2026年医院交接班查对制度模拟试卷及答案

2026年医院交接班查对制度模拟试卷及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.关于交接班制度，下列说法正确的是？A.接班者未到岗时，交班者可以先行离开B.交接班期间，危重患者病情突然变化时，应先完成交接再处理C.交班者应在交接班前完成本班次各项工作并写好交接班记录D.接班者只需听取口头交班，无需查看患者答案C解析交班者须在本班次工作结束前完成各项工作、写好交接班记录，待接班者到位并完成交接后方可离开。接班者未到时交班者不得离开，交班期间若发生紧急情况应由交班者与接班者共同处理。2.医生下达口头医嘱时，护士正确的做法是？A.立即执行，事后补记B.大声复述一遍，经医生确认无误后执行C.凭记忆执行，不需要复述D.电话转述给其他护士执行答案B解析按查对制度要求，抢救等特殊情况执行口头医嘱时，护士必须复述医嘱内容，经医生确认后方可执行，并保留使用过的空安瓿，事后在6小时内补齐医嘱。3.输血前需经几名医护人员完成核对？A.1名B.2名C.3名D.不需要核对答案B解析输血前应由两名医护人员共同执行"三查八对"，核对无误后方可输注，且核对后双方应在输血记录单上签名。4.患者身份核对时，下列哪项是推荐使用的方法？A.呼叫患者床号B.呼叫患者姓名C.同时使用姓名和住院号（或身份证号）核对D.由家属确认身份答案C解析查对制度规定，进行各项诊疗操作前应使用至少两种身份标识进行核对，禁止仅以床号作为核对依据。推荐使用"姓名+住院号"或"姓名+身份证号"等双标识。5.关于交接班的内容，下列哪项不属于必须交接的内容？A.危重患者病情及生命体征B.新入、手术、分娩患者情况C.患者个人家庭矛盾D.本班次未完成的护理和治疗答案C解析交接班内容包括患者病情、生命体征、特殊治疗护理、管道、皮肤、出入量、未完成事项等，患者个人隐私及与诊疗无关的家庭矛盾不属于交接内容。6.医嘱查对时，护士应做到？A.每日查对一次医嘱即可B.每班查对医嘱，并及时核对执行情况C.只在护士长查房时查对D.新下达的医嘱不需要及时处理答案B解析按查对制度要求，各班护士均应对本班次医嘱进行查对，通常每班查对一次，做到每日总查对，发现疑问须及时与医生核实。7.关于交接班记录，下列说法错误的是？A.记录应真实、准确、完整B.可以使用铅笔书写，便于修改C.记录时间应具体到分钟D.危重患者应随时记录病情变化答案B解析医疗文书一律使用蓝黑或碳素墨水笔书写，不得使用铅笔。记录要求真实、准确、及时、完整，保持原始记录，不得涂改。8.手术患者在进入手术室前，接患者人员应核对的内容不包括？A.科别、姓名、性别B.床号、住院号C.手术名称、手术部位D.患者的经济状况答案D解析接手术患者时必须核对患者身份、手术名称、手术部位标识、术前准备完成情况等，与患者经济状况无关。9.下列关于查对制度的适用范围，正确的是？A.仅适用于临床护理操作B.仅适用于手术科室C.适用于医嘱、给药、输血、手术、标本采集、饮食等所有涉及患者安全的诊疗环节D.仅适用于门诊患者答案C解析查对制度是医疗质量安全核心制度，贯穿医疗服务全过程，覆盖医嘱、用药、操作、手术、输血、标本、饮食等所有诊疗环节。10.发口服药时，若患者对药物提出疑问，护士应？A.耐心解释，重新核对无误后再发给患者B.让患者先服药再解释C.不理睬患者的疑问D.直接停药答案A解析发药时患者提出疑问，应立即停止发药，重新核对医嘱、小药卡和药物信息，确认无误后再执行，必要时联系医生沟通。11.交接班时，危重患者应实行？A.口头交接即可B.书面交接即可C.床头交接，包括病情、皮肤、管道、用药等D.家属代为交接答案C解析危重、手术、新入患者等应进行床头交接，逐项检查患者生命体征、意识、皮肤、各种管道、输液、引流等情况，确保接班者对患者情况全面掌握。12.抢救患者时，医生下达口头医嘱后，护士执行时保留空安瓿的目的在于？A.统计药品用量B.便于事后核对医嘱与用药是否一致C.作为医疗废物回收D.便于药品计数管理答案B解析保留空安瓿是口头医嘱规范执行的证据，便于抢救结束后与医嘱记录逐项核对，确保用药的品种、剂量准确无误。13.服药、注射、输液查对时，必须严格执行"三查八对"。"三查"是指？A.操作前查、操作中查、操作后查B.早班查、中班查、夜班查C.医嘱查、病历查、治疗单查D.核对药物质量、药物名称、药物剂量答案A解析"三查"即操作前查、操作中查、操作后查，涉及药物配置、使用和用后处理全过程的药品质量与信息核对。14.下列哪项属于"八对"的内容？A.床号、姓名、药名、剂量B.有效期、生产厂家、药剂科审核签章C.住院号、身份证号、银行卡号D.患者家属联系方式答案A解析"八对"是指对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法和有效期。核对这些信息以保障用药准确安全。15.关于交接班制度，下列哪项做法正确？A.交班者口头交班后即可离开，接班者自行查看记录B.交接班时共同巡视病房检查危重患者C.交班者认为没有特殊病情时可以不交班D.交接班记录可以由接班者代写答案B解析交接班时，交班者和接班者应共同巡视病房（尤其是危重、手术、新入患者），当面交接清楚并在交班记录上签名确认。16.护士在执行医嘱时发现医嘱有明显错误，应？A.按照医嘱执行，服从医生B.立即停止执行，主动报告医生核实C.自行修改医嘱后执行D.先在病历上修改，再通知医生答案B解析护士执行医嘱时发现疑义，应当及时向医生提出，不得擅自修改医嘱，也不应在未核实的情况下盲目执行。17.关于标本采集的查对，下列说法正确的是？A.采集前只需核对检验申请单B.采血前应核对患者姓名、住院号、检验项目及容器标签信息C.标本采集后不必立即送检D.采血后可以等下班前统一贴标签答案B解析标本采集前、中、后均应认真核对，采血后应立即在患者面前粘贴标签并签名，及时送检，确保标本与申请单、患者信息一致。18.为保证交接班不遗漏，交班前应重点做好哪项工作？A.整理本班次医嘱执行情况、危重患者病情变化、各种管道及用药情况B.将未完成的治疗留待下一班自行查看医嘱C.将病室卫生打扫干净D.提前写好所有护理记录答案A解析交班前应整理各项记录，清点物品、药品，梳理本班次工作完成情况，特别是危重患者病情和特殊处置过程，确保交班内容全面准确。19.关于危重患者抢救过程中的查对，下列做法正确的是？A.抢救时以口头医嘱为准，可不用记录B.抢救时执行口头医嘱应复述确认，留空安瓿备查，抢救后及时补记C.抢救时无需两人核对D.抢救结束后补写的医嘱可以不签名答案B解析抢救时口头医嘱须复述确认，使用过的空安瓿须保留，抢救结束后6小时内补记医嘱，医生和护士均应签名确认。20.交接班记录要求"五不交接"不包括下列哪项？A.着装不整不交接B.危重患者护理不到位不交接C.患者未吃完饭不交接D.病情不清楚不交接答案C解析常见的"五不交接"包括：着装不整不交接、物品不清不交接、危重患者护理不到位不交接、病情不清楚不交接、药品器材不齐不交接等，与患者是否吃完饭无关。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列哪些属于交接班必须交接的内容？A.危重患者病情变化及生命体征B.本班次新入、手术、分娩患者情况C.患者陪护人员姓名D.各种引流液、排泄物的量及性状E.未完成的医嘱和特殊治疗答案ABDE解析交接班内容包括患者病情、治疗护理执行情况、管道、皮肤、出入量、未完成事项等。陪护人员信息不属于常规交接内容。2.关于口服给药查对，正确的做法有？A.核对医嘱与服药本B.核对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法C.发药到患者床头，协助患者服药到口D.患者不在时可将药放于床头柜上E.对疑问医嘱，核对清楚后再执行答案ABCE解析口服给药须严格查对，发药时应确认患者身份并看服到口。患者不在时应将药品带回，不得放于床头柜，以免漏服、错服。3.输血查对的"八对"包括哪些内容？A.姓名、性别、年龄B.病案号、床号C.血型、配血结果D.血袋号、血量E.血液有效期答案ABCDE解析输血"八对"为对姓名、性别、年龄、病案号、床号、血型、配血结果、血袋号（或血量）。在实际操作中还须核对采血日期及血液质量。4.护士在交接班时应做到？A.危重患者床头交接B.交接班记录书写完整并签名C.交班时发现病情变化隐瞒不报D.接班者认真听取交班内容并查看患者E.对本班次未完成事项如实说明答案ABDE解析交接班必须实事求是，危重患者床头交接，记录完整，双方签名，未完成事项如实交接。隐瞒病情属于严重违规行为。5.下列哪些时间节点需要进行患者身份核对？A.给药前B.采血前C.手术前D.输血前E.患者出院时答案ABCDE解析身份核对应贯穿诊疗全过程，包括给药、采血、手术、输血、侵入性操作、标本采集、出院指导等所有涉及患者安全的环节。6.关于抢救时执行口头医嘱，正确的做法有？A.护士应复述医嘱内容B.医生确认后护士方可执行C.使用过的空安瓿应保留备查D.抢救结束后6小时内补记医嘱E.口头医嘱不需要任何记录答案ABCD解析口头医嘱必须复述确认，空安瓿保留，抢救结束后6小时内补记并签名。口头医嘱同样需要完整记录。7.关于手术安全核查，下列说法正确的有？A.麻醉实施前由麻醉医师主持核查B.手术开始前由手术医师主持核查C.患者离开手术室前再次核查D.只有巡回护士可以参加核查E.手术患者均应佩戴身份标识答案ABCE解析手术安全核查分为麻醉实施前、手术开始前、患者离开手术室前三个阶段，分别由麻醉医师、手术医师主持，手术医师、麻醉医师、手术室护士三方共同参与，患者须佩戴身份标识。8.交接班记录书写要求包括？A.真实、准确、及时B.简明扼要、重点突出C.字迹清晰、无涂改D.使用医学术语规范描述E.可以事后补写并修改答案ABCD解析交接班记录应真实准确、及时完整、字迹清晰、使用规范医学术语，不得涂改。如有错误应按规定方式更正，不能随意补写或修改。9.查对制度的目的是？A.保障患者安全B.防止医疗差错事故C.提高医疗护理质量D.明确医护人员责任E.减少医患纠纷答案ABCDE解析查对制度的核心目的即保障患者安全、防范差错事故、提升质量、落实责任、减少纠纷，是医疗安全的基本保障。10.下列关于危重患者床头交接的内容，正确的有？A.患者的意识状态B.皮肤受压情况C.各种管道是否通畅、固定是否牢固D.当前静脉输液药物及滴速E.患者的进食量答案ABCD解析危重患者床头交接重点为生命体征、意识、皮肤、管道、输液、用药等。进食量不属于危重患者交接的核心重点项，但亦可根据病情需要了解。三、判断题（每题2分，共20分）1.交接班时，接班者应提前到岗，完成物品清点并查阅交班报告。答案正确2.交班者在下班前可以提前离开，接班者到了自行查看记录即可。答案错误3.查对制度中规定，抢救时可以执行口头医嘱，但必须复述确认。答案正确4.所有药物使用前都应检查药品质量、有效期及包装完整性。答案正确5.给患者发药时，可以用床号作为患者身份核对的唯一依据。答案错误6.输血前由一名护士单独核对血袋信息即可。答案错误7.交接班记录应当签名，表示交班者与接班者对交接内容的确认。答案正确8.护士执行医嘱时发现疑问，可以先执行再向医生说明情况。答案错误9.手术患者术前核对只需核对手术部位即可，不需要核对患者身份。答案错误10.对于新入院的患者，责任护士应详细介绍病区环境并做好入院评估。答案正确四、简答题（每题10分，共40分）1.简述交接班制度的核心内容。答案（1）交接班是保证医疗护理工作连续性和安全性的重要制度，各班次之间必须进行正规交接。（2）交接内容包括患者病情变化、生命体征、治疗护理执行情况、危重患者特殊情况、新入/手术/转科患者情况、各种管道是否通畅、引流液性状及量、皮肤状况、未完成事项及需下一班关注的问题等。（3）交接形式包括书面交接、口头交接和床头交接。危重、大手术、新入患者必须床头交接，逐项查看。（4）交接班记录应书写规范、真实准确、及时完整，交接双方核对无误后签名确认。（5）接班者未到时，交班者不得离开岗位；交接中发现的问题由交班者负责，交接后由接班者负责。解析回答须覆盖交接内容、交接形式、记录要求、责任划分四个维度，突出"人清、物清、病情清"的宗旨。2.简述医嘱查对制度的具体要求。答案（1）医嘱必须经逐项查对无误后方可执行，执行后及时签名及记录执行时间。（2）每班护士应对本班次医嘱进行查对，每日至少总查对一次，节假日、危重患者医嘱等应加强查对。（3）查对内容包括医嘱的准确性、患者姓名、床号、药名、剂量、浓度、用法、时间及执行情况。（4）对有疑问的医嘱，必须询问医生确认后再执行，不得擅自修改或执行。（5）抢救患者时执行口头医嘱，须复述确认，保留空安瓿，抢救结束后