2025-2026年陕西省部编版初中化学实验操作测试试卷

2025-2026年陕西省部编版初中化学实验操作测试试卷一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“铁与硫酸铜溶液反应”实验时，正确的操作顺序是（）A.先将铁钉放入试管，再倒入硫酸铜溶液B.先将硫酸铜溶液倒入烧杯，再将铁钉放入烧杯C.将铁钉和硫酸铜溶液同时倒入试管中混合D.先将铁钉用砂纸打磨，再放入试管中倒入硫酸铜溶液2.使用酒精灯加热试管时，试管口应略向下倾斜的原因是（）A.为了使试管内液体受热均匀B.为了防止试管内液体沸腾时喷出伤人C.为了使试管内产生的气体顺利排出D.为了防止试管底部因受热不均而炸裂3.在“测定空气中氧气含量”实验中，使用红磷代替白磷的原因是（）A.红磷燃烧更剧烈B.红磷更容易获取C.红磷燃烧产物是固体，便于测量D.红磷燃烧温度更低4.进行“二氧化碳制取”实验时，长颈漏斗末端应伸入液面以下的原因是（）A.为了防止气体逸出B.为了使反应更剧烈C.为了节约药品D.为了便于观察反应现象5.在“蒸发氯化钠溶液”实验中，用玻璃棒不断搅拌的目的是（）A.为了使溶液温度升高B.为了使溶液更快蒸发C.为了防止局部温度过高，造成液体飞溅D.为了加快溶解速率6.使用pH试纸测定未知溶液酸碱度时，正确的操作方法是（）A.将pH试纸直接伸入待测液中B.用滴管将待测液滴在pH试纸上C.将待测液倒入试管中，再蘸取pH试纸D.将pH试纸用水润湿后再测定7.在“配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液”实验中，需要称取氯化钠的质量是（）A.5gB.10gC.45gD.50g8.进行“燃烧条件”实验时，将乒乓球碎片和乒乓球碎片分别放在酒精灯火焰上加热，乒乓球碎片先燃烧的原因是（）A.乒乓球碎片更容易点燃B.乒乓球碎片燃烧温度更低C.乒乓球碎片质量更小D.乒乓球碎片与空气接触更充分9.在“酸碱中和反应”实验中，向稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，并用酚酞试液指示，溶液颜色变化过程是（）A.无色→红色→无色B.无色→红色→蓝色C.红色→无色→红色D.无色→蓝色→无色10.进行“金属活动性顺序”实验时，将铁钉分别放入稀硫酸和硫酸铜溶液中，观察到的现象是（）A.铁钉在稀硫酸中产生气泡，在硫酸铜溶液中无明显现象B.铁钉在稀硫酸和硫酸铜溶液中均产生气泡C.铁钉在稀硫酸中无明显现象，在硫酸铜溶液中产生红色固体D.铁钉在稀硫酸和硫酸铜溶液中均无明显现象二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.实验室制取氧气常用的方法有______法、______法和______法。2.使用托盘天平称量药品时，应将药品放在______盘，砝码放在______盘。3.蒸发结晶和冷却结晶是两种常见的______方法。4.pH试纸的颜色变化与溶液的______有关。5.在“测定空气中氧气含量”实验中，红磷熄灭后，集气瓶内剩余气体的主要成分是______。6.进行“二氧化碳制取”实验时，反应的化学方程式为______。7.在“配制氯化钠溶液”实验中，量取水的体积时，视线应与量筒内液面______保持水平。8.使用酒精灯时，应使用______点燃，禁止用______点燃。9.在“酸碱中和反应”实验中，酚酞试液在酸性溶液中显______色，在碱性溶液中显______色。10.金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与______反应生成氢气。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.实验室加热试管时，可以先用火焰直接加热试管底部。（）2.使用胶头滴管滴加液体时，应将滴管伸入试管内滴加。（）3.在“测定空气中氧气含量”实验中，集气瓶内剩余气体的体积约占集气瓶体积的五分之一。（）4.进行“二氧化碳制取”实验时，长颈漏斗可以不伸入液面以下。（）5.在“蒸发氯化钠溶液”实验中，可以用手直接触摸蒸发皿。（）6.使用pH试纸测定未知溶液酸碱度时，可以用水润湿pH试纸。（）7.在“配制氯化钠溶液”实验中，可以用量筒直接称量氯化钠。（）8.进行“燃烧条件”实验时，乒乓球碎片比乒乓球碎片更容易点燃。（）9.在“酸碱中和反应”实验中，向稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，溶液的pH值逐渐增大。（）10.金属活动性顺序中，排在氢后面的金属不能与稀盐酸反应。（）四、简答题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）1.简述“测定空气中氧气含量”实验的步骤和原理。2.解释为什么在“蒸发氯化钠溶液”实验中，要用玻璃棒不断搅拌。3.说明“酸碱中和反应”实验中，如何判断酸碱恰好完全反应。4.比较铁、铜、银三种金属的活动性顺序，并说明实验依据。五、应用题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）1.某同学进行“二氧化碳制取”实验时，发现收集到的二氧化碳气体不纯，可能的原因有哪些？如何改进？2.某同学需要配制100g质量分数为20%的硫酸铜溶液，请计算需要硫酸铜晶体的质量，并简述配制步骤。3.在“酸碱中和反应”实验中，某同学向稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，并用酚酞试液指示，记录了以下现象：（1）溶液无色（2）溶液变红（3）继续加入氢氧化钠溶液，溶液颜色逐渐变浅请解释这些现象，并说明如何判断酸碱恰好完全反应。4.某同学进行“金属活动性顺序”实验时，将铁钉分别放入稀硫酸和硫酸铜溶液中，观察到了不同的现象。请解释这些现象，并说明铁、铜、银三种金属的活动性顺序。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：在进行“铁与硫酸铜溶液反应”实验时，应先将硫酸铜溶液倒入烧杯，再将铁钉放入烧杯中，这样可以防止铁钉掉落污染试剂。选项A、C、D的操作顺序均不正确。2.B解析：使用酒精灯加热试管时，试管口应略向下倾斜，是为了防止试管内液体沸腾时喷出伤人。如果试管口水平或向上倾斜，沸腾的液体容易喷出，造成危险。3.C解析：在“测定空气中氧气含量”实验中，使用红磷代替白磷的原因是红磷燃烧产物是固体，便于测量。白磷燃烧产物是气体，无法准确测量氧气含量。4.A解析：进行“二氧化碳制取”实验时，长颈漏斗末端应伸入液面以下，是为了防止气体逸出。如果长颈漏斗末端不伸入液面以下，产生的二氧化碳气体会从长颈漏斗中逸出，无法收集。5.C解析：在“蒸发氯化钠溶液”实验中，用玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高，造成液体飞溅。如果不搅拌，局部温度过高，液体容易飞溅，造成危险。6.B解析：使用pH试纸测定未知溶液酸碱度时，正确的操作方法是用滴管将待测液滴在pH试纸上。如果将pH试纸直接伸入待测液中，可能会污染pH试纸，影响测量结果。7.A解析：在“配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液”实验中，需要称取氯化钠的质量是5g。质量分数为10%的氯化钠溶液，即每100g溶液中含有10g氯化钠，因此50g溶液中含有5g氯化钠。8.B解析：进行“燃烧条件”实验时，将乒乓球碎片和乒乓球碎片分别放在酒精灯火焰上加热，乒乓球碎片先燃烧的原因是乒乓球碎片燃烧温度更低。乒乓球碎片更容易达到其着火点，因此先燃烧。9.A解析：在“酸碱中和反应”实验中，向稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，并用酚酞试液指示，溶液颜色变化过程是无色→红色→无色。稀盐酸呈酸性，酚酞试液呈无色；加入氢氧化钠溶液后，溶液呈碱性，酚酞试液呈红色；继续加入氢氧化钠溶液，溶液呈中性，酚酞试液呈无色。10.A解析：进行“金属活动性顺序”实验时，将铁钉分别放入稀硫酸和硫酸铜溶液中，观察到的现象是铁钉在稀硫酸中产生气泡，在硫酸铜溶液中无明显现象。铁钉能与稀硫酸反应生成氢气，因此产生气泡；铁钉不能与硫酸铜溶液反应，因此无明显现象。二、填空题1.高锰酸钾加热分解双氧水催化分解解析：实验室制取氧气常用的方法有高锰酸钾加热分解法、双氧水催化分解法和氯酸钾加热分解法。2.左右解析：使用托盘天平称量药品时，应将药品放在左盘，砝码放在右盘。3.结晶解析：蒸发结晶和冷却结晶是两种常见的结晶方法。蒸发结晶是通过蒸发溶剂使溶质结晶的方法；冷却结晶是通过降低温度使溶质结晶的方法。4.酸碱度解析：pH试纸的颜色变化与溶液的酸碱度有关。pH试纸的颜色越红，溶液的酸碱度越高；颜色越蓝，溶液的酸碱度越低。5.氮气解析：在“测定空气中氧气含量”实验中，红磷熄灭后，集气瓶内剩余气体的主要成分是氮气。空气中氮气约占五分之四，红磷只能消耗氧气，不能消耗氮气。6.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑解析：进行“二氧化碳制取”实验时，反应的化学方程式为碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。7.最低处解析：在“配制氯化钠溶液”实验中，量取水的体积时，视线应与量筒内液面最低处保持水平。这样可以避免因视线角度不同导致读数误差。8.酒精灯火焰酒精灯解析：使用酒精灯时，应使用酒精灯火焰点燃，禁止用酒精灯点燃。用酒精灯点燃酒精灯容易引起火灾。9.无红解析：在“酸碱中和反应”实验中，酚酞试液在酸性溶液中显无色，在碱性溶液中显红色。10.稀盐酸解析：金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与稀盐酸反应生成氢气。三、判断题1.×解析：实验室加热试管时，不能先用火焰直接加热试管底部，应先预热试管，再对准药品部位加热。否则容易造成试管破裂。2.×解析：使用胶头滴管滴加液体时，应将滴管垂直接在试管口上方滴加，不能将滴管伸入试管内滴加。否则容易污染滴管。3.√解析：在“测定空气中氧气含量”实验中，集气瓶内剩余气体的体积约占集气瓶体积的五分之一。空气中氧气约占五分之一。4.×解析：进行“二氧化碳制取”实验时，长颈漏斗必须伸入液面以下，否则产生的二氧化碳气体会从长颈漏斗中逸出，无法收集。5.×解析：在“蒸发氯化钠溶液”实验中，不能用手直接触摸蒸发皿，应使用坩埚钳夹取。否则容易烫伤。6.×解析：使用pH试纸测定未知溶液酸碱度时，不能用水润湿pH试纸，否则会稀释待测液，影响测量结果。7.×解析：在“配制氯化钠溶液”实验中，不能用量筒直接称量氯化钠，应使用托盘天平称量。量筒是用于量取液体的仪器，不能用于称量固体。8.√解析：进行“燃烧条件”实验时，乒乓球碎片比乒乓球碎片更容易点燃。乒乓球碎片更容易达到其着火点，因此先燃烧。9.√解析：在“酸碱中和反应”实验中，向稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，溶液的pH值逐渐增大。稀盐酸呈酸性，pH值小于7；加入氢氧化钠溶液后，溶液逐渐呈中性，pH值逐渐增大。10.×解析：金属活动性顺序中，排在氢后面的金属也能与稀盐酸反应，只是反应速率较慢。例如铜能与稀盐酸反应，但反应速率较慢。四、简答题1.步骤：（1）检查装置气密性；（2）装药品，将红磷放入集气瓶中，用橡皮塞塞紧；（3）点燃红磷，立即用塞子塞紧集气瓶；（4）待红磷熄灭并冷却后，打开塞子，进入水；（5）测量进入集气瓶中水的体积。原理：红磷燃烧消耗氧气，根据进入集气瓶中水的体积，可以计算出氧气的含量。2.在“蒸发氯化钠溶液”实验中，用玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高，造成液体飞溅。如果不搅拌，局部温度过高，液体容易飞溅，造成危险。同时，搅拌可以加快溶剂的蒸发，提高实验效率。3.在“酸碱中和反应”实验中，判断酸碱恰好完全反应的方法是：溶液颜色由无色变为红色，且半分钟内颜色不再变化。酚酞试液在酸性溶液中呈无色，在碱性溶液中呈红色，在中性溶液中呈无色。因此，当溶液颜色由无色变为红色，且半分钟内颜色不再变化时，说明酸碱恰好完全反应。4.比较：铁＞铜＞银依据：（1）铁能与稀盐酸反应生成氢气，铜不能；（2）铁能与硫酸铜溶液反应生成铜，铜不能与硫酸铜溶液反应。因此，铁的活动性最强，铜次之，银最弱。五、应用题1.可能的原因：（1）药品不纯；（2）收集装置漏气；（3）集气瓶内未装满水。改进方法：（1）使用纯净的药品；（2）检查并确保收集装置气密性良好；（3）集气瓶内应装满水，再进行收集。2.计算：需要硫酸铜晶体的质量为：100g×20%=20g硫酸铜晶体的化学式为CuSO4•5H2O，其摩尔质量为：63.5+32+4×16+5×(2+16)=249.5g/molCuSO4的摩尔质量为：63.5+32+4×16=159.5g/mol因此，需要硫酸铜晶体的质量为：20g×(159.5/249.5)=12.8g配制步骤：（1