2026年宁夏回族自治区(专升本)语文考试真题及答案

-2026年宁夏回族自治区(专升本)语文考试真题及答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）考查范围：语言基础知识（字音字形、词语成语、病句辨析、修辞手法）+文学文化常识+文言基础知识（实词虚词含义、特殊句式判断、通假字辨析）(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（2分）A.渲染/煊赫一时B.一针见血/一笔勾销C.颤栗/颤巍巍D.差遣/差强人意答案：B解析：B项中“差”均为“chā”读音，分别表示“差错”和“差不多”。(2)下列成语使用正确的一项是（2分）A.他对这件事真正做到了首当其冲，起了带头作用。B.许多外国人对中华传统文化感到差强人意，觉得很有意思。C.教育家总是倾听学生心声，努力沟通他们的思想。D.这个问题虽然棘手，但经过多方沟通，已经迎刃而解。答案：D解析：D项“迎刃而解”形容问题容易解决，使用正确。A项“首当其冲”一般用于遭受打击或攻击的第一人，用法不当。B项“差强人意”指大体上还能使人满意，用于外国人对传统文化的态度不合适。C项“沟通”应为“勾通”之误。(3)下列句子中，语序不当的一项是（2分）A.我们在学习方面认为应该有一种刻苦钻研的精神。B.由于他一直坚持自我反省，所以他的成绩稳步提高。C.她终于在婚礼上穿上了自己倾注了全部心血的婚纱。D.你可以信任他，因为他一贯很诚实。答案：A解析：A项语序不当，应改为“我们认为在学习方面应该有一种刻苦钻研的精神。”(4)下列句子中，存在搭配不当的一项是（2分）A.这场雨下得很大，持续了整整一整天。B.他虽然很年轻，但已经能独当一面了。C.为了加快进度，工厂决定进行技术改革。D.她身材高挑，而且皮肤也十分白皙。答案：A解析：A项“雨下得很大”和“持续了整整一整天”搭配不当，应为“这场雨下了一整天，下得很大。”(5)下列句子中，存在成分残缺的一项是（2分）A.他收集了许多有关古代文学的资料。B.经过努力，我们的成绩提高了。C.在鲁迅的晚年，他常常思考如何提高国人的思想境界。D.班主任时常提醒同学们要注意安全。答案：B解析：B项缺少主语，应为“我们的成绩提高了”或者“通过努力，我们的成绩提高了。”(6)下列句子中，加点词是通假字的一项是（2分）A.吾与子渔樵江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。B.惟大王与群臣孰计议之。C.左右以君贱之，故争之。D.骨已尽矣，而两狼之并驱如故。答案：B解析：B项“孰”通“熟”，意为“仔细考虑”。(7)下列句子中，不含有词类活用的一项是（2分）A.以天下之美为尽在己。B.傍无人，忽然见。C.吾欲之南海。D.见其发矢十中八九，但微颔之。答案：D解析：D项中“颔”是动词，没有词类活用。(8)下列句子中，加点词的词义与现代汉语意义相同的一项是（2分）A.其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”B.求人可使报秦者，未得。C.虽乘奔御风，不以疾也。D.人皆有之，不足为怪。答案：D解析：D项“不足”意为“不够”，与现代汉语意义一致。A项“甚”是“很”的意思，B项“可”表“可以”，C项“疾”即“快”。(9)下列句子中，没有使用夸张修辞的一项是（2分）A.这篇文章写得如行云流水，读来十分畅快。B.他在沙漠中步行了三万六千里。C.一针一线都别出心裁，令人叹为观止。D.她笑得像朵花，又像阳光一样温暖。答案：A解析：A项“行云流水”是比喻，不是夸张；B项“三万六千里”是数字夸张；C项“叹为观止”是夸张；D项“笑得像朵花，又像阳光一样温暖”是比喻中带有夸张意味。(10)下列句子中，没有使用对偶修辞的一项是（2分）A.秋风萧瑟，洪波涌起。B.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。C.满票人群之中，一个人坐在角落。D.欲穷千里目，更上一层楼。答案：C解析：C项句子结构不均衡，不构成对偶。A、B、D项均为对偶句。(11)下列关于《诗经》的表述中，正确的一项是（2分）A.是我国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三大类。B.《诗经》中有大量反映社会现实的“赋”体作品。C.“诗”原指可以配乐演唱的诗歌。D.“比兴”是《诗经》中常用的表现手法之一。答案：D解析：D项正确。“比”是比喻，“兴”是起兴，两者都属于《诗经》的艺术表现手法。A项表述正确但不完整，“赋比兴”才是表现手法。“诗”并非一定可以配乐演唱。(12)下列关于《左传》的表述，不正确的一项是（2分）A.《左传》是第一部叙事详备的编年体史书。B.《左传》与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。C.《左传》内容涉及春秋时期的历史事件。D.《左传》主要记录了孔子的思想观点。答案：D解析：D项错误。《左传》是春秋时期的历史著作，以叙事为主，不是孔子的思想观点。(13)下列诗句中，表示时间流逝的一项是（2分）A.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。B.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。C.流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。D.人生若只如初见，何事秋风悲画扇。答案：C解析：C项“流光容易把人抛”直接点明时间流逝。(14)下列作家及其作品对应正确的一项是（2分）A.鲁迅——《致橡树》B.李煜——《天净沙·秋思》C.陶渊明——《饮酒》D.辛弃疾——《虞美人》答案：C解析：C项正确。《饮酒》是陶渊明的代表作之一；《致橡树》是舒婷的诗；《天净沙·秋思》是马致远的散曲；《虞美人》是李煜的词作。(15)下列句子中，含有宾语前置的一项是（2分）A.壬戌之秋，七月既望。B.何陋之有？C.吾谁与归？D.赤壁之围。答案：B解析：B项“何陋之有”是宾语前置句，实为“有何陋”。C项是“与谁归”的变体，也可视为宾语前置。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）考查范围：名篇名句默写（第16-19题，8分）+文学文化常识填空（第20题，2分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.左右以君贱之，故争之。2.少无世俗韵，性本爱丘山。3.君当作磐石，妾当作蒲苇。4.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。答案：1.君2.陶渊明3.《孔雀东南飞》4.李白解析：1项出自《史记·项羽本纪》；2项出自陶渊明《归园田居》；3项出自《孔雀东南飞》；4项出自李白《梦游天姥吟留别》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.用“对偶”手法描绘壮丽自然景象的句子：___________________________________2.表达作者对自然景色的热爱之情的句子：___________________________________答案：1.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来2.明月松间照，清泉石上流解析：1项出自杜甫《登高》；2项出自王维《山居秋暝》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.桃李不言，__________________。2.一夫当关，__________________。答案：1.下自成蹊2.万夫莫开解析：1项出自《史记·李将军列传》；2项出自《蜀道难》。(19)补写名句（1分）写出“前不见古人，后不见来者”下一句：__________________答案：念天地之悠悠，独怆然而涕下解析：这句出自陈子昂《登幽州台歌》。(20)文学文化常识填空（1分）古代科举考试中，最高一级的考试是______。答案：殿试解析：科举考试中，殿试是最高级别的考试，由皇帝主持，录取三甲。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）选文来源：《战国策·燕昭王求士》阅读下面的文言文，完成21-25题。燕昭王素好贤，闻齐有孟尝君，乃奉万金为金，南使楚，东使秦，西使赵，以求美人及珠玉，招至千余人。昭王乃置黄金于市，曰：“吾将用之以聘士。”有仙人，刻石为鱼，海内传之，以为玉鱼，于是百姓争金。昭王乃购之，卒得鱼，金尽而士未得也。乃妇人之言，乃召工匠制金鱼，终得士多人。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.燕昭王素好贤2.南使楚，东使秦3.于是百姓争金4.乃召工匠制金鱼答案：1.向来2.派遣3.拼命争夺4.于是，就解析：1项“素”意为“向来”；2项“使”意为“派遣”；3项“争”意为“拼命争夺”；4项“乃”意为“于是，就”。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.吾将用之以聘士。2.乃妇人之言，乃召工匠制金鱼。答案：1.我要用它来聘请贤士。2.这是妇人的说法，于是昭王就召来工匠制造金鱼。解析：第1句“聘”意为“聘请”；第2句“乃”分别表示“这是”和“于是”。(23)简答题（4分）简要概括燕昭王为招贤所采取的措施？答案：燕昭王通过赠送万金、放置黄金于市场、制造金鱼等方式吸引贤士前来投奔。解析：燕昭王的招贤方式有三：资助、放置黄金于市场、制造金鱼，以吸引人才。(24)分析鉴赏题（6分）请分析燕昭王的做法有何特点，有什么启示？（6分）答案：燕昭王的做法充满智慧与谋略，他巧妙地利用人们的心理，制造吸引点，用虚实结合的方式突出对人才的重视。解析：燕昭王通过心理策略和巧妙手段吸引贤士，体现出以智取人的特点，对于现代社会中吸引人才也有重要启示。(25)下列对这段文言文的理解和赏析中，不正确的一项是（3分）A.文中主人公燕昭王非常重视人才，愿意以重金招揽。B.昭王到外地求美人的行为说明他对人才的追求十分执着。C.文中“金鱼”是实指，非喻指。D.昭王最终因重视人才而吸引了大量贤士。答案：C解析：C项错误。文中“金鱼”是比喻指假金鱼，以吸引百姓购买黄金，从而为招贤积攒钱财。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）体裁：唐诗或宋词阅读下面这首古诗，完成26-27题。《行路难》李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗中“冰塞川”“雪满山”以比喻手法表现路途艰难。B.该诗表达了诗人对怀才不遇的不满和愤懑。C.诗中的“长风破浪”象征诗人对理想的坚定信念。D.整首诗情感基调由苍凉转为高昂，表达了坚定的信心。答案：D解析：D项错误，诗中情感基调是先低沉后高昂，但“坚定的信心”不是直接表达内容。(27)赏析题（9分）请赏析本诗的艺术手法和情感表达。（9分）答案：本诗采用了象征手法，如“金樽清酒”象征富贵，“冰塞川”“雪满山”象征人生旅途的艰难；“长风破浪”象征诗人对理想追求的顽强意志；情感由愤懑转为坚定，表达了诗人面对困境时的不屈精神和对未来的希望。解析：这首诗融合了比喻、象征等多种修辞手法，情感起伏明显，结构紧凑，极具艺术感染力。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）体裁：散文（叙事/抒情/哲理类）阅读下面的文章，完成28-31题。《北山移竹》清代时，有人从北山移来竹子以供观赏，后发现风雪之季，竹子枯黄凋零，不再有“万竿翠色”之景，便感慨万千。后来有人举出言论，说天命难违，若非适其天性，便无法长寿，更不能显现其美。于是有人回乡，将竹子重新移回北山，后果真生机勃勃，其美依旧。此事传开后，风雪之季，赏竹静思，仿佛能感受到大自然的智慧。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中通过叙述一个故事，说明了人和自然要和谐相处。B.文章语言华丽，运用了大量的比喻和夸张手法。C.文章主要展现了竹子的生长环境与形态变化。D.文章表达了对竹子美的赞美，为主题。答案：A解析：A项正确。文章通过移竹的故事表达了人与自然和谐共处的思想。(29)赏析题（6分）请赏析文中“风雪之季，竹子枯黄凋零”的作用。答案：这一描写既点明了竹子的生长环境，又引出了后文移回北山后焕发生机的对比，突出了自然环境对生命成长的重要性。解析：对比手法的运用加强了文章的感染力，使主题更加突出。(30)问答题（8分）文中“北山移竹”的故事带来了哪些人生启示？答案：一是要尊重自然规律，不可强行改变其生存环境；二是真正的美和生命力源自其本性；三是只有顺应自然，才能体现事物的真实价值。解析：故事蕴含了深刻的人生哲理，启示我们要珍惜自然、尊重规律。(31)下列句子中，哪一个是文章的主旨句？A.清代时，有人从北山移来竹子以供观赏。B.有人回乡，将竹子重新移回北山，后果真生机勃勃。C.风雪之季，竹子枯黄凋零，不再有“万竿翠色”之景。D.此事传开后，风雪之季，赏竹静思，仿佛能感受到大自然的智慧。答案：D解析：D项体现了文章的主旨，说明自然的智慧与对自然规律的尊重。六、应用文写作（15分）(32)根据下列材料，写一份通知。材料：为响应学校关于弘扬传统文化的号召，宣传部计划于10月15日（