揭阳市2026-2027学年四年级数学第一学期期末综合测试试题含解析

揭阳市2026-2027学年四年级数学第一学期期末综合测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．a×6＋6×15＝（_______）×[（_______）+（______）]2．为庆祝春节，少年宫门口按红，绿，紫，红，绿，紫……的顺序挂起了一串彩灯，第35盏是（______）色。3．90÷15＝6，如果被除数扩大到原来的4倍，除数不变，那么商是（________）；如果被除数不变，除数除以5，那么商是（________）。4．÷39=25……○,○里最大可填（____）,这时里应填（____）．5．下面除法竖式中，商最大是（________），最小是（________）。6．由6个千万、5个百万和4个百组成的数是（________）。7．在一个正方形里画最大的圆，这个圆的直径是正方形的（______）．8．小亮早上起床后要做以下事情：听音乐15分钟，整理床铺2分钟，刷牙洗脸3分钟，吃早饭10分钟，收拾餐具3分钟。做完这些事情小亮至少用（________）分钟。9．在括号里填上“﹥”、“﹤”、“=”。540÷（6×15）（____）540÷6÷15880－（430－120）（____）880－（430＋120）62×23-3（____）62×（23-3）18+12×6÷18（____）（18+12）×6÷1810．一个平行四边形，相邻的两边之和是12厘米，这个平行四边形的周长是（______）厘米。11．利用乘除法的关系填写算式：A×B=C，A=（______）二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．2800÷300=9……100（____）13．单式条形统计图中要标出图例。____14．一个数个位上是8，十位上是3，这个数是83。（_____）15．751×81积的尾数一共有两个1．（____）16．一个数含有亿级，这个数一定是九位数。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．一个浴缸的容量大约有（）．A．4升 B．40升 C．400升18．从直线外一点，画已知直线的垂线，可以画（）条。A．1 B．2 C．无数19．一套校服的价格是149元，买20套大约需要（）元．A．2250 B．3000 C．2335 D．298020．王娟买了一本科幻小说，共374页，如果每天看8页，（）天能看完．A．46 B．47 C．4821．边长是10分米的正方形，它的面积是（）．A．100平方米 B．40平方分米 C．1平方米四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．口算1.5×0.4＝

0.2×5＋0.5＝

0.8×12.5=

0.2×5=

50×0.32=

1.25×1.6=

3×12+17×12=

100-23.65=23．脱式计算（能简算的要简算）。27×46＋27×54489＋85＋1138×[465÷（62－47）]603－128＋7256×101－5632×25×12524．计算712-168+（54-46）（24×6-48）+12[676-（120-36）]÷37504÷[14×（51-45）]五、操作题（每题5分，共10分）25．连线26．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、解决问题（每题6分，共30分）27．统计．下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学复习阶段数学自测成绩和在家学习时间的分配情况．看图回答以下问题：（1）从条形统计图看出（）的做题时间多，（）的反思时间多；从折线统计图看出（）的成绩提高得快．（2）从图上分析，你觉得这名同学比另外名同学提高快的原因是什么？28．如图所示，这是某校四、五、六年级男、女生人数的统计图．请看图回答问题．（1）三个年级中，学生最多的是（）年级，有多少人？（2）三个年级的男生人数比女生人数多多少人？29．一束鲜花30元，买5束送1束，王阿姨一次买6束，每束便宜多少钱？30．王大伯家养了185只公鸡，229只母鸡和23只鸭．养的鸡的只数是鸭的几倍？31．汽车上山的速度为每小时36千米，行了5小时到达山顶，下山时按原路返回只用了4小时。汽车下山时平均每小时行多少千米？

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、6a15【详解】通过观察，运用乘法分配律改写成a×6+6×15=6×（a+15），据此解答．2、绿【分析】彩灯按红，绿，紫的顺序排列，3个彩灯作为一个周期，用35除以3，余数是几，就在一个周期中数到几，即可得解。【详解】35÷3＝11……2余数是2，所以是绿色。【点睛】灵活运用有余数的除法来解决有规律的周期性问题。3、2430【分析】商的变化规律：（1）除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大几倍；（2）被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小几倍；（3）被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变。据此解答即可。【详解】90÷15＝6，如果被除数扩大到原来的4倍，除数不变，那么商也扩大到原来的4倍。6×4＝24，则商是24；如果被除数不变，除数除以5，那么商应乘5。6×5＝30，则商是30。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。4、381013【详解】略5、96【分析】要使商最大，那么除数就最小，是20，用189除以20求出商和余数即可；同理要使商最小，那么除数就最大，是29，用189除以29求出商和余数即可。【详解】当商最大时，除数最小为20：故189÷20＝9……9，商最大为9。当商最小时，除数最大为29：故189÷29＝6……15，商最小为6。【点睛】解答本题关键是明确：被除数不变，除数越大，商越小，除数越小，商越大。6、65000400【分析】根据数位顺序表，有几个计数单位就在对应的数位写几，一个也没有就用0来占位据此解答。【详解】由6个千万、5个百万和4个百组成的数是65000400。【点睛】本题考查数的组成，掌握借助数位顺序表避免漏写0。7、边长【详解】略8、18【分析】在整理床铺、刷牙洗脸、吃早饭、收拾餐具的时候，同时听音乐，所以小亮做这些事情需要的时间就是整理床铺、刷牙洗脸、吃早饭、收拾餐具所用的时间，据此即可解答。【详解】2＋3＋10＋3＝18（分钟）【点睛】把能同时进行的事情安排在一起进行可以节约时间。9、=>>>【详解】略10、24【详解】略11、C÷B【详解】略二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、√【详解】略13、×【详解】单式条形统计只有一组条形框，因此图例不必写。14、×【解析】略15、×【详解】751×81＝6111；6111末尾有3个1；所以原题说法错误．故答案为：×．16、╳【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、C【解析】略18、A【分析】过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行或垂直。【详解】根据分析可知：从直线外一点，画已知直线的垂线，只能画1条。故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生对直线的垂线知识的掌握和灵活运用。19、B【详解】略20、B【详解】374÷8＝46（天）…6（页）46+1＝47（天）答：47天能看完．故选：B．21、C【详解】略四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、0.61.510116224076.35【详解】小数乘法可以先按照整数乘法计算，再点小数点，点小数点时，看因数里一共有几位小数，就从积的最后一位起数出几位点上小数点；小数末尾有0时要省去；一个算式由两个乘积组成，其中有一个因数相同，另一个因数相加可以得到整十、整百的数，可以利用乘法分配律进行计算；进行小数加、减法计算时，要把小数点对齐，相同数位对齐．23、2700；585；1178

547；5600；100000【分析】根据题意简便计算可以用的乘法的分配律，乘法的结合律、加法交换律。不能用简便计算时，有小括号先算小括号里面的。【详解】27×46＋27×54＝27×（46＋27）＝27×100＝2700489＋85＋11＝489＋11＋85＝500＋85＝58538×[465÷（62－47）]＝38×[465÷15]＝38×31＝1178603－128＋72＝475＋72＝54756×101－56＝56×（101－1）＝56×100＝560032×25×125＝（25×4）×（8×125）＝100×1000＝10000024、552；10816；6【详解】略五、操作题（每题5分，共10分）25、如图：【详解】略26、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、解决问题（每题6分，共30分）27、（1）甲，乙，乙（2）我喜欢乙的学习方法，因为在学习中，不能一味的做题练习，学会自我反思更重要．【详解】略28、（1）四，750人（2）140人【详解】（1）350+400＝750（人）300+350＝650（人）260+300＝560（人）750＞650＞560答：三个年级中，学生最多是四年级，有750人．（2）（400+350+300）﹣（350+300+260）＝1050﹣910＝140（人）；答：三个年级的男生人数比女生人数多140人．29、5元【详解】30×5=150（元）150÷（5+1）=25（元）30-25=5（元）或30÷（5+1）=5（元）30、（18