初中历史统编版八年级下册 八年级下册第5课三大改造-耿立伟 教学设计_第1页
初中历史统编版八年级下册 八年级下册第5课三大改造-耿立伟 教学设计_第2页
初中历史统编版八年级下册 八年级下册第5课三大改造-耿立伟 教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

作业练习

课程基本信息学科历史年级八年级学期秋季课题三大改造教科书书名：《中国历史》八年级下册教材出版社：人民教育出版社出版日期：2019年12月学生信息姓名学校班级学号作业练习一、基础练习1.记听课笔记是历史学习的好习惯，小明在复习时对已学知识进行归纳，笔记本上出现“第一个五年计划、社会主义改造”等关键词，那么他复习的主题应该是（）A．中华人民共和国成立B．中华人民共和国的巩固C．社会主义制度的建立D．社会主义建设的探索2.学习历史的方法多种多样，某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面三种方式搜集了一些资料，邀你共同探究：【漫画中的历史】漫画内容描述：漫画内容描述：社长郭玉恩，是山西省劳模，五二年，又获得了中央农业部的爱国农产金星奖章。他把农业社比喻是坐火车，互助组是坐汽车，单干户是坐牛车。——摘编自孙嘉瑞《郭玉恩农业生产合作社为啥丰产》（1）此漫画最有可能诞生于哪一历史时期？【文学作品中的历史】周而复在《上海的早晨》第4部中有这样一段描述：“马慕韩对公私合营的态度还是积极的，但在冯永祥、徐义德等人的劝阻和压力下，也对政府采取了拖的政策，最终还是因怕失去表现进步的机会和影响个人前途，率先在棉纺业中走上了公私合营之路。”——摘编自周而复《上海的早晨》（2）小说中提到的公私合营是国家对哪一行业的社会主义改造？【表格中的历史】1952～1956年国民收入结构表（单位%）年份国营经济合作社经济公私合营经济个体经济资本主义经济1952年19.11.50.771.86.91956年32.253.47.37.1趋于零——摘编自胡绳《中国共产党的七十年》（3）表格中数据的变化表明我国确立了怎样的社会制度？【领会与创新】(4)除了上述三种学习历史的方式，请你再举出一种课外学史的有效途径。二、社会调查二选一（结合学习的有关三大改造的知识，对家乡社会主义改造的历史进行社会调查）1.利用周末时间进行走访，选择亲身经历过三大改造时期的访谈对象进行访谈，并写下访问记录，发表自己的所见所闻的见解和感想。2.以小组为单位，选择当地和三大改造时期相关的遗迹或企业进行考察，考察方式包括博物馆、图书馆、互联网、实地考察等，并写下调查报告，发表自己的所见所闻的见解和感想。【答案】一、1.C2.(1)

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论