中考语文复习专项练习：02 词语（含答案）

第第页中考语文复习专项练习：02词语一、单选题1．根据语境，选出用词搭配最恰当的一项。（）2020年春，突如其来的“新冠”疫情打破了人们的生活常态，也检测出了商人的①，专家的②，媒体的素养，医者的操守，民众的认知，以及干部的③。A．①水平②良知③能力和状态B．①良知②水平③能力和状态C．①能力和状态②良知③水平2．下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是（）A．“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”，这句中“飞出”运用比喻的修辞，生动地刻画出小孩活泼灵动的性格。B．“雄伟”“精神”“那里”“佩服”分别是形容词、名词、代词和动词。C．“赐教”“家父”“愚见”“斧正”“寒舍”都是谦辞类。D．有的词只有一个意义，如“桑树”“地球”“自然”“热烈”。3．下面语段空格处依次填入的词语最恰当的一项是（）人与自然的和谐在于要保持对自然的_______：敬畏自然，遵循规律；人与人的和谐在于人要有一种_______的心态：待长辈、待平辈、对晚辈谦逊，心胸似海，志存高远。A．谦卑谦和谦让谦恭 B．谦让谦恭谦卑谦和C．谦卑谦和谦恭谦让 D．谦恭谦让谦和谦卑。4．下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A．“双减”政策出台后，我市各学校遵循教育规律，进一步规范了自己的办学行为。B．近日，在上海抗疫一线，利用科技成果抗击疫情的好消息络绎不绝，接连传来。C．一代代中国青年把青春和热血融入祖国的各项伟大事业，展示了青春中国的磅礴力量。D．从二十四节气创意倒计时，到“折柳”送别来宾，冬奥会开、闭幕式的设计巧妙绝伦。5．下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A．“港版国安法”将为香港保持长期繁荣稳定奠定坚实的基石。B．今年是脱贫攻坚决战决胜之年，我们要瞄准突出问题，精准施策。C．看着他那极其夸张的滑稽表演，观众们都忍俊不禁地哄堂大笑起来。D．学海无涯，艺无止境。习艺要有精益求精的精神，方能成为名家大师。6．依次填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是（）①“一带一路”抓住互联互通这个关键，聚焦经济合作特别是基础设施建设，沿线国家和本地区发展的共同需要，为沿线国家优势互补、开放发展创造崭新的机遇。②教育部等九部门颁发文件强调，要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合，切实做好中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。③微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求，无法代替诵读经典所带给我们的心灵上的收获。A．适合防治因而 B．适合防止却C．契合防止因而 D．契合防治却7．下列各句中，加点词语使用错误的一项是（）A．阅读经典具有一定的难度，你若真正读懂了，便会有“一览众山小”的豁然。B．内蒙古经过多年的生态治理，初步遏制了巴丹吉林等五大沙漠的扩展态势。C．网络学习和传统学习一样，二者都是获取知识的重要途径，我们不能厚此薄彼。D．扶贫工作组的同志们翻山渡河，经过四个多小时的颠沛流离，才到达那个山村。8．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．一根竹签，一撮麦芽糖，轻轻一吹，便化出惟妙惟肖的糖人；笔走龙蛇、翰墨飘香，一个个“福”字跃然纸上……春节将至，大街小巷充盈着浓浓的年味。B．罗曼·罗兰所著的《名人传》为了向世人展示三位大师的一生，作者没有拘泥于对传主的生平做琐碎的表述，而是着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。C．理解小说的人物形象，必须从整体入手，要紧扣文体特点，联系人物生活的环境及作者的创作意图，任何断章取义的分析都是不可取的。D．科幻电影《流浪地球》以宏阔的背景、惊心动魄的情节、绚丽震撼的视听效果，让观众感觉焕然一新。9．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．我衷心地希望大家团结起来，因为这是我们的事业取得成功的保证。B．在我们将这份提案呈报给领导审批前，你可以先帮我们修改一下吗？C．那三位个性、经历、风格大相径庭的画家，竟然出自同一位老师门下呢！D．无论学习什么，我们都要抱着不耻下问的态度，才能学有所得。10．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）在经历过____________之后，你也许会伤痕累累，但是当雨后的第一缕阳光____________到你那苍白憔悴的脸庞时，你应该欣喜若狂。____________因为阳光的温暖，还因为在苦了心志，劳了筋骨，饿了体肤之后，你依然站立在前进的路上，依然是____________上进的自己。A．和风细雨辐射不是固执B．风吹雨打投射不仅坚韧C．和风细雨投射不是坚韧D．风吹雨打辐射不仅固执11．依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（）艰辛与磨砺是成长最好的_________。参与抗击疫情的战斗，青年一代付出很多，也收获很多。收获是什么？是_________更加坚定，是_________更加宽广，是_________更加厚实。正如一位大学生志愿者感慨的那样：“抗击疫情是我们最好的成长礼。”A．催化剂信心胸怀理想 B．添加剂信心道路理想C．添加剂信念道路人生 D．催化剂信念胸怀人生12．依次填入下列各句横线处词语最恰当的一组是（）①台湾回到祖国母亲的怀抱，是千千万万海外游子梦寐以求的最终_____。②有的书可供一读，有的书可以吞下，而有不多的几部书应当_____消化③从他那一面看来，（我）是一去之后，______了。A．结局审查销声匿迹B．归宿审查杳无消息C．结局审察杳无消息D．归宿审察销声匿迹13．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，_______自己，从而才能_______自己，_______自己，直到最后_______自己_______自己。A．认识成长锤炼升华完成B．锤炼认识成长升华完成C．认识锤炼成长完成升华D．锤炼成长认识完成升华14．依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是（）①福楼拜对学生进行写作训练，非常严格，不但要求学生善于运用________的目光去观察事物，而且要求用准确的语言来表达思想。②在新形势下开展初中科学发展教育活动，努力防止任何政治灰尘、政治微生物来________我们清洁的面貌和侵蚀我们健全的肌体。③每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物，________形成传统，作为它的一种标志和象征。④刑警队员们表示，一定要把这个案子查个________。A．敏捷玷污况且水落石出B．敏捷污染而且山穷水尽C．敏锐玷污而且水落石出D．敏锐污染况且山穷水尽二、填空题15．阅读下面的语句，根据拼音写汉字，给划线字注音，为句子空缺处选填恰当的词语。①索溪峪的山，是一种pángbó的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是峰峦起伏，绵亘蜿蜒。这种美，是一种不拘一格、令人心荡神驰的美：或直插云天，或横拦绿水，或旁逸斜出，自成姿态，崛起题毫“斜山”。②黄河博大宽厚，柔中有刚；遇强则抗，勇往直前。它被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时（A．铸成B．铸造）了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才（C．闪现D．闪动）出来被我们看见。16．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（1）白衣天使们的临危不惧、义无反顾、勇往直前、舍己救人，（阐释阐明诠释）了医务工作者的责任与担当、坚守与坚韧。（2）在大中小学（循序渐进循循善诱因地制宜）、螺旋上升地开设思想政治理论课，是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。17．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。①群众在生产中积累了丰富的经验，我们应认真学习和(汲取提炼提取)，这对我们的工作有很大的帮助。②一个真正的强者，是能够经得起风浪、能屈能伸的，而不是一遇到挫折就气馁，就(自惭形秽自暴自弃苟且偷安)、怨天尤人的。18．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（1）一代代建设者把青春播撒在祖国大地上，孕育出点染江山的葱茏绿意，换来了我国环境保护事业的累累硕果，更(凸显显耀呈明)出生态文明理念的可贵。（2）站在“两个一百年”的历史交汇点上，向着更高远的目标迈进，我们仍然需要始终保持(一鼓作气一意孤行一往无前)的奋进姿态。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】此题解答，可先读全语段，掌握大义，结合所给的选项以及商人、专家、干部各自所从事的工作性质加以筛选或排除。我们在发现产品质量问题时都会首先拷问商人的良知，商人靠的是低买高卖来赚取利益，商人在面对利益时只有遵纪守法守住自己的良知，才能对消费者负责。据此可判断“商人”搭配“良知”，排除AC两项。故选B。故答案为：B【点评】本题考查的是选词填空，选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。2．【答案】B【解析】【分析】A.这里的“"飞"是把人当作物来写，"飞出”是比拟中的拟物，不是比喻的修辞；选项错误；C."赐教"敬词，表示请求对方给予指教；“斧正"一词，是请别人修改文章的敬词，又称"郢正"、”郢削"、"斧削"；选项错误；D."桑树"地球"热烈"是单义词，“自然既可以作形容词，意为不勉强、不局促、不呆板，天然，非人为的，也可以做名词，表示宇亩万物，是多义词；选项错误；故答案为：B。【点评】本题考查考生对语法知识的理解和辨析能力。解答此题要求考生注意平时的积累，注意对选项内容的仔细辨析。3．【答案】C【解析】【分析】谦卑：谦虚，不自高自大（多用于晚辈对长辈）。谦和：①、谦逊易接近。②、谦虚平和。③、一种一心向善，心如止水的境界。谦恭：谦虚恭谨。谦让：谦虚地礼让或退让。第一个空要填“保持”的宾语，第二个空要填“心态”的修饰语，三四个空填词要与“长辈，平辈”的对象相搭配。根据意思，在自然面前应有的态度是“谦卑”的，“心态”是“谦和”的，对待长辈是“谦恭”的，对待平辈是“谦让”的。故选：C【点评】本题考查词义辨析，题干中的句中都是课文中出现的语句，只要多读课文都可正确作答。本题考查词义辨析，题干中的句中都是课文中出现的语句，只要多读课文都可正确作答。4．【答案】B【解析】【分析】A.遵循：遵照、遵守、遵从。与语境相合，使用正确。B.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。选用对象错误，不能用来描述“消息”，使用错误。C.磅礴：形容气势盛大，广大无边。用来修饰“力量”，使用正确。D.巧妙绝伦：指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。用来形容“设计”，符合语境和用法，使用正确。故答案为：B【点评】本题考查词语的运用能力，这样的题，与其说是考查词语运用的，其实最根本的是考查词语的辨析能力，辨析近义词在感情色彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别，因此答题时首先要从这几个方面辨析词语意思和用法，然后再根据语境做出选择。5．【答案】C【解析】【分析】A.奠定：建立，安置使稳固。使用正确；B.瞄准：泛指对准。使用正确；C.忍俊不禁：忍不住要发笑。与“哄堂大笑起来”语意有重复，使用错误；D.精益求精：好了还求更好。使用正确；故答案为：C【点评】本题考查词语的运用能力，这样的题，与其说是考查词语运用的，其实最根本的是考查词语的辨析能力，辨析近义词在感情色彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别，因此答题时首先要从这几个方面辨析词语意思和用法，然后再根据语境做出选择。6．【答案】D【解析】【分析】此题考查对近义词的辨析。通过一些近义词辨析的常见方法引导学生结合语境去分析这些词语运用得是否准确、得体。“契合”就是“配合得很好”的。“适合”就是合适，适用的意思，防止：预先设法制止（坏事发生），防治：预防和治疗（疾病、病虫害等）。根据词语意思与语境结合，选D合适。7．【答案】D【解析】【分析】A.“豁然”形容开阔或通达。使用正确；B.“遏制”意思是制止、控制。使用正确；C.“厚此薄彼”意思是重视或优待一方，轻视或怠慢另一方，比喻对两方面的待遇不同。使用正确；D.“颠沛流离”意思是由于灾荒或战乱而流转离散，形容生活艰难，四处流浪。不能用于形容“翻山渡河”，与此处语境不符。故答案为：D【点评】本题考查词语的运用能力，这样的题，与其说是考查词语运用的，其实最根本的是考查词语的辨析能力，辨析近义词在感情色彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别，因此答题时首先要从这几个方面辨析词语意思和用法，然后再根据语境做出选择。

8．【答案】D【解析】【分析】本题要求选择下列句子中加点词语使用不恰当的一项：

D.“焕然一新”，指改变陈旧的面貌，呈现出崭新的样子。语境是说《流浪地球》宏阔的背景、惊心动魄的情节、绚丽震撼的视听效果，给观众崭新的体验。没有涉及到“改变陈旧面貌”的情景，故使用错误。此句应该用“耳目一新”。故答案为：D。【点评】本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。易错点是句意理解不到位，词语理解不正确。正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。9．【答案】C【解析】【分析】A衷心：指发自内心的，真心的、无保留的。使用正确；B呈报：敬词，呈文上报。使用正确；C大相径庭：形容彼此相差很远，大不相同。一般指两者之间。这里是“三位”，使用不恰当。D不耻下问：不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。使用正确。故答案为：C【点评】本题考查正确运用词语的能力。正确运用词语要注意以下几个方面：①准确理解词语的意思，切忌望文生义；②辨清词语的感情色彩；③注意词语运用的范围；④注意避免意思重复和矛盾；⑤注意区分近义义词语；⑥注意某些词语只能用于肯定句或否定句中。答题时，还要根据语言环境判断词语使用是否恰当。10．【答案】B【解析】【分析】和风细雨：意思是比喻耐心地和颜悦色地批评或劝说。风吹雨打：原指花木遭受风雨摧残，比喻恶势力对弱小者的迫害，也比喻严峻的考验。结合“你也许会伤痕累累”可知，这里应该选择“风吹雨打”。辐射：从中心向各个方向沿直线伸展出去。投射：（光线等）射。这里指阳光射到脸上，故选“投射”。“不仅……还……”是递进关系，“阳光的温暖”和“苦了心志，劳了筋骨，饿了体肤”是递进关系，“不是”和“还”不搭配，故选“不仅”。坚韧：坚固有韧性，褒义词。固执：顽固坚持（正确或不适应新的情况的意见），贬义词。结合语境，应选“坚韧”。故答案为：B【点评】本题考查运用词语的能力，首先纵观整段内容，理解其大意，然后再根据句意选用合适的词语。当然这是在正确理解词语的基础上才能做到。如果碰到个别暂时无法选择的词语，也不要着急，先跳过去选择下一个，最后就能做出正确的选择。11．【答案】D【解析】【分析】“催化剂”比喻某举措对事物发展变化起促进作用。“添加剂”是为了达到一些特殊效果而添加的东西。据此判断一空应为“催化剂”；“信心”相信自己的愿望或预料一定能够实现的心理。“信念”自己认为可以确信的看法。据此判断二空应为“信念”；“胸怀”指一个人的胸襟，气度。“道路”地面上供人或车马通行的部分。而这里指的是一个人的成长，所以应为“胸怀”；“理想”是对未来事物的美好想象和希望。“人生”人的生存和生活。因为艰辛和磨砺能丰富我们的阅历，所以会使“人生”更加厚实。

故答案为：D。

【点评】平时要注重词语的积累，理解词语的意思，正确理解词语有利于学生理解课文内容的思想内容，丰富词汇，锻炼理解能力，提高阅读水平和写作水平。12．【答案】B【解析】【分析】①结局：犹结束；收场。归宿：人或事物的最终着落。这里形容海外游子回到祖国母亲的怀抱，自然选“归宿”。②审查：检查、分析、核对有关情况。审察：仔细地察看。这里指对书的鉴别，应选“审查”。③销声匿迹：指隐藏起来，不公开露面。杳无消息：没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。语境是写人物的躲起来，所以选“杳无消息”。因此选B。故答案为：B【点评】本题考查词语的运用能力。解答此题要注意三点：1、要了解组成词语的各个语素之间的细微差别；2、要注意词语的搭配习惯；3、要根据具体的语境进行判断。将相关词语带入句子理解，增强辨别的准确性。13．【答案】C【解析】【分析】根据语意的递进关系可判断。先认识到自己的问题，才能够改造自己，让自己获得成长，最后达到升华。故答案为：C【点评】本题考查词语语境理解。学生正确理解词语含义，理清词语之间深层关系即可。14．【答案】C【解析】【分析】敏锐强调观察力。敏捷强调动作。根据句意，第①句应选用敏锐。故排除AB。玷污多指名声等虚拟的东西被破坏。沾污多用于化学中，指的物体的纯度受到污染。根据语境应选择玷污。故排除D。故答案为：C。【点评】本题考查辨析近义词的能力，辨析近义词可以从感情色彩、适用范围、词语搭配、语体色彩等方面进行辨析。这样的题，可以用排除法，排除不太恰当的词语，剩下的就是正确答案了。15．【答案】磅礴；gèn；jué；A；C【解析】【分析】仔细把握句子的意思，根据前后内容和拼音确定词语，弄清相关汉字所在词语中的词性、词义、搭配关系等，也可判断字形的正误。注意“磅礴”的部首和笔画，“亘”字读音，“铸成”意思是造成，培养，和“性格”搭配，“闪现”意思是一瞬间出现，呈现，搭配“一刹那”。故答案为：①磅礴；②gèn；③jué；④A；⑤C。

【点评】本题考查学生对字音、字形的掌握和正确书写和根据语境选词填空的能力。答题时应注意，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，注意辨析同音字字形、音形相近字字形、形声字字形、多义字字形等，书写注意规范。选词填空依据前后搭配关系选择。16．【答案】（1）诠释（2）循序渐进【解析】【分析】⑴诠释：说明解释。阐释：阐述并解释。阐明：是指讲明白(道理或事件)。诠释：指说明；解释；对一种事物的理解方式；或者是用心感受的一种方式，一种方法。结合语境分析，白衣天使们的临危不惧、义无反顾、勇往直前、舍己救人的行为说明了他们的责任与担当、坚守与坚韧的品质。故选用“诠释”。

⑵循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。循循善诱：指善于引导别人进行学习。因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。大中小学学习思想政治理论只能是按照学