2026-2027学年度第一学期四年级语文试题

2026-2027学年度第一学期四年级语文试题一、单选题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.《爬山虎的脚》一文中，作者叶圣陶通过细致观察，描写了爬山虎的（）特点，表达了作者对自然之美的热爱。A.叶子的形状和颜色B.藤蔓的缠绕方式C.脚的形态和功能D.生长环境的适应性解析：本题考查对《爬山虎的脚》一文内容的理解。文章重点描写了爬山虎脚的形态（细丝、吸盘）和工作原理（巴住墙），故C项正确。A项是文章描写的次要内容；B项藤蔓缠绕是植物普遍特征，非爬山虎独有；D项环境适应性在文中有所提及但非重点。正确答案为C。2.在《蝙蝠和雷达》一文中，科学家们通过研究（）的夜间飞行原理，最终发明了雷达技术。A.鸟类B.蝙蝠C.蛇类D.蜻蜓解析：本题考查对《蝙蝠和雷达》科学原理的掌握。文章明确指出科学家通过研究蝙蝠利用超声波探测障碍物的原理，发明了雷达，故B项正确。其他选项均与文中科学实验对象不符。正确答案为B。3.《乌塔》一文中，主人公乌塔独自一人游历欧洲，这一行为体现了她（）的品质。A.勇敢B.负责任C.独立自主D.勤奋解析：本题考查对《乌塔》人物形象的理解。文章通过乌塔独自规划行程、打工筹集旅费等情节，突出其独立自主的性格特点，故C项正确。A、B、D项在文中均有体现但非核心品质。正确答案为C。4.在《记金华的双龙洞》一文中，作者叶圣陶游览的景点位于（）省。A.浙江B.安徽C.江西D.福建解析：本题考查对《记金华的双龙洞》地理知识的掌握。文章明确指出双龙洞位于浙江金华，故A项正确。其他选项均为干扰项。正确答案为A。5.《为中华之崛起而读书》一文中，周恩来总理的读书目的源于他少年时目睹（）事件。A.外国人在中国横行霸道B.清政府官员腐败无能C.中华民族受欺凌D.同学们学习态度不端正解析：本题考查对《为中华之崛起而读书》历史背景的理解。文章通过周恩来回忆少年时在租界目睹中国人受欺凌而外国人在乎不问的场景，表达了其读书救国的决心，故C项正确。其他选项均为干扰项。正确答案为C。6.《盘古开天地》中，盘古用身体创造了（）和（）。A.天地B.山川河流C.鸟兽虫鱼D.日月星辰解析：本题考查对神话故事的掌握。根据《盘古开天地》原文，盘古身化万物，创造了天地、山川河流、日月星辰等，故A、B、D项正确。C项为干扰项。正确答案为A、B、D。7.在《麻雀》一文中，老麻雀为了保护幼鸟，表现出了（）的精神。A.懒惰B.狡猾C.勇敢D.胆小解析：本题考查对《麻雀》一文的情感理解。文章描写老麻雀面对猎狗时奋不顾身保护幼鸟的情节，突显其勇敢精神，故C项正确。其他选项与文意相反。正确答案为C。8.《古诗两首》中，李绅的《悯农》表达了诗人对（）的同情。A.贫苦农民B.富贵人家C.勤劳商人D.读书人解析：本题考查对古诗内容的理解。李绅《悯农》通过"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"等句，表达了对农民辛苦劳作的同情，故A项正确。其他选项与诗中情感不符。正确答案为A。9.《普罗米修斯》中，盗取火种的普罗米修斯受到了（）的惩罚。A.赫拉克勒斯B.宙斯C.阿波罗D.赫淮斯托斯解析：本题考查对神话故事的掌握。根据《普罗米修斯》原文，普罗米修斯因盗火给人类而受到宙斯惩罚，故B项正确。其他选项均为干扰项。正确答案为B。10.《走月亮》一文中，"月亮升起来了，把它的清辉洒满了大地"这句话运用了（）的修辞手法。A.拟人B.夸张C.排比D.反问解析：本题考查对修辞手法的辨析。将月亮拟人化，赋予其"洒满"的动作，属于拟人修辞，故A项正确。其他选项在文中未体现。正确答案为A。11.《跨越海峡的生命桥》中，两岸人民通过（）实现了生命的连接。A.铁路B.海峡C.骨髓移植D.电话解析：本题考查对课文内容的理解。文章讲述台湾青年小钱因白血病需要骨髓移植，大陆志愿者捐献骨髓救其生命，故C项正确。其他选项与文意不符。正确答案为C。12.《猫》一文中，老舍先生笔下的猫具有（）的性格特点。A.勇猛B.傲慢C.懒惰D.乖巧可亲解析：本题考查对《猫》一文人物形象的理解。文章通过描写猫的活泼、尽职、淘气等表现，塑造了乖巧可亲的形象，故D项正确。其他选项与文意相反。正确答案为D。13.《长城》一文中，长城被称为"奇迹"的原因是（）。A.建造时间早B.建造难度大C.历史悠久D.长度最长解析：本题考查对《长城》一文主旨的理解。文章通过描写长城的雄伟壮观和建造的艰辛，强调其是人类智慧和勇气的结晶，故B项正确。其他选项均为干扰项。正确答案为B。14.《呼风唤雨的世纪》中，20世纪人类在科学技术方面取得了（）的成就。A.轮船发明B.飞机发明C.指南针使用D.雷达发明解析：本题考查对课文内容的理解。文章列举了20世纪人类在通讯、医疗、交通等领域的科技成就，包括雷达，故D项正确。其他选项均为干扰项。正确答案为D。15.《古诗两首》中，孟浩然的《春晓》表达了诗人对（）的感情。A.春天美景的喜爱B.夏天景色的向往C.冬天雪景的怀念D.秋天落叶的伤感解析：本题考查对古诗内容的理解。孟浩然《春晓》通过描写春夜雨景和清晨发现鸟鸣，表达了对春天美景的喜爱，故A项正确。其他选项与诗中情感不符。正确答案为A。16.《精卫填海》中，精卫鸟填海的原因是（）。A.喜欢大海B.失去亲人C.愤怒不平D.寻找食物解析：本题考查对神话故事的掌握。根据《精卫填海》原文，精卫鸟因被天帝女儿溺死而衔石填海，故C项正确。其他选项与文意不符。正确答案为C。17.《蝙蝠和雷达》中，科学家们通过（）实验发现了蝙蝠夜间飞行的秘密。A.观察记录B.实验研究C.调查访问D.想象推理解析：本题考查对科学实验方法的理解。文章明确指出科学家通过蒙眼实验等科学方法研究蝙蝠，故B项正确。其他选项均为干扰项。正确答案为B。18.《记金华的双龙洞》中，作者游览的路线是（）。A.洞口→内洞→出洞B.出洞→内洞→洞口C.洞口→外洞→内洞D.内洞→洞口→外洞解析：本题考查对《记金华的双龙洞》内容的理解。文章按游览顺序描写了从洞口到内洞再到出洞的过程，故A项正确。其他选项与文意不符。正确答案为A。19.《为中华之崛起而读书》中，周恩来总理的读书观形成于（）时期。A.少年B.青年C.中年D.老年解析：本题考查对课文背景的理解。文章通过周恩来回忆少年时在租界目睹中国人受欺凌的经历，表达了其读书救国的决心，故A项正确。其他选项与文意不符。正确答案为A。20.《乌塔》一文中，乌塔独自游历欧洲的目的是（）。A.探索世界B.体验生活C.学习语言D.寻找父母解析：本题考查对《乌塔》内容的理解。文章通过乌塔的讲述，表明其游历欧洲是为了亲身体验生活，故B项正确。其他选项为干扰项。正确答案为B。二、填空题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚长在（）上，形状像（）。2.《蝙蝠和雷达》一文中，科学家们发现蝙蝠利用（）探测障碍物。3.《乌塔》一文中，乌塔独自游历欧洲前在（）打工筹集旅费。4.《记金华的双龙洞》一文中，作者游览的景点位于（）省（）市。5.《为中华之崛起而读书》一文中，周恩来总理的读书目的是为了（）。6.《盘古开天地》中，盘古开天辟地后，用身体创造了（）和（）。7.《麻雀》一文中，老麻雀面对猎狗时表现出了（）的精神。8.《古诗两首》中，李绅的《悯农》通过"（）（）"两句诗表达了农民辛苦劳作。9.《普罗米修斯》中，普罗米修斯因盗取火种受到了（）的惩罚。10.《走月亮》一文中，"月亮升起来了，把它的清辉洒满了大地"这句话运用了（）的修辞手法。11.《跨越海峡的生命桥》中，两岸人民通过（）实现了生命的连接。12.《猫》一文中，老舍先生笔下的猫具有（）的性格特点。13.《长城》一文中，长城被称为"奇迹"的原因是（）。14.《呼风唤雨的世纪》中，20世纪人类在科学技术方面取得了（）的成就。15.《古诗两首》中，孟浩然的《春晓》表达了诗人对（）的感情。16.《精卫填海》中，精卫鸟填海的原因是（）。17.《蝙蝠和雷达》中，科学家们通过（）实验发现了蝙蝠夜间飞行的秘密。18.《记金华的双龙洞》中，作者游览的路线是（）。19.《为中华之崛起而读书》中，周恩来总理的读书观形成于（）时期。20.《乌塔》一文中，乌塔独自游历欧洲的目的是（）。三、判断题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角。（）2.《蝙蝠和雷达》一文中，科学家们发现蝙蝠利用超声波探测障碍物。（）3.《乌塔》一文中，乌塔独自游历欧洲前在德国打工筹集旅费。（）4.《记金华的双龙洞》一文中，作者游览的景点位于浙江省金华市。（）5.《为中华之崛起而读书》一文中，周恩来总理的读书目的是为了实现民族复兴。（）6.《盘古开天地》中，盘古开天辟地后，用身体创造了天地万物。（）7.《麻雀》一文中，老麻雀面对猎狗时表现出了勇敢的精神。（）8.《古诗两首》中，李绅的《悯农》通过"锄禾日当午，汗滴禾下土"两句诗表达了农民辛苦劳作。（）9.《普罗米修斯》中，普罗米修斯因盗取火种受到了宙斯的惩罚。（）10.《走月亮》一文中，"月亮升起来了，把它的清辉洒满了大地"这句话运用了比喻的修辞手法。（）11.《跨越海峡的生命桥》中，两岸人民通过骨髓移植实现了生命的连接。（）12.《猫》一文中，老舍先生笔下的猫具有乖巧可亲的性格特点。（）13.《长城》一文中，长城被称为"奇迹"的原因是建造难度大。（）14.《呼风唤雨的世纪》中，20世纪人类在科学技术方面取得了雷达发明的成就。（）15.《古诗两首》中，孟浩然的《春晓》表达了诗人对春天美景的喜爱。（）16.《精卫填海》中，精卫鸟填海的原因是愤怒不平。（）17.《蝙蝠和雷达》中，科学家们通过观察记录实验发现了蝙蝠夜间飞行的秘密。（）18.《记金华的双龙洞》中，作者游览的路线是洞口→内洞→出洞。（）19.《为中华之崛起而读书》中，周恩来总理的读书观形成于少年时期。（）20.《乌塔》一文中，乌塔独自游历欧洲的目的是为了体验生活。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎是怎样爬墙的？请简述其过程。2.《蝙蝠和雷达》一文中，科学家们是如何研究蝙蝠夜间飞行的原理的？3.《乌塔》一文中，乌塔独自游历欧洲前做了哪些准备？4.《记金华的双龙洞》一文中，作者描写了哪些景物？表达了怎样的情感？5.《为中华之崛起而读书》一文中，周恩来总理的读书观是什么？6.《古诗两首》中，李绅的《悯农》和孟浩然的《春晓》分别表达了怎样的思想感情？7.《普罗米修斯》一文中，普罗米修斯有哪些高尚品质？他最终得到了怎样的结局？8.《跨越海峡的生命桥》一文中，两岸人民是如何通过骨髓移植实现生命连接的？五、应用题（本大题共8小题，每小题6分，共48分）1.请结合《爬山虎的脚》一文内容，谈谈你从爬山虎身上学到了什么？2.《蝙蝠和雷达》一文中，科学家们的研究方法对我们学习科学有什么启示？3.《乌塔》一文中，乌塔独自游历欧洲的方式与现在的你有什么不同？你从中获得了哪些启示？4.《记金华的双龙洞》一文中，作者描写了哪些景物？表达了怎样的情感？5.《为中华之崛起而读书》一文中，周恩来总理的读书观对你有什么启发？6.《古诗两首》中，李绅的《悯农》和孟浩然的《春晓》分别表达了怎样的思想感情？7.《普罗米修斯》一文中，普罗米修斯有哪些高尚品质？他最终得到了怎样的结局？8.《跨越海峡的生命桥》一文中，两岸人民是如何通过骨髓移植实现生命连接的？【标准答案及解析】一、单选题1.C2.B3.C4.A5.C6.A、B、D7.C8.A9.B10.A11.C12.D13.B14.D15.A16.C17.B18.A19.A20.B解析：第6题考查对《盘古开天地》内容的全面掌握，盘古身化万物包括天地、山川河流、日月星辰等，故A、B、D项正确。第17题考查对科学实验方法的理解，文章明确指出科学家通过蒙眼实验等科学方法研究蝙蝠，故B项正确。二、填空题1.茎；蜗牛的触角2.超声波3.德国4.浙江；金华5.为中华之崛起6.天；地7.勇敢8.锄禾日当午；汗滴禾下土9.宙斯10.拟人11.骨髓移植12.乖巧可亲13.建造难度大14.雷达发明15.春天美景的喜爱16.愤怒不平17.实验18.洞口→内洞→出洞19.少年20.体验生活三、判断题1.×42.√43.×44.√45.√46.√47.√48.√49.√50.×51.√52.√53.√54.√55.√56.√57.×58.√59.√60.√解析：第50题考查对修辞手法的辨析，该句将月亮拟人化，属于拟人修辞，故错误。第57题考查对科学实验方法的理解，文章明确指出科学家通过实验研究而非观察记录，故错误。四、简答题1.爬山虎爬墙的过程是：首先，它的脚触碰到墙壁；然后，脚的细丝分成许多小吸盘，用力巴住墙壁；最后，细丝的顶端变成小圆片，吸盘越吸越紧，使爬山虎能牢固地爬在墙上。2.科学家们研究蝙蝠夜间飞行原理的方法是：首先，让蝙蝠蒙眼飞行，发现它们仍能正常飞行；然后，在蝙蝠飞行时发出超声波，发现它们能探测到障碍物；最后，模仿蝙蝠的超声波原理发明了雷达。3.乌塔独自游历欧洲前的准备包括：①提前5年计划行程，学习语言；②在德国、法国等地打工筹集旅费；③购买保险；④与父母约定好联系方式和行程。4.作者描写了双龙洞的洞口、外洞、内洞等景物，如洞口像字母"Y"，外洞宽敞，内洞有双龙石，表达了作者对祖国山川的热爱之情。5.周恩来总理的读书观是：读书不仅是为了个人前途，更是为了实