2026年湖北省中考一模物理试题附答案

中考一模物理试题一、选择题（共12题，每题2分，共24分，在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．风能是一种取之不尽、用之不竭的能源，我国西北内陆地区，华北地区，沿海地区，风能资源丰富，正在大力开发风力发电.下列与风能同属于可再生能源的是（）A．太阳能 B．石油 C．天然气 D．核燃料2．下列各组物质，通常情况下属于绝缘体的是（）A．空气、石墨 B．油、大地 C．玻璃、人体 D．陶瓷、橡胶3．如图所示有关声现象的四个实验，下列说法中不正确的是（）A．甲：在鼓面上撒几粒豆子，敲鼓时豆子会不断跳动，说明发声的物体在振动B．乙：禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声C．丙：发声的电铃放入钟罩，抽气时声音逐渐减弱，说明声音的传播需要介质D．丁：扬声器工作时，一旁的烛焰会晃动，说明声音可以传递能量4．磁共振成像是一种医学成像技术，它采用强静磁场和变化磁场使人体组织成像。若携带金属物做磁共振成像，强静磁场会吸引铁质物品，变化磁场会使携带的金属中产生感应电流，从而使金属发热而灼伤病人。上述说明中，没有涉及的知识是（）A．同名磁极相互排斥B．电磁感应现象C．电流的热效应D．磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质5．天舟系列货运飞船是中国空间站的专属“太空快递员”，负责运送物资、燃料和实验设备，并回收废弃物.搭载货运飞船的运载火箭发射升空时的情景如图，下列说法错误的是（）A．火箭加速升空过程中，机械能在逐渐增大B．火箭喷出气流使自身受力前进，这是利用了力的作用是相互的道理C．火箭升空瞬间，会看到巨大的白色“气团”，这是水蒸气液化形成的D．货运飞船运送生活物资时，以物资为参照物，运载火箭是运动的6．如图所示，下列描述正确的是（）A．如图A中，手持自制气压计从梧桐山脚走到山顶，管内液面升高B．如图B中，上课时老师用力压住粉笔写字是为了减小压强C．如图C中，托里拆利实验的玻璃管倾斜会影响实验结果D．如图D中，饮水机使用时，会出现气泡，水中的气泡上升时不断变小7．为了提高环境质量，经常有如图所示的喷雾车在街道上喷雾作业。若喷雾车喷雾时保持匀速直线运动，在理想状态下，下列说法正确的是（）A．喷出的水雾是水蒸气液化形成的B．喷出的水雾汽化后能放出热量C．喷雾车的动能不变D．喷雾车的重力势能变小8．古诗词是中华民族文化的瑰宝，我们在欣赏诗词的时候，经常发现其与物理知识息息相关。下列说法中正确的是（）A．“安得五彩虹，驾天作长桥”——彩虹的形成原理是光的直线传播B．“起舞弄清影，何似在人间”——清影是光的直线传播形成的C．“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”——水中残阳是光的折射形成的D．“潭清疑水浅，荷动知鱼散”——疑水浅是光的反射现象9．某款洗衣机在需要洗衣服时，需先按动电源开关（闭合开关S），使洗衣机通电，显示屏上的指示灯亮起来；接着将洗衣机盖关闭（闭合开关），再按动启动开关（闭合开关），电动机才能工作，从而带动滚筒转动。下列电路符合设计要求的是（）A． B．C． D．10．端午节划龙舟是我国的传统风俗，关于龙舟赛，下列说法中正确的是（）A．开赛前，静止的龙舟没有惯性B．使龙舟前进的施力物体是桨C．选手们离开龙舟，龙舟向上浮起后底部受到水的压力变小D．龙舟冲过终点不能立即停止是受到惯性力的作用11．醋作为传统饮食中的健康成分，通过调节代谢、改善消化、抗氧化等作用，对整体健康产生积极影响。《齐民要术》是最早详细记载醋制作工艺的典籍。记录显示，蒸煮是酿醋过程中的一个重要工序，如图所示是将谷物进行蒸煮的过程，对于蒸煮过程中的现象，下列说法错误的是（）A．谷物内能的增加，是通过热传递的方式实现的B．木柴燃烧的过程，化学能转化为内能C．木柴燃烧的过程，木柴的热值保持不变D．蒸煮的时间越长，谷物含有的热量越多12．如图所示，是目前世界上能实现可控飞行的最小无线机器人。该机器人由两部分组成，一部分是用3D打印出来的主体结构，由四个螺旋桨叶片和一个平衡环组成，质量为14.7mg；另一部分是小永磁体，质量为6.3mg，根据设计的飞行路径，向机器人发射电磁波，在变化的磁场作用下，小永磁体被吸引和排斥，带动螺旋桨旋转并产生足够升力，让机器人完成离地飞行、悬停等动作。下列说法中错误的是（）（g取10N/kg）A．该机器人比5克的橡皮擦质量小B．电磁波是由变化的电流产生的C．该机器人在真空中也能飞行D．该机器人加速离地飞行时，升力大于重力二、填空题（共4题，每空1分，共10分）13．如图所示的容器是器。塞子拔出后各液面高低不同，粗管处液柱比细管处液柱（选填“高”或“低”），是因为流速大的位置压强小。以下现象中与其原理相同的是（选填序号：①热气球在空中漂浮、②C919大客机在空中飞行、③中国空间站绕地球飞行）。14．郑和下西洋是我国航海史上浓墨重彩的一笔，其船队利用水罗盘定向。水罗盘是把磁针放在一个中间盛水，边上标有方向的盘子里，磁针浮在水面上自由旋转，静止时两端分别指向南、北，如图所示，使用过程中，磁针尖会指向南方，针尖相当于磁针的极；磁针有这样的指向性，是因为它受到作用的结果。15．华为麒麟9000S系列、5G芯片惊艳全球，该芯片主要用到材料（选填“导体”、“半导体”或“超导体”），当芯片中有电流通过时，芯片元件有电阻，由于电流的效应，不可避免地会产生热量。为了不影响芯片的性能，通常让散热部件与芯片紧密结合，来降低芯片的温度，这是通过的方式改变芯片内能。16．如图是台球比赛中的情景。比赛前台球静止在球台上，台球受到的重力和支持力是一对（选填“平衡力”或“相互作用力”）；击球后，球离开球杆在桌面上滚动的过程中，球杆对台球（选填“做功”或“不做功”）。三、探究实践题（共5题，共21分）17．在高速路边常看到如图甲的指示牌，指示牌可以简化为一个杠杆模型，牌子整体重力可看成阻力，如图乙O为支点，固定在杆上面横拉杆的力为动力，请在图乙中画出动力和动力臂。18．如图甲，家用插线板上的开关同时控制指示灯和插座。指示灯损坏，插座仍可正常使用。在图乙中将开关、插座、带有分压电阻的指示灯连接到电源线上。19．为了探究眼睛的成像原理，小科自主研制了如图所示的实验装置。用水透镜模拟眼睛晶状体，通过注水或抽水可改变水透镜凸度大小。光屏和水透镜固定在光具座如图所示的位置。（1）点燃蜡烛后，调节水透镜凸度，直至光屏上成一个清晰倒立、缩小的实像。根据光具座的坐标可以推测出此时水透镜的焦距大小范围是。（2）某同学只能在光屏下边缘看到一个残缺的像，如果不改变凸透镜和光屏的位置，只移动烛焰，则应将烛焰（选填“向上”或“向下”）移动，才能使像移到屏的中央。（3）经实验发现，将蜡烛稍稍靠近水透镜，为在光屏上重新得到清晰的像，必须增大水透镜的凸度，这一过程相当于近处视物，晶状体在睫状体的作用下要变（选填“厚”或“薄”），长此以往晶状体不能恢复，造成视物不清，需要佩戴（选填“凸”或“凹”）透镜来矫正视力。（4）保持水透镜的位置和凸度不变，将蜡烛移动到50cm刻度处，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上看到烛焰的像，其原因是。20．某班物理实验小组的同学，通过实验验证阿基米德原理。（1）方案一：小军用石块按照如图甲所示的实验步骤依次进行实验。由图甲可知，石块浸没在水中时，受到的浮力F浮=N，排开水的重力G排=N；（2）发现所测的“F浮”不等于所测的“G溢”，造成这种结果的原因可能是______；A．最初烧杯中水的液面未装至烧杯口B．整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零（3）方案二，如图乙所示，小倩将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢水杯的高度。当小倩逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，升降台受到的压力（选填“增大”、“减小”或“不变”），且弹簧测力计A的示数变化量等于B的示数变化量，从而证明了阿基米德原理；（4）其他同学对实验提出了进一步改进措施，其中不合理的是______。A．应该换用不同液体进行多次实验，使结论具有普遍性B．实验中应该让物体完全浸没在液体中，控制排开液体的体积不变21．在“测量小灯泡的电阻”实验中，选用的器材有：两节新干电池，额定电压为2.5V的待测小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、开关和若干导线。（1）用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整；（2）正确连接好电路，闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表有示数，电流表无示数，故障可能是。修正后闭合开关S，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移动；（3）根据多次实验数据画出了小灯泡的I-U图像如图丙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为Ω，小灯泡发光时的电阻变化的原因是。（4）【拓展】实验结束后，同学们又设计了如图丁所示的电路测量Rx的阻值，滑动变阻器的最大阻值已知为R，实验步骤如下：①将滑动变阻器的滑片移到最右端，闭合开关，读出电流表的示数为I1；②，读出电流表的示数为I2；③未知电阻Rx=（用R、I1及I2表示）四、综合应用题（共2题，共15分）22．琪琪家某型号电热加湿器部分技术参数如表所示，图甲为其简易电路图。、为发热电阻，不考虑温度对电阻的影响，且，S为开关，1、2、3为触点，通过旋转开关S可实现“关”“低挡”“高挡”之间的切换。

额定电压/V220高挡功率/W440低挡功率/W未知最大注水量/L2（1）求电热加湿器处于“低挡”位置时的发热功率。（2）某次使用电热加湿器工作时，加湿器注水仓中加注冷水已达到最大注水量。图乙是使用电热加湿器工作21min的图像，求在高挡正常工作时消耗的电能。（3）如果“高挡”加热产生的热量全部被水吸收，则此次“高挡”加热可以使注水仓中冷水的温度升高多少℃？23．为了进一步理解所学知识，某物理兴趣小组组装了如图所示的装置。一辆质量为3kg的玩具电动小车放置在粗糙水平桌面上，其与桌面间的滚动摩擦力为20N，一根不可伸长的细绳一端固定在小车尾部，另一端依次跨过定滑轮、动滑轮后固定在O点，两滑轮质量都为0.5kg。当小车向右运动，借助细绳、滑轮带动质量为2kg的物体以0.1m/s的速度沿竖直方向匀速上升，不计细绳与两滑轮之间的摩擦，不考虑空气阻力，求：（1）滑轮组在5秒内对物体做的有用功。（2）细绳的拉力F。（3）滑轮组的机械效率。（4）玩具电动小车牵引力的功率P。

答案1．【答案】A【解析】【解答】A．太阳能可以源源不断地得到补充，是可再生能源，故A符合题意；BCD．石油、天然气、核燃料无法短时间内从自然界得到补充，是不可再生能源，故BCD不合题意。故选A。

【分析】可以不断得到补充的能源，是可再生能源，不能从自然界得到补充，是不可再生能源。2．【答案】D【解析】【解答】A、石墨容易导电，属于导体，空气是绝缘体，故A错误；

B、大地容易导电是导体，油是绝缘体，故B错误；

C、人体容易导电属于导体，玻璃是绝缘体，故C错误；

D、陶瓷、橡胶通常情况下都不容易导电，均为绝缘体，故D正确；

故答案为：D。

【分析】A、考查导体、绝缘体区分，石墨为常见导体；

B、大地是导体，油是绝缘体；

C、人体属于导体，玻璃属于绝缘体；

D、陶瓷、橡胶都是生活中常用绝缘材料。3．【答案】B【解析】【解答】A、敲鼓时豆子跳动，转换法证明发声体在振动，A正确；

B、禁止鸣笛是从噪声产生处减弱噪声（声源处），并非传播过程中，B错误；

C、钟罩内抽气声音变弱，推理得出真空不能传声，声音传播需要介质，C正确；

D、扬声器发声吹动烛焰晃动，说明声波可以传递能量，D正确；

故答案为：B。

【分析】A、考查声音产生原因，振动发声，豆子放大鼓面振动；

B、考查噪声控制三条途径：禁鸣在声源处降噪；

C、考查声音传播条件，真空不能传声；

D、考查声的利用，声音能够传递能量。4．【答案】A【解析】【解答】A．根据题干描述的信息可知，并没有涉及同名磁极相互排斥，故A符合题意；B．根据“变化磁场会使携带的金属中产生感应电流”可知，涉及电磁感应现象，故B不符合题意；C．根据“感应电流使金属发热而灼伤病人”可知，这种现象涉及电流的热效应，故C不符合题意；D．根据“强静磁场会吸引铁质物品”可知，强静磁场会吸引铁质物品，故D不符合题意。故选A。

【分析】对题目描述的信息进行分析，确定其中包含的物理原理和知识即可。5．【答案】D【解析】【解答】A、火箭加速升空，速度变大动能增大、高度变大重力势能增大，机械能增大，故A正确；

B、火箭向下喷气，气流给火箭向上反作用力，利用力的作用是相互，故B正确；

C、发射时水池水汽化生成高温水蒸气，水蒸气遇冷液化形成白色气团，故C正确；

D、运送物资时，物资与火箭相对位置不变，以物资为参照物火箭静止，故D错误；

故答案为：D。

【分析】A、考查机械能影响因素，动能、势能均变大则机械能变大；

B、考查力的作用相互；

C、考查液化现象，白气是水蒸气液化形成；

D、考查参照物，相对位置不变则物体相对静止。6．【答案】A【解析】【解答】A．手持自制气压计从梧桐山脚走到山顶，外界大气压强变小，瓶内气压大于瓶外气压，使管内液面上升，故A正确；B．上课时老师用力压住粉笔写字，通过增大压力来增大摩擦力，故B错误；C．托里拆利实验时，玻璃管如果倾斜会使水银柱长度增加，但高度不变，故C错误；D．水中的气泡上升时，受到的液体压强变小，所以气泡不断变大，故D错误。故选A。

【分析】1、摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。

2、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大，在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相同。

3、压强和高度的关系，高度越高，压强越小。7．【答案】D【解析】【解答】A、水雾是液态小水珠，由水直接喷出形成，并非水蒸气液化，故A错误；

B、水汽化吸热，液化放热，故B错误；

C、匀速行驶，不断向外喷水，整车总质量减小，速度不变，动能变小，故C错误；

D、车的整体质量减小，重心高度基本不变，重力势能变小，故D正确；

故答案为：D。

【分析】A、考查物态变化，水雾是液态水，不是液化产物；

B、考查吸放热规律：汽化吸热、液化放热；

C、考查动能影响因素：速度不变、质量减小则动能减小；

D、考查重力势能影响因素：高度不变、质量减小则重力势能减小。8．【答案】B【解析】【解答】A、彩虹是太阳光经水珠折射、色散形成，属于光的色散（折射），不是光沿直线传播，故A错误；

B、清影是影子，由光的直线传播被遮挡形成，故B正确；

C、水中残阳是平面镜成像，属于光的反射，不是折射，故C错误；

D、潭清疑水浅是水底光线射入空气发生折射，属于光的折射，不是反射，故D错误；

故答案为：B。

【分析】A、考查光的色散，彩虹成因是光的折射色散；

B、考查光的直线传播，影子由光沿直线传播形成；

C、考查光的反射，水面倒影属于平面镜成像；

D、考查光的折射，池水变浅是光的折射现象。9．【答案】B【解析】【解答】根据题目描述可知，指示灯发光时，电动机可以工作，也可以不工作，那么二者之间不相互影响，则二者并联。

闭合开关S时，指示灯发光；闭合开关S，S1和S2时，电动机工作，则开关S控制指示灯和电动机，因此开关S在干路上，且S1和S2只控制电动机。

根据题意可知，只有开关S1和S2都闭合时，电动机才能启动，说明二者相互影响，即二者串联后，再与电动机串联在同一支路上，如下图所示：

故选B。

【分析】用电器相互影响为串联，不相互影响为并联。干路开关控制所有用电器，支路开关只控制它所在支路上的用电器。10．【答案】C【解析】【解答】A．惯性是物体本身固有的属性，一切物体在任何运动状态下都具有惯性，因此静止的龙舟同样具有惯性，故A错误；B．桨向后划水时，根据力的作用是相互的，水会对桨施加一个向前的反作用力，正是这个力推动龙舟前进，因此使龙舟前进的施力物体是水，不是桨，故B错误；C．选手离开龙舟后，龙舟的总重力减小；由于龙舟始终漂浮在水面上，浮力和总重力大小相等，因此龙舟受到的浮力也会减小。浮力减小后排开水的体积减小，龙舟会上浮，龙舟底部在水中的深度减小，根据液体压强公式可知，龙舟底部受到的水的压强变小；龙舟底部受力面积不变，由F=pS可知，龙舟底部受到水的压力也会变小，故C正确；D．惯性是物体本身的固有性质，不是力，不能表述为“受到惯性力的作用”，龙舟冲过终点后无法立即停止，是因为龙舟具有惯性，要保持原来的运动状态继续运动，故D错误。故选C。

【分析】1、惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述；

2、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上；

3、浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大；

4、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大，在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相同。11．【答案】D【解析】【解答】A．蒸煮谷物时，谷物吸收热源放出的热量，使谷物内能增加，是通过热传递的方式实现的，故A正确，不符合题意；B．燃烧前，木材含有化学能，燃烧后得到内能，则木柴燃烧过程中，将自身储存的化学能转化为内能释放出来，故B正确，不符合题意；C．木柴燃烧过程中，燃料的种类保持不变，因此其热值保持不变，故C正确，不符合题意；D．蒸煮的时间越长，谷物含有的内能越多，而不是热量越多，故D错误，符合题意。故选D。

【分析】A.改变物体内能的方式有做功和热传递；

B.根据能量转化的知识判断；

C.热值是燃料的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧情况等无关；

D.热量是一个过程量，只能说“吸收”或“放出”多少热量，不能说物体“含有”或“具有”多少热量。12．【答案】C【解析】【解答】A、总质量，质量小于5g橡皮，A正确；B、变化的电流能够产生电磁波，B正确；C、螺旋桨依靠空气向下的反作用力获得升力，真空无空气，无法产生升力，不能飞行，C错误；D、加速向上运动，合力向上，升力大于自身重力，D正确；故答案为：C。【分析】A、考查质量单位换算与大小比较；B、考查电磁波产生条件：变化的电流产生电磁波；C、考查力的作用相互，螺旋桨升力依靠空气，真空无法飞行；D、考查力与运动关系，加速上升时升力大于重力。13．【答案】连通；高；②【解析】【解答】容器上端开口、底部连通，是连通器；拔塞后粗管流速小、压强大，液柱比细管处高；原理为流体压强与流速关系，对应实例②。

答案：连通；高；②

【分析】(1)连通器定义：上端开口、下端相连通，图中容器符合连通器结构；

(2)流体规律：流速越大，压强越小，细管窄、水流快、压强小，液面更低，粗管液面更高；

(3)①热气球依靠浮力升空，②飞机利用流体流速大压强小获得升力，③空间站靠万有引力环绕地球，因此选②。14．【答案】南；地磁场【解析】【解答】磁针针尖指向地理南方，对应磁针南极；磁针能定向是受到地磁场的作用。

故答案为：南；地磁场

【分析】(1)地磁北极位于地理南极附近，异名磁极相吸，磁针南极被地磁北极吸引而指向南方，因此指向南方的针尖为南极；

(2)地球周围存在地磁场，在地磁场的磁力作用下，自由磁针静止时沿南北方向指向。15．【答案】半导体；热；热传递【解析】【解答】（1）半导体的导电能力在导体和绝缘体之间，因此芯片是半导体材料制成的；（2）当芯片中有电流通过时会产生热量，这种现象叫电流的热效应。（3）为了不影响芯片的性能，让散热部件与芯片紧密结合，芯片的内能转移到散热部件上，这是通过热传递的方式改变芯片的内能。

【分析】（1）根据半导体的特点和应用解答；

（2）电流通过导体时都会发热，这就是电流的热效应；

（3）热传递的本质为能量的转移。16．【答案】平衡力；不做功【解析】【解答】图中，台球静止时，是平衡状态，受平衡力，重力和支持力是一对平衡力。台球在桌面上滚动时，球杆对台球没有力的作用，对台球不做功。

【分析】静止的物体受到的重力和支持力，是平衡力；物体受力，且在力的方向移动距离，力对物体做了功。17．【答案】【解析】【解答】由图乙可知，牌子的重力让牌子沿逆时针转动，根据杠杆平衡条件，固定在杆上面横拉杆的力应该让牌子沿顺时针转动，因此动力的方向水平向右，过支点作动力作用线的垂线段即为动力臂，如图所示

【分析】(1)标志牌重力使杠杆绕O逆时针转动，动力需阻碍该转动，因此拉杆拉力水平向右；

(2)力臂定义：支点到力的作用线的垂直距离，过O作动力垂线即为动力臂。18．【答案】【解析】【解答】由题意知，指示灯损坏，插孔仍可正常使用，所以带有分压电阻的灯泡和插孔是并联的；三孔插孔根据“左零右火，上接地”原则接入电路；开关接在灯泡、插孔和火线之间控制火线使用更安全，如下图所示：

【分析】(1)指示灯损坏插座仍能用，说明二者并联；开关在火线侧，断电后后方不带电，符合安全用电规范；

(2)三孔插座接线口诀：左零右火上接地。19．【答案】（1）（2）向下（3）厚；凹（4）像距超过光具座的范围，光屏承接不到【解析】【解答】（1）此时光屏上成倒立、缩小的实像，物距满足，即，像距满足，即，解得，故凸透镜焦距范围

故答案为：（2）像在光屏的下边缘，说明烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度。根据凸透镜成像特点，为使像向上移动到光屏中央，应将烛焰向下移动。

故答案为：向下（3）蜡烛靠近水透镜时，物距减小，像距变大，像成在光屏后方。为使像清晰，需增大水透镜凸度以提前会聚光线，这与人眼看近处物体时晶状体变厚的原理一致。若晶状体无法恢复，折光能力过强，像成在视网膜前方，形成近视眼，需佩戴凹透镜矫正。

故答案为：厚；凹（4）根据光路可逆性可知，此时物距为20cm，像距应为50cm，光屏需移至120cm处，才能承接清晰的像。该像距超出了光具座的刻度范围，因此光屏承接不到像。

故答案为：像距超过光具座的范围，光屏承接不到

【分析】(1)依据凸透镜成缩小实像的成像规律列不等式求解焦距范围；(2)凸透镜成像烛焰与像移动方向相反，像偏下则烛焰下移；(3)看近处物体晶状体增厚，近视眼成因是晶状体折光能力过强，用凹透镜发散矫正；(4)根据光路可逆判断所需像距，对比光具座长度得出无法成像原因。（1）此时光屏上成倒立、缩小的实像，物距满足，即，像距满足即解得故凸透镜焦距范围（2）像在光屏的下边缘，说明烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度。根据凸透镜成像特点，为使像向上移动到光屏中央，应将烛焰向下移动。（3）[1][2]蜡烛靠近水透镜时，物距减小，像距变大，像成在光屏后方。为使像清晰，需增大水透镜凸度以提前会聚光线，这与人眼看近处物体时晶状体变厚的原理一致。若晶状体无法恢复，折光能力过强，像成在视网膜前方，形成近视眼，需佩戴凹透镜矫正。（4）根据光路可逆性可知，此时物距为20cm，像距应为50cm，光屏需移至120cm处，才能承接清晰的像。该像距超出了光具座的刻度范围，因此光屏承接不到像。20．【答案】（1）1.1；1（2）A（3）不变（4）B【解析】【解答】（1）由图甲可知，石块的重力，石块浸没在水中时，测力计的示数为，受到的浮力，空桶的重力，空桶和排出的水总重，排开水的重力

故答案为：1.1；1（2）A．实验过程中，测量出的溢出的水的重力比浮力小，可能是石块浸没过程中排开的水没有完全溢出来，即最初烧杯中水的液面未装至烧杯口，实验时溢出的水的重力偏小；故A正确；B．本实验中，受到的浮力和排出水的重力都是根据测力计示数差来求的，故整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零对实验没有影响；故B错误。故答案为：A。（3）升降台受到的压力等于剩余的水的重力、重物重力溢水杯重力与弹簧测力计的拉力的合力，即，即根据阿基米德原理可知，即所以升降台受到的压力一直等于水的总重力与溢水杯重力之和，故升降台受到的压力不变。

故答案为：不变（4）上述实验只进行了一次实验，得到的实验结论具有偶然性，为了能够得到普遍规律，需要更换不同液体、不同物块进行多次实验，故A合理，B不合理，故答案为：B。

【分析】(1)称重法算浮力、差值法算排开水重力；

(2)液面未加满会导致溢出水偏少，是浮力大于测得排重的常见原因；

(3)装满水时，物体排开多少水就溢出多少，杯内总重力不变，升降台压力不变；

(4)实验要改变浸入体积、更换液体多次试验，不能固定完全浸没。（1）由图甲可知，石块的重力，石块浸没在水中时，测力计的示数为，受到的浮力空桶的重力，空桶和排出的水总重，排开水的重力（2）A．实验过程中，测量出的溢出的水的重力比浮力小，可能是石块浸没过程中排开的水没有完全溢出来，即最初烧杯中水的液面未装至烧杯口，实验时溢出的水的重力偏小；故A符合题意；B．本实验中，受到的浮力和排出水的重力都是根据测力计示数差来求的，故整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零对实验没有影响；故B不符合题意。故选A。（3）升降台受到的压力等于剩余的水的重力、重物重力溢水杯重力与弹簧测力计的拉力的合力，即即根据阿基米德原理可知，即所以升降台受到的压力一直等于水的总重力与溢水杯重力之和，故升降台受到的压力不变。（4）上述实验只进行了一次实验，得到的实验结论具有偶然性，为了能够得到普遍规律，需要更换不同液体、不同物块进行多次实验，故A合理，B不合理，故选B。21．【答案】（1）（2）小灯泡断路；B（3）12.5；灯丝电阻随温度的升高而增大（4）将滑动变阻器滑片P滑至最左端，闭合开关；【解析】【解答】（1）在“测量小灯泡的电阻”实验中，画带变阻器接线“一上一下”，且与灯泡串联。电压表并联在灯泡两端，如下图所示：（2）①灯泡不亮，电流表无示数，说明电路中有断路。电压表有示数，说明电压表两接线柱与电源之间是通路。比较可知，只能是与电压表并联的部分断路，即故障可能是小灯泡断路。②根据乙图可知，电压表0-0.6A量程，分度值为0.1V，其示数为2.2V<2.5V，若要测量小灯泡正常发光时的电阻，应增大灯泡两端的电压。根据U总=U1+U2可知，应减小滑动变阻器两端的电压。由串联电路电压与电阻成正比的规律可知，应减小滑动变阻器接入电路的阻值，故应将滑片P向B端移动。（3）①根据丙图可知，当灯泡两端电压为2.5V时，通过灯泡的电流为0.2A，

则小灯泡正常发光时的电阻为。②根据丙图可知，灯泡的I-U的图像不是一条直线，说明灯丝电阻随温度的升高而增大，故小灯泡发光时电阻变化的原因是灯丝电阻随温度的升高而增大。（4）根据丁图可知，将滑动变阻器滑片P滑至最右端，此时滑动变阻器接入电路的阻值为0Ω，电路为Rx的简单电路，电流表测量电路电流，闭合开关，读出电流表示数为I1，

则电源电压为①将滑动变阻器滑片P滑至最左端，此时滑动变阻器接入电路的阻值最大，定值电阻和滑动变阻器串联，电流表测量电路电流，闭合开关，读出电流表示数为I2，

那么电源电压为②①②联立得到：。

【分析】（1）根据实验目的确定电器元件的串并联关系，然后观察甲图后补充即可；

（2）①根据电流表和电压表的示数变化确定故障的位置和种类；

②根据乙图确定电压表的分度值和量程，读出示数后与额定电压比较，从而确定电压表的示数变化方向，根据U总=U1+U2分析变阻器的电压变化，最后根据串联电路的分压规律确定变阻器接入阻值的变化即可。

（3）①根据丙图确定电流表的量程和分度值，读出示数后，根据欧姆定律计算灯泡电阻；

②根据灯泡电阻随温度的升高而增大分析。

（4）将滑动变阻器的滑片分别调到最左端和最右端，借助欧姆定律，以及电源电压不变为等量关系列方程式联立计算即可。（1）在“测量小灯泡的电阻”实验中，应将电流表与灯泡串联，电压表并联在灯泡两端，如图所示：（2）[1]闭合开关，灯泡不亮，电流表无示数，说明电路中有断路，电压表有示数，说明电压表两接线柱与电源之间是通路，说明电压表并联部分断路，即故障可能是小灯泡断路。[2]由图乙知道，电压表选用小量程，分度值为0.1V，其示数为2.2V，小于灯泡的额定电压2.5V，若要测量小灯泡正常发光时的电阻，应增大灯泡两端的电压，根据串联电路的电压规律可知，应减小滑动变阻器两端的电压，由分压原理可知，应减小滑动变阻器接入电路的阻值，故应将滑片P向B端移动。（3）[1]由图丙知道，当灯泡两端电压为2.5V时，通过灯泡的电流为0.2A，则小灯泡正常发光时的电阻为[2]由图丙可知，当灯泡两端电压增大时，通过灯泡的电流也增大，由P=UI可知，灯泡功率变大，温度升高，但灯泡的I-U的图像不是一条直线，说明灯丝电阻随温度的升高而增大，故小灯泡发光时电阻变化的原因是灯丝电阻随温度的升高而增大。（4）[1][2]将滑动变阻器滑片P滑至