《网络安全知识培训》课件完整版

网络安全教育主题班会讲述者：日期：目录第一章常见的网络安全问题第二章网络问题案例第三章网络问题的危害第四章预防措施有哪些常见的网络安全问题第一部分退款诈骗犯罪分子冒充淘宝等公司客服，拨打电话或者发送短信，谎称受害人拍下的货品缺货，需要退款，引诱求购买者提供银行卡号、密码等信息，实施诈骗。虚假购物、服务类诈骗通过社交媒体、网购平台发布低价商品或特殊服务广告，如海外代购、0元购物等，吸引受害者。诱导受害者进行私下交易并转账，之后诈骗者消失。网络购物诈骗犯罪分子通过开设虚假购物网站或网店，在事主下单后，便称系统故障需重新激活。后通过0Q发送虚假激活网址，让受害人填写个人信息，实施诈骗。假客代购诈骗如果计算机网络在制造时某些程序的算法不完善，存在口令圈套时，这都会造成身份鉴别威胁。为了保证人们的计算机安全，人们往往会对自己的计算机设置用户名和密码，而在这时，最重要的就是口令密码的设置，口令密码设置必要的特点是不可随意更改性，具有一定的难度性，只有这样，才能避免身份鉴别对计算机网络安全造成的威胁。网络问题案例第二部分家教赚钱，原是骗局湖南某大学学生吴某在赶集网上看到家教信息，在与发布信息的家长取得联系后，对方称请吴某去一家高档饭店吃饭，边吃边聊家教问题。涉世未深的吴某没有多想，中午赴约。对方点了一桌酒菜之后，中途借口去卫生间不辞而别，临走还捎了几条名贵香烟，留下一直等待的吴某和“天价”未付的账单。信网络，不挂科？陈某是某温州高校大三学生，眼看要毕业了，可是大一时挂的几门课还没补过。上网之时陈某认识了一名自称是黑客的人，称能侵入其校园网络，帮助陈某修改成绩。陈某轻信了该“黑客”的说法，先后共给该人汇款2700元。在发现成绩没有变动后，陈某联系该“黑客”，“黑客”却已人间消失。QQ被盗，大学生被骗钱某学院学生在寝室上网，突然她姐姐的QQ发来信息，让其帮忙网上充值，她没在意就充了300元，接着“姐姐”在QQ上又要求其充值更多钱时，她打电话过去，因姐姐没接电话，而QQ上“姐姐”又一再催促，她又给“姐姐”充了900元。过后，等打电话给姐姐确认，才知是上当受骗。QQ找兼职，14名大学生受骗上海某大学大四女生A在网上投简历找兼职，一名自称“电信业务员”的男子杨某主动联系A，称其公司推出“39元畅聊卡”急需兼职人员“冲场”，如你能帮他提高业绩，花半个小时办5张卡，就可获劳务费120元。并解释称其内部有人，此卡当月无手续费，月末自己能通过关系把卡注销。次月，A等14名办理了此卡的大学生去电信公司查询发现手机卡并没有注销，且每人的通信费已经高达4000余元。杨某从14名大学生手上骗到畅聊手机卡70张、产生话费达4．57余万元。网络问题的危害第三部分对未来的恐惧学生在经历电信诈骗后，可能会对未来产生恐惧感。他们可能会担心自己再次成为受害者，进而对网络和电话等通讯方式产生抵触情绪。这种恐惧感可能限制他们的社交活动和职业发展。法律意识的提高虽然电信诈骗对学生造成了负面影响，但也促使他们提高法律意识。许多学生在被骗后，开始关注相关法律知识，学习如何保护自己的权益。这种意识的提高有助于他们在未来更好地应对类似事件。对网络安全的关注电信诈骗事件使学生更加关注网络安全问题。他们开始学习如何识别诈骗信息，增强自我保护意识。这种关注不仅有助于他们自身的安全，也能在一定程度上提高周围同学的警惕性。家庭关系的紧张当学生遭遇电信诈骗时，家庭关系可能会受到影响。家长可能会因为孩子的被骗而感到愤怒或失望，进而引发家庭矛盾。这种紧张关系可能会影响到学生的情绪和心理状态。预防措施有哪些第四部分验证对方身份在网络交友时，学生应学会验证对方的身份。可以通过视频通话、语音聊天等方式确认对方的真实身份，而不仅仅依赖文字聊天。若对方拒绝提供真实信息或进行视频通话，学生应对此保持警惕。此外，学生还可以通过社交媒体搜索对方的资料，查看其是否有真实的社交活动和朋友关系，以判断其可信度。不轻信金钱请求网络交友诈骗中，常常会出现对方以各种理由请求金钱的情况。学生应明确，任何陌生人或网络朋友向自己请求金钱时，都应保持高度警惕。无论对方声称遇到什么紧急情况，都不应轻易转账或提供财务支持。可以向家长或老师寻求帮助，讨论这种情况，避免因一时的同情心而上当受骗。学会识别诈骗信息中小学生应具备一定的识别诈骗信息的能力。常见的诈骗信息包括过于美好的承诺、急于求成的要求、模糊不清的背景故事等。学生可以通过学习相关的网络安全知识，了解常见的诈骗手法和特征，从而提高自己的判断能力。此外，学校可以定期举办网络安全知识竞赛，增强学生的识别能力。保持与家长沟通学生在网络交友时，应保持与家长的沟通，及时向家长汇报自己的交友