山东省德州市德城区2026年三年级数学第一学期期末经典模拟试题含解析

山东省德州市德城区2026年三年级数学第一学期期末经典模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真计算。1．准确口算。270＋400＝700＋600＝1049＋197≈801×4≈209×5＝260×3＝101×2≈51×2≈300×5＝109＋98≈2．列竖式计算．63×8＝9×406＝350×7＝65÷3＝8×524＝395÷4＝3．脱式计算。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．用两根同样长的铁丝分别围一个长方形和一个正方形，正方形的周长比长方形的周长长。（________）5．小高从家到学校要走0.8千米，他走了0.3千米后发现饭盒忘了拿，于是又回家取饭盒，那么这次上学他一共走了1.1千米．（___）6．三位数乘两位数的积可能是三位数．（_____）7．0.51米是5分米1厘米。（________）8．长方形和正方形的角都是直角．（_____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．今年寒假从1月26日到2月24日，一共放假（）天。A．28天 B．29天 C．30天10．340与150的和是（

）．A．390 B．490 C．18011．算式599×7的积最接近（）。A．5990 B．4000 C．420012．小马虎在计算一道减法算式时，把减数个位上的8错写成3，把十位上的7错写成1，这样求出的差是257。正确的差是（）。A．192 B．322 C．268 D．20113．下面哪个图形是轴对称图形？（）A． B． C．四、快乐填空。14．丁丁有123个珠子，丽丽有479个珠子，丽丽比丁丁多（_____）个珠子.15．在括号里填上“＞”“＜”或者“＝”。500克（________）6千克（________）（________）305×6（________）350×6123×3×3（________）123×9450×2（________）405×216．3个加上1个，得（______）个，就是（______）。17．元旦这天，四个小伙伴互相打电话问候，共打了（______）次电话。18．钟面上一共有（________）个大格，时针走一大格的时间是（________），分针走一小格的时间是（________）。19．小敏身高150厘米，小勇身高147厘米，他们两人相差________厘米．20．50000平方米＝_____公顷；83平方千米＝_____平方米．21．张明去书店，原计划下午2:30出发，实际提早了15分钟出发，张明实际出发的时间是下午（______）．22．一个长方形长20厘米，宽15厘米，这个长方形的周长是（______）分米。23．一个立体图形从上面看是，右面看是这个立体图形，至少要_____个小正方体，最多要_____小正方体．五、作图题。24．下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。25．看一看，连一连．26．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题27．王老师家住桂林，春节坐火车回老家广州，途径永州、韶关，最后到达广州。桂州－永州207千米桂林－韶关643千米韶关－广州221千米（1）桂林到广州多少千米？（2）永州到广州多少千米？28．把两个长15厘米、宽9厘米的长方形，分别拼成下面的图形，拼成图形的周长各是多少？29．小红买了3本练习本和2本笔记本，共付11元，每本笔记本的价钱是练习本的4倍。两种本子的单价分别是多少元？30．小明想买一套52元的故事书。他决定利用假期通过自己的劳动获得零花钱买书，妈妈提出了两种付钱的方法：（1）连续工作5天，每天付钱10元；（2）连续工作5天，第一天付钱2元，以后每天付的钱是前一天的2倍。如果你是小明，你会选择哪种付钱方法？为什么？请结合计算说明理由。

参考答案一、认真计算。1、670；1300；1250；32001045；780；；1200；100；1500；200【详解】略2、504；3654；2450；21……2；4192；98……3【详解】63×8＝5049×406＝3654350×7＝245065÷3＝21……28×524＝4192395÷4＝98……33、157；1131【分析】根据整数四则混合运算，含有两级运算时先算乘除再算加减，同级运算按从左往右的顺序依次进行；根据万以内数的加减法的法则与三位数乘一位数的笔算法则解答即可。【详解】350×2－543＝700－543＝157906－257＋482＝649＋482＝1131二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】根据周长的定义可知，用两根同样长的铁丝分别围一个长方形和一个正方形，则长方形的周长和正方形的周长均为铁丝的长度。【详解】根据分析可知，正方形的周长和长方形的周长相等，均为铁丝的长度。故答案为：×。【点睛】封闭图形一周的长度叫做它的周长。5、×【详解】略6、×【分析】根据题意，假设这两个数是999与99或100与10，然后再进一步解答．【详解】假设这两个数是999与99或100与10999×99=98901100×10=100098901是五位数，1000是四位数所以，三位数乘两位数，积可能是五位数，也可能是四位数，不可能是三位数．故答案为错误．7、√【分析】1米＝10分米＝100厘米，据此即可解答。【详解】0.51米＝5分米1厘米；所以判断正确。【点睛】熟练掌握长度单位换算知识是解答本题的关键。8、√【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【详解】略10、B【详解】计算万以内数的加法，先把相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1．11、C【详解】略12、A【分析】把减数个位上的8错写成3，个位少减去5个一，把十位上的7错写成1，十位少减去6个十，合起来就是少减65，让257减去65即可求解。【详解】根据分析可得：257－65＝192，故答案选：A。【点睛】本题考查减法的应用，错中求解时，计算出少减的值是解题的关键。13、B【分析】图形沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫做轴对称图形。【详解】A选项是平行四边形，不是轴对称图形；C选项是不规则图形，不是轴对称图形；B选项是长方形，是轴对称图形，而且有两条对称轴．故答案为B．四、快乐填空。14、356【详解】略15、＜＞＜＜＝＞【分析】（1）千克和克之间的进率是1000，据此将6千克换算成克，再和500克比较大小。（2）同分子分数比较大小时，分母大的分数小。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。（3）根据三位数乘一位数的计算方法，分别求出各个算式的乘积，再进行比较。【详解】6千克＝6000克，500克＜6000克，则500克＜6千克；＞＜305×6＝1830，350×6＝2100，1830＜2100，则305×6＜350×6；123×3×3＝1107，123×9＝1107，则123×3×3＝123×9；450×2＝900，405×2＝810，900＞810，则450×2＞405×2。【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。两个算式比较大小时，可以先求出各算式的计算结果，再进行比较。16、4【分析】根据乘法的意义，3个就是3×，1个就是1×，再根据分数乘法的计算方法进行计算即可。【详解】3×＋1×＝（3＋1）×＝4×＝【点睛】明确求几个相同数的和用乘法是解题的关键。17、6【分析】由于每个小朋友都要和另外的3个通一次电话，一共要通：3×4＝12（次）；又因为两个小朋友只通一次电话，去掉重复计算的情况，实际只通：12÷2＝6（次），据此解答。【详解】元旦这天，四个小伙伴互相打电话问候，共打了（6）次电话。【点睛】本题考查了握手问题的实际应用，要注意去掉重复计算的情况，如果人比较少可以用枚举法解答，如果人数比较多可以用公式：通话次数＝人数×（人数－1）÷2解答。18、121小时1分钟【分析】根据钟面的认识可知在钟面上，一共有12个大格，每个大格分成5个小格，一共有60个小格，时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分钟，据此解答即可。【详解】据分析得出：钟面上一共有12个大格，时针走一大格的时间是1小时，分针走一小格的时间是1分钟。【点睛】此题主要考查了对钟表的认识，以及对时、分关系的掌握的熟练程度。19、3【详解】略20、583000000【详解】略21、2:15【详解】略22、7【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式解答即可。【详解】（20＋15）×2＝35×2＝70（厘米）70厘米＝7分米【点睛】此题主要考查长方形的周长公式的灵活运用，本题还需要注意单位的统一。23、57【详解】一个立体图形从上面看是，右面看是．这个立体图形，至少要5个小正方体，最多要7小正方体（如下图）．五、作图题。24、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面，小男孩在熊猫的后面，扎两个小辫的女孩在熊猫的右边，由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧，男孩看到熊猫后面，扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧，所以连线如下：【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体，能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。25、【详解】这个图形从前面看，是两行正方形，第二行正方形有两个，第一行正方形有1个，排在第二行最左边正方形的上面；从左边看是由2个正方形排成的一列；从上边看是由3个正方形排成的一行正方形．26、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题27、（1）864千米（2）657千米【分析】（1）根据题意，桂林到广州的路程＝桂林到韶关的路程＋韶关到广州的路程，由此解答；（2）先根据永州到韶关的路程＝桂林到韶关的路程－贵州到永州的路程，求出永州到韶关距离，在加上韶关到广州的路程，即可解答。【详解】（1）643＋221＝864（千米）答：桂林到广州864千米。（2）643－207＋221＝436＋221＝657（千米）答：永州到广州657千米。【点睛】本题主要考查里程问题的计算，解答此类问题要结合图意，画出线段图，根据路程之间的关系解答。28、78厘米或66厘米【分析】由题意可得，两个长15厘米、宽9厘米的长方形拼成一个大长方形，拼成的图形有两种：，据此解答即可。【详解】第一种：（15＋15＋9）×2＝39×2＝78（厘米）第一种：（15＋9＋9）×2＝33×2＝66（厘米）答：拼成图形的周长78厘米或66厘米。【点睛】此题考查了长方形的运用，关键是明确长方形的拼法即可。29、练习本1元；笔记本4元【分析】每本笔记本的价钱是练习本的4倍，即一本笔记本的价钱等于4本练习本的价钱，2本笔记本的价钱等于4×2＝8本练习本的价钱。3本练习本和2本笔记本共11元，则3＋8本练习本共11元，根据单价×数量＝总价，11×1＝11，则练习本的单价为1元。用练习本的单价乘4，即可求出笔记本的单价。【详解】2×4＋3＝11（本）则11本练习本的价钱是11元。1×11＝11（元）则练习本的单价为1元1×4＝4（元）答：练习本的单价为1元