2025-2026学年贵州省铜仁市初中历史九年级期末下册自我评估竞赛挑战题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、中世纪晚期，西欧商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而工人常要在同一个地点集中劳动，于是就形成了（

）A．庄园B．手工作坊C．租地农场D．手工工场

2、某学校历史研讨小组，对世界近代史有关内容开展自主拓展探究，同学们查阅搜集的相关材料包括：西欧经济和社会的发展、文艺复兴、新航路开辟、早期殖民掠夺等，据此判断，同学们研讨的主题可能是（

）A．步入近代B．资本主义制度的初步确立C．封建时代的欧洲D．资本主义制度的扩展

3、“公元1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。到1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个起程点了。”引起这一变化的主要原因是A．罗马帝国的建立B．文艺复兴的兴起C．新航路的开辟D．工业革命的开展

4、从图中，我们能够读取的准确信息是（

）

A．文艺复兴运动的兴起B．新航路的开辟C．资本主义制度的确立D．世界市场最终形成

5、哥伦布说：“谁占有黄金谁就能获得他在世上所需要的一切，同时也取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。”这表明哥伦布航海的动力是（

）A．迫求财富B．发现新大陆C．拯救灵魂D．享天堂之乐

6、“欧洲的朗姆酒、布匹、枪炮及其它金属制品被运到非洲，非洲的奴隶被运到美洲，美洲的蔗糖、烟草和金银被运到欧洲”。材料所述的历史事件是（

）A．发现新大陆B．三角贸易C．殖民争霸D．世界市场形成

7、下列油画反映的历史事件按其发生的时间先后顺序排列正确的是（

）

A．①②③B．②①③C．②③①D．③①②

8、2022年9月8日在位70年的英国女王伊丽莎白二世去世，其子即位为英国国王。当年英国资产阶级革命保留了国王的尊位，说明了这场革命（

）A．未能够推翻封建君主专制B．极大地维护了国王的权利C．向封建势力做出一些妥协D．没有取得任何有益的成果

9、尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。三国的资产阶级革命相同目标是（

）A．打击欧洲封建势力B．废除君主专制制度C．实现民族解放独立D．建立资产阶级统治

10、北美独立战争期间，“英国部队在北美所需要的每一块饼干、每一个士兵、每一粒子弹，都要经过3000英里的大洋运来。”由此可见，导致英国在战争中最终失败的原因是A．北美独立战争的正义性B．北美人民作战的勇敢C．英国部队的运输线太长D．北美人民得到了法、荷的帮助

11、以下大事年表的主题应是（

）时间1688年1787年1789年1804年事件英国光荣革命美国宪法制定巴黎人民攻占巴士底狱《拿破仑法典》颁布A．中世纪的西欧城市自治B．君主立宪制逐渐形成C．资本主义制度的初步确立D．殖民地人民的反抗斗争

12、对比同类历史事件是历史学习的基本技能之一。从下面的信息中能得出两部法律文献的共同之处是（

）凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。——英国《权利法案》法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。——法国《人权宣言》A．都表现了反对君主专制的诉求B．都体现了分权制衡的原则C．都宣告了保护私有财产的原则D．都是资产阶级性质的宪法

13、法国总统马克龙说：“我们已经习惯了一种自18世纪以来以西方霸权为基础的国际秩序。法国、英国、美国，让世界伟大三百年，法国是文化，英国是工业，美国是战争。它让我们对全球经济和政治掌控着绝对的支配权。”材料中“18世纪的法国是文化“指的是（

）A．文艺复兴B．启蒙运动C．《人权宣言》D．《拿破仑法典》

14、美国史学家斯塔夫里阿诺斯在评价马克思时说，他“并未将自己限制在理论上和写作上。在他的一生中，为组织和鼓动工人们，他将知识活动同各种尝试结合起来。”与材料意思相符的马克思活动是（

）A．指导英国宪章运动B．指导巴黎公社C．发表《资本论》D．指导创立第一国际

15、在学完某一历史事件之后，小华同学搜集了以下评价。据此判断，该历史事件是（

）

世界上无产阶级武装暴力直接夺取城市政权的第一次尝试：丰富和发展了马克思主义关于阶级斗争和社会主义的学说，在国际共产主义运动史上写下了光辉、伟大而悲壮的一页。A．工业革命B．“第一国际成立”C．宪章运动D．巴黎公社二、综合题

16、走向近代过程中，西欧、北美的美国和东亚的日本走出了不同的模式。

阅读下列材料：材料一为争取自身的发展，西欧经历了一场人的发现和世界的发现的历程，这两场发现是西欧迈向近代社会的开端。材料二在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。材料三1869年，（日本）第一次使用电报联通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。——摘自岳麓版初中历史教学参考书

请回答：

(1)材料一中西欧经历的“人的发现和世界的发现”分别指什么历史事件？

(2)结合所学知识回答，为什么材料二说“华盛顿创立了美国”、“林肯拯救了美国”？

(3)材料三所述史实与日本历史上哪一次改革有关？这场改革中哪一条措施对日本的影响最为深远？

17、阅读下列材料材料一

这两者的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤。17世纪，这个关系终于调解好了，不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段（颁布法律）……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。——钱震旦陈跷律《在传统与变苹之间一英国文化模式潮源》材料二

爆发于18世纪末的美国革命和法国革命……首先，两者都根源于同样的启蒙观念：自由、平等和正义：共次，两国在革命之初，曾经互相援助，互相鼓舞，许多法国将军和士兵曾参与了美国革命……美国政治家们也乐意为法国政体设计出谋划策；再次，两者具有相同的革命目标，即建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府。——（美）苏珊邓恩《姐妹革命-法国的冈电与美国的阳光》材料三

拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。连勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。——乔治勒费弗尔《拿破仑时代》材料四

工业革命首先发生在英国，主要是由于该国……社会和政治结构、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度……工业革命在漫不经心的观察者看来仅仅是经济和技术问题，实际上它是可怕的非常复杂的政治、社会和文化的大变动问题。——改编自奇波拉主《欧洲经济史》第3卷

(1)依据材料一并结合所学知识，写出“融合的手段”指什么？

(2)依据材料二指出当时的美国革命与法国革命是怎样“互相援助，互相鼓舞”的？两国共同的革命目标是什么？

(3)依据材料三并结合所学，写出拿破仑将“新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区”的文献。依据材料三概括拿破仑对近代欧洲发展有哪些历史影响？

(4)根据材料四，指出工业革命“首先发生在英国”的原因。结合所学知识，写出工业革命中解决动力“技术问题”取得的最重大成果及其对生产组织方式变革的影响。

(5)综上所述，归纳这一时期历史发展的潮流。

18、阅读材料，回答问题。材料

英国用光荣革命这一非暴力手段，建立了一种新的政治制度…制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地出现现代化。英国迅速崛起的另一个重要因素是，到1850年，火车冒着蒸汽在英国2000英里的铁轨上轰鸣运行，将人和货物迅速、便宜、可靠地运到分布在各地的车站，给制造业、商业和贸易带来了巨大的变化。——据钱乘旦《世界现代化历程》等整编

(1)运用所学知识回答材料中“建立了一种新的政治制度”指什么制度？英国哪一机构通过了这一制度？

(2)“到1850年，火车冒着蒸汽在英国2000英里的铁轨上轰鸣运行”，最早成功设计出火车的是谁？“1850年