2024年特色的部门团队建设方案

2024年特色的部门团队建设方案

2024年特色的部门团队建设方案篇1

一、目的

为迎接某某市20某某年冬季体育活动的顺利召开，提高本站职工身体素质,

增强职工间的交流、协调和配合，特举办某某市中心血站20某某年冬季职工运

动会。

二、活动时间2c某某年

12月下旬

三、参加人员全站符合参加活动条件的职工

四、活动内容

（一）拔河比赛

（二）跳绳比赛

（三）仰卧起坐比赛

（四）踢健比赛

（五）口吹气球比赛

（六）乒乓球击球比赛

（七）多人齐走赛

（八）动感单车比赛

五、活动细则

（一）拔河比赛：所有参赛人员分为两组（不分男女），采取一次定输赢的方式,

拔河绳中心标志偏向并超过4M线方为获胜方。（本组组织：袁介秋裁判：陈纯

超）

（二）跳绳比赛：所有参赛人员分为两组（不分男女），各参赛组各派1人同时

在一条绳内跳动，在跳绳时没有跳过使绳停下者则出局，组内再派1人接替比赛,

未出局者则继续进行比赛，最后以剩下未参加跳绳人数多的一组为优胜组。（本

组组织：某某裁判：某某某）

（三）仰卧起坐比赛：所有参赛人员分为两组（不分男女），以参赛组内组员仰

卧起坐累计个数多的一组为优胜组（本组组织：某某）

（四）踢稷比赛：所有参赛人员分为两组（不分男女），以参赛组内组员踢穰累

计个数多的一组为优胜组（本组组织：某某某）

（五）口吹气球比赛：所有参赛人员分为两组（不分男女），各参赛组组员在规

定时间口吹气球，并保证气球体积符合一定要求，以在规定时间内符合要求的气

球的数量多的一组为优胜组（本组组织：某某某

（六）乒乓球击球比赛：所有参赛人员分为两组（不分男女），参赛人员在双脚

立定不动的情况下，用乒乓球拍向上击打乒乓球，以累计击球次数多的一组为优

胜组（本组组织：某某）

（七）多人齐走赛所有参赛人员分为两组（不分男女），以3-4人为1组，各参

赛人员两只足分别固定在同一木板上，行走，到达终点后并返回起始点，由组内

另组队员接替进行。以组员完成活动所需时间短的一组为优胜组（本组组织：某

某某）

（八）动感单车比赛：（分男女组个人赛）以在用同的档位相同的时间内，轴

承转动的次数多少决定优胜。

六、获奖者奖励办法

（一）凡集体赛活动均只设置一等奖，奖金每人450元

（二）个人赛活动设置一等奖（1名、200元）、二等奖（2名、150元）、三等奖

（3名、100元）

七、特别说明

参赛人员及项目负责组织者、裁判均必须遵守时间，不能准时到场参加者视

为自动弃权，不得参与评奖，其后果自行负责。

2024年特色的部门团队建设方案篇2

（一）击鼓传气球。进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛

定夺。

现场以激昂的鼓点音乐开始（可以考虑使用现场背景舞台鼓乐），在观众中手

拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上

台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后

一个接触气球的人也需要表演节目（此处主持人一定要高度注意，否则可能会说

不清楚）。最后由这6人单独表演节目。

（二）吸管运输

分两组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙

环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸

管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

（三）官兵捉贼玩法与规则：

分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸将四张纸折叠起来，参加游戏

的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他

细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有抽到“官”字的人决定如何惩罚,

由抽到，，兵”字的人执行

（四）游戏：分组丙个，各有6人以上，每组抽出四个人给对方出题，相互之

（九）岁岁平安

游戏规则；主持人发给每个队若干小气球和充气筒，由选手将气球充气至爆,

可一人参加，也可同队二人配合，取岁岁平安之意。在1分钟之内充破气球多者

胜出

（十）奇怪的墙壁

概要：二队透过挂在中间报纸上的小洞，把乒乓球投入对方阵地的游戏道具:

把几张钻有拳头大小的洞的报纸，用胶带贴成一大张吊挂在房间中央。方法：1、

离报纸适当的距离划一条线，各小队站在线上投乒乓球。

2、在限定时间内，把乒乓球投入对方阵地最多的一组获胜。

（十一）两位主持人各代表“是”和“否”，由另一名主持人出题，参加比赛

者可根据自己判断选择自己的站立位置，选择好后由主持人宣布答案，选择错误

的人淘汰，剩下的人继续答题，最后剩下者获胜。

道具：是非判断题若干。

（十二）破冰游戏造反运动

人数队形：10-20人为宜，围成一个圆圈

游戏方法：

1、参加者围成一个圆圈，主持人站中间。

2、主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将头转向

“右”，说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。

3、裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局。

4、最后剩下的人即为获胜。

注意：不一定要转头，也可用手上下左右动。

（十三）大瞎话

由一人蒙上眼睛扮瞎子，坐在瞎子左侧的人开始不断的指在座的每一个人。

当他指向其中的人和一个人，就问瞎子，这个行不行？。瞎子如果说不行，就继

续指下一个人。知道暗子同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。瞎子

摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。当

然，被选中的也可能是瞎子自己。瞎子要出一个题目或者说指定一个节目，要被

选定的人去完成。和大冒险一样，节目越荒.唐越刺激越好。

下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子。

（十四）弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一

张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。

参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖券

（十五）成语接龙

这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人

上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考

虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单，等大家都写好之后，让大家

都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、

我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我

初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、

我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。有时效果会意想不到的搞

笑。（有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。）

（十六）鸿运当头：（道具：面粉、碎彩纸适量，乒乓球一个，匙更一个、桌

凳）

1、先如抽出一（或）二等奖以两个得奖者为一纽，要求他们对面站在一张桌

子两边。

2、把乒乓球放在匙更上（或用双面胶粘一点），放在二人中间，要他们蒙着

眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。

3、待他们蒙好眼后，便迅速把乒乓球换成面粉（最好染成红色）或加入碎彩

纸（结婚用的），一二三，吹……

（十七）游戏开始前将圣诞老人的画贴在墙上，并将游戏者的眼睛蒙住，游戏

的方向，给圣诞老人画胡子，谁画的位置最准确最漂亮就算赢了。

（十八）在晚会高潮的时候，可以举行抽奖

抽奖一定要有。事先把公司每个同事的手机号全部统计好，然后写在一张张

小纸条上。在抽奖时段让老板或者领导抽取两个号码，当场拨打电话。接通的人

就有机会拿大奖了。反正这个过程相当有趣、抓人，上场的两人通过抢答回到5

道题目，答对多的人性出，可以领取大奖。

（十九）抢凳子

道具：凳子（若干）

参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）

游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张）,

然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆

形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找

到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘

汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人

就算赢了。赢的人给予奖励。

（二十）买n多气球，然后吹大，在每个气球里都放上号码，（用纸条写好塞

进去）开晚会之前每个人都要抽号码的哦！呵呵，然后让三个美女女打破挑选的气

球，对应的号码要被罚

2024年特色的部门团队建设方案蕉3

学生会作为党领导下的青年学生群众组织，是实现学校教育质量和目标不可

缺少的重要力量。它的作用就是遵循和贯彻党的教育方针，组织同学开展学习、

科技、文体、社会实践等多项活动，促进同学全面发展，维护校纪校规，倡导良

好的校风,、学风，促进同学之间、同学与教师之间的团结，协助学校建设好良好

的教学秩序和学习、生活环境，协助学校解决同学在学习和生活中遇到的实际问

题；沟通学校相关部门与广大同学的联系，通过各种正常渠道，反映同学的建议、

意见和要求，维护同学的合法权益和正当利益。

一、招十计划

1、对干事的要求及培养的目的

根据学生会的性质与需要，以基础、品德为主要标准计划招十名预备干事，

六至七名正式干事，目的是更好的发掘和培养有特长的学生会人才。

2、流程：分三轮进行

第一轮：笔试

宣传部就现场画实物，写字（硬笔或软笔），所有部长进行评分；

第二轮：面试

以问问题为主，通过此面试考察其恒心、礼貌、还有工作的积极性等问题。

第三轮：综合面试

①画出平面图，要求画出立体图（考察空间想象力）；

②自由分组组队拚拼图（考察团队合作性）；

④对某个图案的改造（考察创新思维）

③五个部长共同对候选人进行面试、评分（拿上年的海报让其自己来进行评

价）。

备注：第一、二轮面试均要求自带作品前来面试，第三轮面试初定在星期六

下午14：00开始，到时候会请我们宣传部的老部长来参加干事的评选。

二、主要问题设置

1、请先作个自我介绍

2、请问你觉得你自己画画（写字）的水平怎样？

3、宣传部的工作除画画（写字）外，还有很多其他的宣传工作，对于工作多、

工作忙，你会用怎样的态度来对待？会不会坚持到底?你对自己有没有什么打算？

4、若在工作中与部长或其他干事在想法意见上发生矛盾，你将会如何应对？

5、你会经常到其他宿舍串串吗？

6、你觉得你自己的性格特点怎样啊？

7、有时工作会很忙很累，你觉得你会抱怨，会中途放弃吗？

8、当工作与学习发生矛盾冲突时，你如何处理好学习与工作之间的关系。

下面几个方面讲招干后怎么建设学生会

（一）组织学生会各部门认真学习

通过组织学习让各部门熟悉本部门的工作制度以及学生会的各项管理制度。

如果在学习过程中，对工作制度有异议，可向主席团提出，并提出改革意见。这

项工作由各部门自主进行，由各部部长负责落实此事。在学习两周以后，主席团

进行组织验收。验收办法：通过抓阉方式在各部门中随机抽取一人进行考察，以

了解其学习效果。对验收优秀的部门予以表扬，对不合格者予以批评教育，并贲

令其限期整改，直到合格为止。

（二）建立工作汇报制度

学生会每月举行一次工作汇报会。各部部长在每月的最后一周周末前向其分

管主席提交本月的书而述职报告，内容包括一个月的'工作情况，在工作中遇到

的困难和问题，获得的经验教训，对下个月的工作展望等。各分管主席需认真查

看各部门的工作述职报告，并结合自己的工作情况，撰写总结报告提交执行主席。

由执行主席在工作汇报会上向大会作报告，并形成文字材料上报院团委。办公室

在下月的第一周内将所有的述职报告进行整理汇编，然后交予各部门传阅，以此

作为经验交流的一种形式，通过它来了解其他部门的工作情况，获得相关的工作

经验，提高自己的工作能力，为学生会实行轮岗制提供可能。

（三）建立健全考核制度

通过大家分析讨论，进一步完善目前现行制度中的不足，使制度更加体现以

人为本，科学发展的理念。我个人认为应该着手制定《心理学院学生会工作量化

办法》、《心理学院学生干部目标管理手册》、《心理学院学生干部绩效评价手

册》，以解决考核过程中所存在的缺少量化标准和考核笼统的问题。定期对学生

干部进行考核，对不称职的学生干部提出任免意见，同时应该加强学生会对班委

工作的指导检查力度。

（四）建立健全评比表彰和奖惩制度

学生会每月对本月当中工作表现突出，为学院作出了突出贡献的人员进行适

当表彰奖励。对每月部门考核前三名予以适当奖励，每学期对全体学生干部进行

一次考核评比，对表现突出者予以适当奖励。每学年综合所有考核记录，评选出

优秀学生干部和积极分子，/zt/jsfa/予以适当物质奖励，并将学生干部考核成

绩存入学生个人档案。

（五）加强对学生干部的教育和培训

定期举办学生干部培训班，加强思想理论教育，提高学生干部的思想素质。

各分管主席原则上每月在其分管的部门内组织的理论学习不得少丁一次。同时，

在学生会每周例会前抽出十分钟，进行团队合作精神的培养。通过对学生干部的

教育和培训全面提高学生干部的自身素质，提高义务能力，增强组织能力，预判

能力、独立解决问题的能力、处理突发事件的能力。

（六）注重情感培养，建立长效沟通机制

作为一名优秀的学生干部在开展工作时应“以理服人”，更应“以情感人”。

主席团要与各部门进行有深度，全方位的交流，开展批评与自我批评，总结经验

教训。建立定期会谈机制。主席团根据实际需要，制定定期会谈时间表，召开座

谈会，了解其真实需要和想法，帮助解决其工作中的实际问题。

（七）建立群众评议制度

定期对学生会工作满意度进行民意调查，并随机从各年级中抽取一部分同学

对学生会干部进行评议，使大家注意与普通同学之间的沟通合作。

（八）建立学生会干部预警机制，防止学生会干部的倦怠现象

预警的目的主要在于两点，发现哪些学生干部处于或即将处于困难当中和及

时发现哪些可能导致学生干部倦怠的因素。预警的内容大致包括：建立学生干部

日常工作档案，建立学生群众意见回馈制度，制度化学生干部经验交流会等。

（九）树立学生会组织活动中的营销意识

现在举办的活动普遍存在无法充分调动广大同学的积极性，举办的活动参与

范围小、效果差、影响小，活动的实际效果与预期目标有着比较大的差距。造成

这种情况产生的原因是传统的活动规划中，大部分活动经常是预先设定一个高尚

的目标，按照指导老师或学生会的意愿设计出一个活动或服务项目，经过简单的

宣传，然后等着同学来参与。为顺利实现学生会的目标，我们需要改变传统的组

织活动方法，提高学生会的活动效果。这就需要我们在开展活动前，首先要调查、

分析大家的实际需要，然后根据分析结果，结合自身的特点，提出具体的活动内

容和目标，然后制定出完善，可行的活动计划，做好活动的推广工作。最后在活

动结束后分析活动的过程和效果。通过这样的营销过程，来增强学生会活动的吸

引力和竞争力，提高学生会的活动效果、提升在同学中间的形象，拓宽组织资源

的吸收途径，吸引公余的关注、支持，提升自己的影响力。

2024年特色的部门团队建设方案篇4

一个高效团队建设所表现出来的特征：

1.明确的目标-P(Purpose)

高绩效的团队建设拥有明确的目标，主要有四点：

①团队成员能够描述，并且献身于这个目标。

②目标十分明确，具有挑战性，符合SMART原则。

③实现目标的策略非常明确。

④面对目标，个人角色十分明确，或团队建设目标已分解成个人目标。

2.赋能授权---E(Empowerment)

赋能授权指团队已从集权向分权的方向过渡，团队成员感觉个人拥有了某种

能力，整个群体也拥肓了某些能力。赋能授权体现在两个方面：

①团队在组织中地位提升，自我决定权也在提高，支配权很大。

②团队成员已经感觉到拥有了某些方面的支配权。

比如说麦当劳，过去员工没有权利给顾客超过两包以上的番茄酱，而要请示

主管，而近些年来麦当劳已经改变这种方式，员工可以自己做主了。

赋能授权给员工的时候，同时需要注意：

将合理的规则、程序和限制同时交给他。

成员有渠道获得必要的技能和资源，能知道该怎样在指定的范围内做事。

在政策和做法上隹够支持团队的目标。

成员互相尊重，并且愿意帮助别人。

3.关系和沟通—R(Relationandcommunication)

在关系和沟通方面，高绩效的团队表现出的特征是：

①成员肯公开而且诚实表达自己的想法，哪怕是负面的想法。

②成员会表示温情、了解与接受别人，相互间的关系更融洽。

③成员会积极主动地聆听别人的意见。

④不同的意见和观点会受到重视。

4.弹性——F(Fk某ible)

团队成员能够自我调节，满足变化的需求，这就表现出一种弹性和灵活性。

团队成员需要执行不同的决策和功能，当某一个角色不在的时候要求有人主动去

补位，分担团队领导的责任和发展的责任。

5.最佳的生产力--0(Optimalproductivity;

团队有了很好的生产力，产出很高，产品品质也已经达到了卓越，团队决策

的效果也会很好，显然具有了明确问题的解决程序，这样的团队做任何一件事情

或处理任何危机都有科学的程序。

6.认可和赞美--R(Recognition)

当个人的贡献受到领导者和其他成员的认可和赞美时，团队成员会感觉到很

骄傲；团队的成就涉及所有成员的认可，团队的成员觉得自己受到一种尊重，团

队的贡献受到了组织的重视和认可。从个人到团队都受到一种认可，人们的士气

就会提升。

7.士气--M(Morale)

每个人都乐于作为团队中的一员，都很有信心，而且士气高昂。如果团队成

员对「自己的工作都引以为荣，而且很满足时，团队的向心力就会很强，士气高

昂。

2024年特色的部门团队建设方案篇5

一、集团战略目标

AAA提出了“决战HHH（产品）”的战略举措，其目的是依附其BBB的龙头地位,

凭借强的科研和创新能力，从而达到打造CCC航母的目标。可以看出，HHH业务

将成为AAA未来的核心领域,AAA集团未来的产业布局将是以HII1I为核心，II1III

相关业务组成，其它业务为辅的布局结构。HHH业务的发展，直接决定着AAA的

未来。

二、核心团队定义

目前AAA的业务以BBB为主，而未来的业务以HHH为主。在未来战略的前提

下，公司经营将遇到以下挑战（与团队管理相关）：

1、HHH作为一种新兴技术，如何完成两个业务之间的转型？

2、客户的定位及市场环境变化，如何把握？

3、行业技术的进步，如何引导和适应？政策前景如何？

4、组织管控的适应性变化？

5、企业文化的传承与改进，如何为战略转型提供软环境？

6、现有团队是否能够为战略转型提供足够的保障？

7、团队的适应性如何？

三、团队建设目标（未来团队要求）

根据核心团队定义，进行团队建设目标的明确。

1、数量要求

根据业务量，不同类别团队的数量要求。需要根据具体业务量，以行业及企

业基础数据为基础，进行预测。

2、专业及知识经验要求

不同类别团队，专业水平要求，专业结构要求，知识结构及经验结构要求。

3、管理及领导能力要求

开拓性的管理风格，自我修正的意识。目标导句，辅导能力。

4、文化及道德要求

以继承原有文化精髓为基础，在未来战略的引导下，进行开拓性文化的培育。

综合以上两点，形成核心团队道德标准及文化标准的定义。

以上四项工作的成果为《核心团队数量及知识能力规划表》。

四、核心团队现有组成情况盘点及潜力分析

1、盘点

根据不同类别进行盘点，根据盘点后的数量、能力组成、专业互补、文化认

同度、未来文化适应性等方面出不同专业的盘点报告。

2、潜力分析

目前团队状况可发展至团队目标的情况。包括知识结构、专业结构、文化适

应性、管理风格等方面。

3、现有团队优化

根据不同类别的团队，根据现有成员的能力、潜力，建立矩阵图，并根据评

价结果，有步骤进行现有团队不适合战略需求的成员进行优化。根据具体情况，

工作成果为《团队优化计划表》，优化过程是一个长期动态的过程。被优化的团

队成员，还需要进行安置计划。

五、开发措施

根据比对，当前核心团队整体状况与团队建设目标差距及建设思路如下：

1、数量(根据不同团队类别)保障

(1)根据不同团队类别，确定不同的核心团队成员引入通道

如研发团队，以国内竞争企业及国外企业引入和内部培育两种方式。内部培

养通过校园招聘，通过内部导师制、团队工作制的方式，通过知识管理的平台，

在培育阶梯的指弓1(适度重压的方式)下，进行培育。

营销团队，通过营销管理水平的提升，将营销资源整合到由公司统一掌控。

团队的引入上，由于战略转型，公司客户结构将发生根本性的变化，而使得营销

团队的客户能力需要进行改进或者重塑，在原有班底基础上，以外部引入+内部

培育+轮岗为主。内部培育以校园招聘学生为主。营销团队成员新进入，需在研

发、生产团队进行轮岗。

生产管理团队。以已有的团队为基本盘进行有效扩充。生产管理团队应保持

相对的稳定性。

高层经营管理团队：以内部培养为主，在战略启动前期，可以适度空降管理

人员，但在文化融入上需要进行把控和引导。在完成空降兵融入后，则需要保持

高管队伍的稳定。

(2)建立接班人制度。根据不同的团队类别，规划不同的接班人制度。如技

术类的团队，则接班人更多来自团队内部；营销团队，经营管理团队，后备可能

是跨团队的。

2、知识结构完善

由于公司的业务转型，核心团队知识结构更新需要先行。通过以下方式进行:

(1)企业大学。创建企业大学，定位为对核心团队的开发及培育工作。针对

行业通用知识，新行业下的市场、客户、财务新的常求和知识，进行培训和训练。

(2)研讨。在某个团队内部或跨团队进行行业前景、前沿技术，客户及市场

定位等。

(3)知识管理体系。核心团队成员，有培训讲课、研讨、案例等指标，目的

是将个人的知识和经验通过知识管理体系，转变为企业和团队指标。

3、经验结构优化

(1)内部培养和外部招聘同时进行。前期适度外部招聘，团队框架搭建完成

后，以内部培养为主。

(2)跨部门轮岗制度。两种情况下，进行轮岗c一是，后备干部进入核心团

队担任重要职位前；二是任核心团队一把手前。

(3)跨部门导师制。各种核心团队后备人员，通过跨部门导师制，达到协同

思考的意识，打通研发仅仅关注技术，市场仅仅关注客户，生产仅仅关注原有产

品的情况。

4、业绩评价及激励机制。

(1)业绩导向。根据核心团队不同的类别，建立不同导向的业绩评价体系。

总的来说，建立结果导向的绩效文化，并将团队贡献纳入到业绩评价的考量面。

研发团队：结果激励，拉动绩效，绩效评价注重客户需求(直接可应用性)的

满足和技术领先(研发持续性)双重效果。

生产团队：效率优先，执行第一，重控成本。按照不同制造单元进行业绩考

核，执行内部核算机制，注重成本效率。

市场团队：注重业绩结果和客户管理双重指标，转型后，客户集中度将更高,

大客户管理能力要求更高。以服务和响应度为核心的客户管理能力将是市场团队

需要提升和关注的最重要方面之一。

经营管理团队：注重财务业绩和可持续发展两个方面的业绩指标。可以按照

平衡计分卡的思想，进行经营管理团队的财务指标和可持续发展指标的确定。

资本运营及财务管理团队：以财务指标及企业可持续发展的资金统筹能力、

财务结构适应性等作为业绩考量方面。由于业务转型，财务结构的变化非常大，

财务结构的适应性是业绩的重要关注面。

(2)激励。

根据不同类别的核心团队，采取不同的激励形式。具体形式可以有薪酬结构

的优化，福利体系的建立，职位成长体系的建立、培训及开发机会的给予、期权

激励等方式。

①薪酬结构优化。

针对战略转型的特点，根据团队类别不同，采取年薪制、期薪制(项目核算)、

普通月薪制的方式进行优化。过程激励方面，可以对重要节点，如正式投产、第

10000套产品等进行激励，以鼓舞士气，达到更有效的激励效果。

②福利体系。

解决核心团队的工作和生活之忧。对于核心团队，可以采取区别于一般员工

的弹性福利的方式，让核心团队成员能够将更多的精力投入到工作之中。

③培训及开发机会的给予。如通过选送MBA/EMBA学位教育，一方面优化管

理知识，提升管理素质，另一方面，作为一种福利给予激励。

④期权激励。

六、管理活动

1、核心团队的组织管理

核心团队统一由控股公司进行统一管理。股份公司行使核心团队的定义、引

入、开发、并进行业绩监控，对于高级经营管理团队还需直接进行业绩评价。并

根据核心团队情况，进行核心团队后备干部的储备和管理。具体组织管理需根据

不同的类别，针对不同的管理职能制定具体组织管理指引。

2、建立核心团队资料库。

建立专门的核心团队名册和核心团队后备干部档案及名册，对核心团队进行

分类分级管理。核心团队档案由成员的基本状况、知识及经验情况、培训及开发

情况等组成，还包括业绩档案，各期的总结及述职报告等相关资料。

3、建立核心团队多级业绩挑战机制。

对于核心团队，进行业绩多级的下发，即基本业绩目标，挑战业绩目标，冲

刺业绩目标三级，并针对不同的业绩目标给予不同的激励标准。

4、建立定期述职与不定期恳谈会制度。