的武器种类3.在嘈杂工地，工人使用哨声传递开工、停止指令，哨声属于（）

A.非语言信号B.语言信号C.文字信号四、简答题1.说一说语言信号和非语言信号各自的优点与不足。2.为什么在嘈杂的运动会赛场，发令裁判除了鸣枪，还要使用旗语？五、探究题

班级开展信号传递模拟活动：甲组同学使用口头语言描述物体；乙组同学只允许使用手势，不能说话。预测两组传递信息的效果差异，并说明理由。参考答案一、填空题1.语言2.非语言3.噪声二、判断题1.√2.×3.√三、选择题

1.B2.B3.A四、简答题1.语言信号优点：信息承载量大，可以描述复杂、细致的内容；可以表达过去、未来、想象的事物。不足：受距离、障碍物、噪声影响大，远距离嘈杂环境下难以传递。

非语言信号优点：传递速度快，不受声音噪声干扰，适合远距离传递简单警报或指令。不足：承载信息量小，很难表达复杂详细的内容，容易产生歧义。2.赛场人多嘈杂，声音容易被噪声掩盖，远处运动员可能听不到枪声。旗语属于视觉类非语言信号，不受声音干扰，运动员可以清晰看到动作指令，保证起跑信号准确传递。五、探究题

预测：甲组口头语言可以完整描述物体的形状、颜色、大小等细节，信息传递准确度高；乙组只用手势，只能表达简单外形，大量细节丢失，信息容易失真。

理由：语言信号可以承载丰富复杂信息；手势属于非语言信号，只能传递简单信息，难以表达复杂描述。《符号与文字》一、填空题1.在文字发明之前，古人使用________记录事件数量，还会在陶器、石块上刻画简单________。2.________是一套拥有统一规则的系统化符号，能够稳定记录复杂信息。3.符号与文字可以突破________的限制，把信息保存下来传递给后代。二、判断题（对打√，错打×）1.交通警示牌、地图图例都属于符号。（）2.早期刻画符号拥有统一含义，任何人看到都能读懂。（）3.甲骨文是我国古代成熟文字，可以记录占卜、战争、天气等事件。（）三、选择题1.结绳记事最大的缺陷是（）

A.无法长久保存B.含义模糊，时间久了容易忘记绳结代表的内容C.不能记录数量2.文字区别普通符号最核心的特点是（）

A.图案美观B.是约定统一规则的符号系统，可以组合表达复杂信息C.只能刻在甲骨上3.下面选项中属于文字的是（）

A.当心触电图标B.汉字“水”C.禁止靠近标识四、简答题1.简述人类记录信息方式的发展顺序，并说说演变的原因。2.符号和文字有哪些相同点和不同点？五、探究题

如果自创一套符号，用来在校园传递“下雨、集合、危险”三条信息，不使用任何文字。这套自创符号会存在哪些局限？如何才能克服这些局限？参考答案一、填空题1.结绳；符号2.文字3.时间二、判断题1.√2.×3.√三、选择题

1.B2.B3.B四、简答题1.发展顺序：结绳记事→刻画符号→古文字。

演变原因：随着人类社会越来越复杂，需要记录的事件、知识越来越多。结绳、简单刻画符号信息量小、含义不统一，容易产生误解，无法满足记录复杂信息的需求，于是慢慢演化出文字。2.相同点：符号和文字都可以标记事物，传递、记录信息。

不同点：普通符号含义单一，大多只能表达简单提示，没有统一规则，不同人理解不一样；文字是系统化、统一约定规则的符号，可以自由组合，表达大量复杂信息，学习过文字规则的人可以稳定读懂。五、探究题

局限：自创符号只有设计者知道含义，其他人无法看懂；符号数量有限，仅能表达少数简单信息，无法描述复杂事件。

克服方法：向所有人公布这套符号的含义，统一约定规则；不断扩充符号体系，完善表达规则，形成一套完整的文字系统。《电与通信》一、填空题1.电报依靠电路通断产生________，将文字转化为电信号的过程叫做________，接收端还原成文字叫译码。2.电话可以把人的________转化为变化的电流，电流传输到另一端再还原成声音。3.________是最早投入使用的电通信设备，开启了用电传递信息的时代。二、判断题（对打√，错打×）1.电报传递的是长短组合的电信号，不是直接传递声音。（）2.早期有线电话不需要导线，可以无线传输信号。（）3.和书信、烽火相比，电通信传递信息的速度更快。（）三、选择题1.莫尔斯电码里的“点”和“划”代表（）

A.长短不同的电信号B.文字本身C.人的声音2.电报与电话的共同点是（）

A.都可以直接传递人声B.依靠电远距离传递信息C.不需要导线通信3.下列属于电通信方式的是（）

A.骑马送信B.老式有线电话C.狼烟报警四、简答题1.对比电报和电话，写出两者传递信息的不同之处。2.海上船只遇险，为什么优先使用无线电报求救，而不是烽火？五、探究题

小组使用电池、导线、小灯泡模拟电报通信，约定短亮代表点，长亮代表划。测试过程中接收组经常读错信号，请分析造成错误的原因，并提出改进办法。参考答案一、填空题1.电信号；编码2.声音3.电报机二、判断题1.√2.×3.√三、选择题

1.A2.B3.B四、简答题1.电报：传递长短组合电信号，需要提前编码、接收后译码，不能直接传递声音，只能传递文字信息。

电话：将声音转化为变化电流传输，不需要编码翻译，可以直接远距离传递人声，双方实时对话。2.烽火只能传递简单的警报信号，无法描述遇险位置、人员情况等详细信息；海上环境开阔，烽火容易被海风、大雾干扰。无线电报依靠电信号传输，传递速度快，可以发送详细求救文字，远距离传递，不受烟雾条件限制。五、探究题

原因：发送者控制灯泡亮灭时长不稳定，长短信号区分不明显；小组没有统一明确的长短信号标准；发送时操作节奏混乱。

改进办法：小组提前统一长短亮灯时间标准；固定专人负责发送信号，反复练习稳定控制亮灯时长；接收人员集中注意力，做好记录。《信息工程》一、填空题1.信息工程是一套完整系统，包含信息采集、________、处理、存储、________五个基本环节。2.摄像头采集图像，属于信息工程的________环节。3.信息工程是一个整体系统，任意一个环节故障，都会影响整个________正常工作。二、判断题（对打√，错打×）1.信息工程就是单独一台手机或者电脑。（）2.气象监测系统属于典型的信息工程。（）3.信息存储环节的作用，是把采集到的数据保存起来。（）三、选择题1.手机视频通话中，屏幕显示对方画面属于（）

A.信息输出B.信息采集C.信息存储2.气象中心服务器保存观测数据属于（）

A.信息传输B.信息存储C.信息处理3.导航系统中卫星获取位置信息属于（）

A.信息采集B.信息输出C.信息处理四、简答题1.写出信息工程五个基本环节，并简单说一说每个环节的作用。2.气象信息工程中，如果采集气象数据的传感器全部损坏，会出现什么后果？五、探究题

分析线上直播课堂这套信息工程系统，找出五个环节分别对应的设备与行为；说一说，当网络突然中断，属于哪个环节失效，会带来什么影响。参考答案一、填空题1.传输；输出2.采集3.系统二、判断题1.×2.√3.√三、选择题

1.A2.B3.A四、简答题1.①信息采集：获取原始信息，如摄像头、传感器收集数据；②信息传输：把信息从一处传递到另一处，依靠网络、通信线路；③信息处理：对收到的数据进行计算、识别；④信息存储：将数据保存，方便后续调取；⑤信息输出：将处理后的信息展示出来，如屏幕、扬声器。2.传感器负责采集温度、风力、湿度等原始气象数据。传感器损坏，信息采集环节失效，没有原始数据输入，后续传输、处理环节没有