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文档简介

“自学互帮导学法”课堂教学设计课题Module2ExperienceUnit2TheyhaveseenthePyramids.课时2课型Readandwriting修改意见教学目标词汇的学习理解能够读懂关于旅行地点和旅行活动的描述并提取相关信息教学重点能够读懂关于旅行地点和旅行活动的描述并提取相关信息教学难点提取相关信息用自己的语言组织回答问题学情分析学生已经预习词汇，同时对旅行话题较感兴趣学法指导自习策略；合作学习策略教学过程教学内容教师活动学生活动效果预测（可能出现的问题）补救措施修改意见Step1ReviewStep2Lead-in(Activity1)Step3Reading(Activities2,3)1,Scanningtogetdetailedinformation2,Answerthequestions3,CompletethepassageStep4LanguagepointsStep5Writing(Activities4,5)1,Workinpairs.Thinkofaspecialtrip.2,Writesentencestodescribewhatyouhaveseenordone.Step6Homework1、引导学生看图讨论话题2、组织学习3，了解学生的学习情况4，协助学生完成知识点的归纳。5，评价1、话题讨论2、完成练习3，完成知识点的归纳4，写一篇关于你的经历的短文学生不能完整表述阅读后提取的信息老师注意引导，提醒，同学间可互助板书设计Module2ExperienceUnit2TheyhaveseenthePyramids.whereyouwentwhenyouwenttherewhyit

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