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文档简介

《加减混合》1.在看图讲故事、自己试算的过程中，学习加减混合计算的方法。2.知道加减混合运算顺序，能正确地进行加减混合计算。 3.能发现情境中的数学问题，提出简单的数学问题并解答。小朋友们，小猫咪咪开了面包店，今天我们就一起来听听这个故事。又来了6个面包。我买8个面包。剩下的都给我!算算小熊买了几个面包。我这样算。5+

6＝1111－8＝3我列一个算式，这样算。5+

6–

8＝113像这样既有加法又有减法的算式是加减混合算式。你还发现了哪些数学问题？我买8个面包。剩下的都给我!又来了6个面包。小猪比小熊多买了几个面包？8-3=5……3个1现在车上有11人。2人下车，3人上车后，车上有多少人?-112=+3122看图填。+2=-3786+4-3=3+3+4=8-3-5=7-6+6=7-2-3=5+5-0=3直接写得数。710072104数学游戏。每人摸一张扑克牌，然后用上面的数进行连加、连减或加减混合的运算。46+4+5=156+4-5=56+5-4=75+4-6=3数学游戏。42+8+9=192+8-9=18+9-2=159+2-8=3数学游戏。43+7+10=203+7-10=010+3-7=67+10-3=14数学游戏。加减混合既有加法又有减法的算式是加减混合算式。计算

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