图书室工作计划

图书室工作计划一、指导思想本学期，我校图书室将以党的教育方针为指导，以素质教育为核心，坚持“读者至上，服务育人”的宗旨，不断优化文献资源配置，提升服务质量，为师生的教学、科研和课外阅读提供有力支持。通过丰富图书资源、创新服务模式、开展多样化的阅读活动，营造浓厚的校园阅读氛围，培养师生的阅读兴趣和信息素养，促进学校教育教学事业的蓬勃发展。二、工作目标1.优化文献资源结构，新增图书500册以上，其中教育类、科普类、文学类图书占比不低于70%，满足师生不同的阅读需求。2.提高图书借阅率，本学期师生人均借阅图书达到10册以上，图书流通率较上学期提升15%。3.开展至少8次阅读推广活动，参与师生人数不少于总人数的80%，增强师生的阅读意识和阅读能力。4.完善图书室管理制度，规范图书采购、编目、借阅、保管等流程，确保图书室各项工作有序开展。5.改善图书室阅读环境，新增一批阅览桌椅，对图书室进行适当的装饰，为师生创造舒适、温馨的阅读空间。三、主要工作内容（一）文献资源建设1.图书采购需求调研：9月份，通过发放调查问卷、召开师生座谈会等方式，了解师生对各类图书的需求，重点收集教学参考资料、科普读物、文学名著等方面的建议。采购计划制定：根据调研结果，结合学校教学计划和经费预算，制定详细的图书采购计划，明确新增图书的类别、数量和预算。其中，教育类图书占比30%，科普类图书占比25%，文学类图书占比25%，其他类图书占比20%。采购实施：10-11月份，按照采购计划，通过正规渠道采购图书。在采购过程中，严格遵守采购制度，确保图书质量。优先选择新版、权威出版社出版的图书，同时注重图书的实用性和可读性。验收编目：图书到货后，及时进行验收，检查图书的数量、质量、版本等是否符合要求。验收合格后，按照《中国图书馆分类法》进行分类、编目、上架，确保每本图书都有唯一的标识，方便师生查找和借阅。2.图书整理与维护定期整理：每月对图书室的图书进行一次全面整理，检查图书的摆放是否整齐、分类是否准确，及时纠正错架、乱架现象。维护修复：对破损的图书及时进行修复，如粘贴封面、修补内页等，延长图书的使用寿命。对于无法修复的图书，按照规定进行报废处理，并及时补充新的图书。（二）读者服务1.借阅服务开放时间：每周一至周五上午8:00-11:30，下午14:00-17:30，周末上午9:00-11:00，下午15:00-17:00。节假日根据学校安排调整开放时间，并提前通知师生。借阅规则：学生每人每次可借阅图书2本，借阅期限为15天；教师每人每次可借阅图书5本，借阅期限为30天。如需续借，可在借阅期限内到图书室办理续借手续，续借期限为10天。逾期未还的图书，每本每天收取0.1元滞纳金。借阅统计：建立借阅统计制度，每月对图书的借阅情况进行统计分析，了解师生的阅读偏好，为图书采购和阅读推广提供依据。2.咨询服务设立咨询台：在图书室入口处设立咨询台，安排专人负责解答师生在借阅图书、查找资料等方面的问题。提供信息服务：根据师生的需求，为其提供图书推荐、文献检索等服务。利用图书室的网络资源，帮助师生查找相关的电子文献和资料。3.环境维护卫生清洁：每天对图书室进行卫生清洁，保持室内整洁、干净。定期对书架、桌椅等进行消毒，为师生提供良好的阅读环境。设施维护：定期检查图书室的设施设备，如书架、桌椅、电脑、空调等，发现问题及时维修或更换，确保设施设备正常运行。（三）阅读推广1.读书活动读书月活动：11月份举办“读书月”活动，开展读书征文比赛、读书演讲比赛、图书漂流等系列活动。通过活动激发师生的阅读兴趣，提高师生的阅读水平。主题读书活动：结合重大节日、纪念日等，开展主题读书活动。如“世界读书日”活动、“国庆节”主题读书活动等，引导师生了解相关的历史文化和社会知识。2.阅读指导开设阅读指导课：邀请语文教师或图书管理员为学生开设阅读指导课，讲解阅读方法、技巧和阅读礼仪等知识，提高学生的阅读能力。推荐优秀图书：根据不同年级、不同学科的特点，定期向师生推荐优秀图书。通过图书室的宣传栏、校园广播、微信群等渠道发布图书推荐信息。3.讲座与培训邀请专家讲座：不定期邀请作家、学者等开展阅读讲座，分享阅读经验和写作技巧，拓宽师生的阅读视野。开展信息素养培训：为教师和高年级学生开展信息素养培训，介绍文献检索方法、数据库使用等知识，提高师生的信息获取和利用能力。（四）内部管理1.人员职责图书管理员：负责图书的采购、编目、借阅、整理、维护等工作；做好图书室的环境维护和安全管理；开展阅读推广活动；解答师生的咨询。兼职管理员：协助图书管理员做好图书借阅、整理等工作，监督学生的阅读行为，维护图书室的秩序。2.规章制度执行严格执行借阅制度：对逾期未还、损坏图书等行为，按照规定进行处理，确保图书的正常流通。遵守安全制度：做好图书室的防火、防盗、防潮等工作，定期检查安全设施，消除安全隐患。规范财务管理：严格按照经费预算使用图书采购经费，做好账目记录，确保经费使用合理、透明。四、保障措施1.组织保障：成立图书室工作领导小组，由学校分管领导任组长，图书管理员、教师代表、学生代表为成员。领导小组负责统筹协调图书室的各项工作，定期召开会议，研究解决工作中存在的问题。2.经费保障：学校将图书室工作经费纳入年度预算，确保图书采购、设施维护、阅读推广等工作的顺利开展。同时，积极争取社会各界的捐赠，拓宽经费来源渠道。3.人员保障：加强图书管理员队伍建设，定期组织图书管理员参加业务培训，提高其专业素养和业务能力。鼓励教师和学生参与图书室的管理和服务工作，形成全员参与的良好氛围。五、工作安排时间工作内容9月份开展师生阅读需求调研；制定图书采购计划；整理图书室的图书，修复破损图书。10-11月份按照采购计划采购图书；对新增图书进行编目、上架；开展阅读指导课，推荐优秀图书。12月份举办“读书月”系列活动；对图书借阅情况进行统计分析；检查图书室的设施设备。1-2月份做好学期末的图书回收工作；对图书室进行全面整理和消毒；总结本学期图书室工作，制定下学期工作计划。3-4月份补充采购部分图书；开展主题读书活动；对图书管理员进行业务培训。5-6月份开