2025-2026学年山东省淄博市初中历史九年级期末上册点睛提升黑金试卷附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、近段时间三星堆考古发掘引发国人对青铜文明的关注，对三星堆文明起源诸多猜测，遗憾的是没有发现文字进行印证，追溯历史，我国有文字可以印证的历史始于A．夏朝B．商朝C．春秋D．战国

2、古代希腊奥运会的项目有：铁饼、标枪、跳远、赛跑、摔跤、拳击和赛马等。这体现了古希腊人A．重视体育活动B．追求思想自由C．培养公民意识D．提倡男女平等

3、地跨欧、亚、非三大洲的大帝国形成的先后顺序是（

）

①古罗马帝国②亚历山大帝国③阿拉伯帝国④拜占庭帝国⑤奥斯曼土耳其帝国A．①②③④⑤B．①②④⑤③C．①③②④⑤D．②①④③⑤

4、马克垚在《封建经济政治概况》中写道：“它是一个经济实体，有经营农业所需的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库；领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动，它还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地有自己的司法、行政权利，材料说明它的特点是（

）A．小国寡民B．等级严格C．自给自足D．权力受限

5、有学者把中世纪城市的兴起比喻为“黑暗中的光明”。这种“光明”在政治方面的主要表现是A．自治城市出现B．行会组织成立C．市民阶层形成D．手工业得到发展

6、今日大部分欧洲国徽的双头鹰都是源自拜占庭帝国的国徽版本，如俄罗斯、塞尔维亚和黑山共和国的国徽图案与拜占庭帝国的徽章图案有共同的元素一双头鹰标识。这表明拜占庭文化（

）A．对俄罗斯和东欧国家文化产生重大影响B．起源于俄罗斯和东欧文化C．孕育了阿拉伯文化D．为西欧的文艺复兴提供了精神营养

7、日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志是（

）A．大和统一日本B．大和最高统治者改称天皇C．改革派发动宫廷政变D．孝德天皇进行大化改新

8、在经历了黑死病之后，人们逐渐改变了以往对现实生活的悲观绝望态度，开始追求世俗人生的乐趣。而这种倾向与基督教的禁欲主张相矛盾。这种倾向体现了A．自由平等思想B．民主科学精神C．人文主义精神D．来世轮回的思想

9、打破以往世界各地相互隔绝和孤立发展局面的事件是（

）A．新航路开辟B．北美独立战争C．工业革命D．实行新经济政策

10、“论从史出”是历史学习的基本原则之一。下列史实及其结论不符合这一原则的是（

）选项史实结论A英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命和拿破仑帝国建立资本主义制度在欧美初步确立B俄国农奴制改革、美国南北战争和日本明治维新资本主义力量进一步增强C罗斯福新政、德意日法西斯国家的侵略扩张资本主义社会走向崩溃D欧洲的联合、美国的发展与日本的崛起、社会保障制度的建立战后资本主义出现新发展A．AB．BC．CD．D

11、拿破仑在逝世前说了一段话:“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给了法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是（

）A．赫赫战功B．《拿破仑法典》C．《人权宣言》D．建立法兰西第一帝国

12、历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列属于历史评价的是（

）A．大陆会议上，华盛顿主张武力反抗英军B．1783年，英国被迫承认美国独立C．美国独立战争既是民族解放战争，也是资产阶级革命D．费城制宪会议上，最终制定出美国宪法

13、《全球通史》作者斯塔夫里阿诺斯说，“这一机械的历史意义，无论怎样夸大也不为过。它的出现使人类从依靠人力、畜力等原始动力中解脱了出来，实现了机器大生产。”斯塔夫里阿诺斯说的是A．飞梭B．珍妮机C．改良蒸汽机D．火车

14、18世纪以来，英国对知识产权的保护和奖励，使几乎所有的人，都陷入了一种对新技术、新发明的狂热崇拜之中。这主要得益于（

）A．文艺复兴的扩展B．工业革命的开展C．宫廷政变的发生D．世界市场的形成二、综合题

15、某校同学以“创新”为主题开展跨学科项目化学习。阅读学习成果，回答问题。成果一：数据见证兴衰

——摘编自王元庆《文明的融合——近代科技简史》成果二：创新引领未来

(1)依据成果一，列举促进英国A阶段“兴”的主要因素，并分析英国对B阶段中国“衰”的影响。

(2)当数轴中x＝2050时，我国将实现中国梦。结合成果二，运用所学知识简述中国共产党建国以来是如何为实现中国梦而奋斗的。

(3)完成本次项目化学习后，你有何感悟？

16、阅读下列材料，回答问题：材料一

通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量。另外，到17世纪中叶，伦敦已成为欧洲科学的中心。1662年成立的英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域。——摘自刘宗绪《世界近代史》材料二

第二次工业革命时期，英国科学家虽然仍有不少发明，但他们固守原有工业革命时期的旧有技术，无视电力技术的应用，使得电力、化工等新兴工业发展缓慢。而同时期的美国则非常重视新的技术及其成果，他们特别注重发展应用技术，加强在这方面的技术研究和引进。一战期间，美国借助自己和平的环境及其优越的待遇，大量吸收欧洲及世界各地的著名科学家，为美国的快速发展集聚了大量人才。——摘编自【美】菲利普·李·拉尔夫等著《世界文明史》材料三

科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国各民族的前途命运。……“盖有非常之功，必待非常之人。”人是科技创新最关键的因素。——摘自习近平在两院院士大会上的讲话

请回答：

(1)结合所学知识，指出第一次工业革命中重要的动力技术突破。根据材料一，概括工业