西师版八年级语文上册月考试卷含答案

西师版八年级语文上册月考试卷含答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）

A.着陆（zháo）B.娉婷（pīng）C.窥见（kuī）D.叱咤风云（chà）(2)、下列句子中，标点使用有误的一项是（）

A.“飞天”凌空，是形容跳水运动员轻灵优美的姿态。

B.他站在船头，望着三十万大军胜利南渡长江。

C.我们要的是这样的“科技”——不是炫技，而是为人类造福。

D.首届诺贝尔奖颁发于1901年，颁发者是瑞典国王和挪威诺贝尔委员会。(3)、下列句子运用比喻修辞的一项是（）

A.他是一株挺拔的松树

B.子孙们在（镭）的陪伴下，走过了一个又一个春秋

C.在这优美的舞姿下，隐藏着强大的力量

D.列夫·托尔斯泰的脸上布满了风霜的痕迹(4)、填入下列句子横线处最恰当的一项是（）

“问渠那得清如许？______。”这句话出自朱熹的《观书有感》。

A.为有源头活水来B.一片冰心在玉壶C.会当临绝顶D.欲穷千里目(5)、下列句子中，与“晨兴理荒秽，带月荷锄归”表达的思想感情一致的一项是（）

A.问君何能尔？心远地自偏

B.东临碣石，以观沧海

C.此地有崇山峻岭，茂林修竹

D.都护在燕然，开庭属国还(6)、下面对《三峡》一文中“自非亭午夜分，不见曦月”的理解有误的一项是（）

A.“自非”指“如果不是”的意思

B.句中“曦”指太阳

C.这句话写出了三峡两岸山势高峻的特点

D.这句话与后文“隐天蔽日”形成呼应2、名句默写（10分）

(1)、答谢中书书中描写山水相映成趣的句子是：________，________。(2)、记承天寺夜游中表达作者复杂感情的句子是：________，________，________。(3)、三峡一文中描写春冬之时景色的句子是：________，________，________，________。(4)、《诗经·关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”下一句是：________，________。(5)、《答谢中书书》作者是________朝的________，他是________派的代表人物之一。3、语言运用（8分）

请仿照下面句子的句式，续写一句，形成排比句。

例：我爱春天的柔美，我爱夏天的热烈，我爱秋天的成熟，我爱冬天的纯洁。

仿写：________，________，________，________。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

*(1)、下列对《记承天寺夜游》的理解分析有误的一项是（）

A.此文写于作者被贬黄州期间，流露出孤寂与旷达交织的情绪。

B.“庭下如积水空明”是视觉与听觉的结合描写。

C.“水中藻荇交横”是作者由眼前景联想到的想象之景。

D.此文运用象征手法，以月夜寄托情感。*(2)、《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的思想感情？请简要概括。（2分）（二）文言文阅读（12分）

阅读《三峡》节选，回答问题。

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。(1)、解释下列加点字的意思。（4分）

①自非亭午夜分，不见曦月（自非）

②虽乘奔御风，不以疾也（奔）

③或王命急宣（或）

④极天蔽日（极）(2)、翻译句子：其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（2分）(3)、下列对文段内容的理解有误的一项是（）（2分）

A.文段描写三峡的山势，突出其雄伟高峻

B.文段中“夏水襄陵”说明夏季水势盛大

C.文段表达了作者对自然景观的热爱与赞美

D.文段使用夸张手法，突出两岸山势之高（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读下文，回答问题。

《社戏》节选：大约是没席位了，我竟在农民的脚色中长大了。(1)、请简要概括本文的主旨。（2分）(2)、“在我家”戏台的后面，是……我竟在farmer的脚色中长大了。这句话揭示了什么道理？请用简洁语言回答。（2分）(3)、作者为什么说“我竟在农民的脚色中长大了”？请结合生活实际谈谈你的理解。（2分）(4)、文中“在我家”戏台的后面，是……这句话在文中起到什么作用？请分析。（2分）(5)、下列对《社戏》的分析正确的一项是（）（2分）

A.作者以戏台为中心描写童年生活

B.文中“社戏”指的是地方上一种节日表演

C.虽然没有演戏，但作者依然感到满足

D.作者通过对戏台的描写，表现了对现代生活的眷恋（四）现代文阅读二：说明文（10分）

阅读《大自然的语言》节选，回答问题。

立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子飞来了。(1)、本文的说明对象是什么？（2分）(2)、请简要分析“各种花次第开放”中“次第”一词的表达效果。（2分）(3)、“冰雪融化，草木萌发”这句话运用了什么说明方法？其作用是什么？（2分）(4)、下列对《大自然的语言》的说明方法分析正确的一项是（）（2分）

A.运用了举例子、列数字的说明方法

B.采用了比喻、拟人的说明方法

C.以时间顺序为结构脉络

D.文中通过描写四季变化来说明自然现象(5)、根据文章内容，判断下列说法是否正确，正确打“√”，错误打“×”。（2分）

①文章主要说明自然现象与季节的关系。____

②“大自然的语言”指的是人类创造的象形文字。____三、名著阅读（10分）《海底两万里》中，潜艇的名字是________，作者是________。尼摩船长利用潜艇________（填一事件）表现了他勇于探索、富有智慧的性格特点。请简要说明。四、写作（40分）题目：我难忘的那一次要求：写一篇记叙文，要求有具体事例，内容真实，语言生动，不少于500字。答案及解析一、积累与运用答案：

1、(1)、C

(2)、D

(3)、C

(4)、A

(5)、A

(6)、D解析：

1、(1)、“着陆”读作zhuó，“叱咤风云”读作chìzhà，C项正确。

(2)、D项中“开庭属国还”应为“开庭属国还”，与“都护在燕然”构成对仗，标点正确。

(3)、C项是比喻，其他项是直接陈述。

(4)、“为有源头活水来”是《观书有感》中的诗句，A项正确。

(5)、A项“心远地自偏”出自《饮酒·其五》，与原文“理荒秽”“荷锄归”情感一致。

(6)、“极天蔽日”形容山势极高，不是象征手法，D项错误。2、

(1)、高峰入云，清流见底

(2)、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也

(3)、素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布

(4)、窈窕淑女，君子好逑

(5)、南朝宋，谢灵运，山水田园解析：

(1)、出自《答谢中书书》，描写山水之美。

(2)、出自《记承天寺夜游》，描绘月夜美景和作者的感怀。

(3)、出自《三峡》，描写春冬季节的景色。

(4)、出自《诗经·关雎》，是诗中开头两句。

(5)、谢灵运是南朝宋的诗人，山水田园诗派代表人物之一。3、

答案：我爱春天的生机，我爱夏天的激情，我爱秋天的丰收，我爱冬天的希望。解析：

本题考查仿写能力，需注意句式对应和词语的情感色彩。二、阅读理解答案：

（一）(1)、D

(2)、表达了诗人积极进取、胸怀远大、对祖国山河的热爱和赞美之情。解析：

(1)、“极天蔽日”是直接描写，而非象征，D项错误。

(2)、“会当凌绝顶”表达诗人对登顶的渴望和志向，感情积极。（二）

(1)、①如果不是②飞奔的马③有时④达到顶点

(2)、这中间有千二百里，即使骑着飞奔的马，驾驭着风，也比不上它的迅疾。

(3)、D项错误，作者写的是对乡村生活的怀念，而非对现代生活的眷恋。

(4)、C项正确，“我竟在农民的脚色中长大了”引出下文内容，承上启下。

(5)、A项正确，文章以戏台为中心，反映童年生活。解析：

(1)、词义解释需要准确，结合文意。

(2)、译文应忠实于原文，语言简练。

(3)、“极天蔽日”是写实，非象征。

(4)、“我竟在农民的脚色中长大了”是过渡句。

(5)、A项正确，说明文章结构及主旨。（三）

(1)、表达了对乡村生活和纯真友情的怀念。

(2)、揭示了人们在平凡生活中也能找到快乐与满足。

(3)、作者被排除在演出之外，却因参与表演而感到幸福和成长，说明成长并不只在舞台上。

(4)、C项正确，文章以戏台为线索，贯穿全文。

(5)、C项正确，虽没有演戏，但作者感受深刻，因而感到满足。解析：

(1)、概括主旨要抓住核心情感。

(2)、分析句意，突出“成长”主题。

(3)、结合生活实际，说明成长的重要性。

(4)、该句起到承上启下的作用。

(5)、C项符合文章主旨和作者情感。（四）

(1)、自然界的季节变化

(2)、“次第”表现出花的开放有先后顺序，体现了春天的井然有序。

(3)、拟人，使自然现象更富有人的情感，增强文章的表现力。

(4)、C项正确，文章按时间顺序描写四季变化。

(5)、①√②×解析：

(1)、文章通过描写四季变化，揭示自然规律。

(2)、“次第”一词增强描写顺序的清晰性。

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