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Module9FriendshipUnit3Languageinuse第5课时【学习目标】1.知识目标:Getthestudentstobeabletousethenewwordsandexpressionstheylearntinthismodule.2.能力目标:Tosummarizeandconsolidatetheobjectclauses.3.情感态度:通过对友谊的交流,掌握如何与他人交朋友,理解自己生活中情感影响的重要性。【重点难点】能听懂用感官系动词所表述的内容,能用感官系动词表达对事物的感觉和印象。【学法指导】本课时主要是在熟记unit1unit2的内容的基础上,巩固本模块的重难点知识。本单元采用书本与导学案结合,生自主学习,师总结辅导的方式学习。导学过程方法导引【自主复习】Ⅰ.用所给词的适当形式填空1.Keep(read)thestoryandyou’llrememberit.2.Helooksso(worry).Whathappened?3.Iexercisetokeephealthyby(run)everymorning.4.Sheisthe(young)memberinthisclub.5.Differentpeoplehavedifferent(hobby)likecollectingstamps,readingandsoon.【检测达标】单项选择1.Heisnotsurehisparentswillcomeornot.A.ifB.thatC.whetherD.what2.Canyoutellme?A.howtallyouareB.howtallareyouC.howyouaretallD.youarehowtall3.Thegirlenjoystomusicandshewantstobeasingerwhenshegrowsup.A.tolistenB.listeningC.listensD.listen4.Don’tforgetyourumbrellawhenyouleavethesupermarket.A.willtakeB.takeC.takingD.totake5.Ihavehadtwoapples,butIwanttoeatone.A.otherB.anotherC.theotherD.others完成句子1.当他听到那个坏消息时他感觉心碎了。Hewhenheheardthebadnews.2.那个袋子里装满了各种各样的玩具。Thebagallkindsoftoys.3.因为一次争吵他们的友谊结束了。Theirfriendshipbecauseofanargumentbetweenthem.4.我父母对我的爱是无形的财富。Myparents’lovetomeisa.无论他到哪里,我们始终保持联系。Whereverhegoes,wealways.Ⅳ.将下列各句合并为含有宾语从句的复合句,每空一词1.WhatisTomgoodat?Canyoutellme?Canyoutellmegoodat?2.Iwanttoknow.TheycangocampingnextSunday.IwanttoknowtheycangocampingnextSunday.3.Whydoesshecomehere?Idon’tknow.Idon’tknowhere.4.Whendid
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