2026年天津市初中语文第4单元同步练习题

2026年天津市初中语文第4单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列材料，完成题目。《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话强调了学习与思考的辩证关系。某中学开展“经典诵读与人生智慧”主题活动，要求学生结合《论语》中的名句谈谈对学习的理解。小华同学在发言中引用了这句话，并补充道：“学习不仅要勤奋刻苦，更要善于思考，才能真正掌握知识。”小华的发言体现了对这句话的正确理解，主要表现在（）A.认为学习只需要思考，不需要勤奋刻苦B.认为思考只需要学习，不需要实践操作C.认为学习与思考是相互依存、缺一不可的关系D.认为学习与思考是相互排斥、非此即彼的关系2.阅读下列材料，完成题目。《桃花源记》中描绘的桃花源是一个没有战乱、自给自足的理想社会。陶渊明通过虚构这样一个世外桃源，表达了对现实社会的不满和对美好生活的向往。如果让你以“桃花源”为主题创作一篇现代诗歌，你认为以下哪个意象最不适合作为诗歌的意象？（）A.宁静的田园风光B.和睦相处的人们C.神秘的洞穴入口D.繁华的都市景象3.阅读下列材料，完成题目。《陋室铭》中刘禹锡写道：“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”这句话体现了作者淡泊名利、追求精神境界的情怀。如果让你用这句话来评价一位你敬佩的科学家，你认为以下哪个评价最贴切？（）A.这位科学家取得了巨大的成就，因此声名远扬B.这位科学家虽然默默无闻，但他的研究成果具有深远影响C.这位科学家生活简朴，但他的精神境界非常高D.这位科学家喜欢研究山水，因此他的研究成果很有灵气4.阅读下列材料，完成题目。《出师表》中诸葛亮写道：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”这句话体现了诸葛亮淡泊名利、甘于奉献的精神。如果让你用这句话来评价一位你敬佩的志愿者，你认为以下哪个评价最贴切？（）A.这位志愿者通过自己的努力，取得了很高的社会地位B.这位志愿者虽然生活贫困，但他的善举得到了广泛赞誉C.这位志愿者默默无闻地奉献，不求回报D.这位志愿者喜欢研究历史，因此他的善举很有意义5.阅读下列材料，完成题目。《马说》中韩愈写道：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”这句话体现了作者对人才被埋没的愤懑之情。如果让你用这句话来评价一位你敬佩的企业家，你认为以下哪个评价最贴切？（）A.这位企业家发现了许多有才华的员工，因此企业取得了成功B.这位企业家虽然很有才华，但他的企业并没有取得成功C.这位企业家很有远见，因此他的企业不断发展壮大D.这位企业家喜欢研究马匹，因此他的企业很有竞争力6.阅读下列材料，完成题目。《岳阳楼记》中范仲淹写道：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这句话体现了作者忧国忧民的情怀。如果让你用这句话来评价一位你敬佩的医生，你认为以下哪个评价最贴切？（）A.这位医生工作非常努力，经常加班加点B.这位医生非常善良，总是关心病人C.这位医生虽然收入不高，但他的医术很高D.这位医生总是把病人的利益放在第一位7.阅读下列材料，完成题目。《醉翁亭记》中欧阳修写道：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”这句话体现了作者寄情山水、与民同乐的心情。如果让你用这句话来评价一位你敬佩的画家，你认为以下哪个评价最贴切？（）A.这位画家喜欢喝酒，因此他的画作很有意境B.这位画家虽然喜欢喝酒，但他的画作并不怎么样C.这位画家喜欢游山玩水，因此他的画作很有灵气D.这位画家喜欢创作山水画，因此他的画作很有意境8.阅读下列材料，完成题目。《记承天寺夜游》中苏轼写道：“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”这句话体现了作者对月夜美景的描绘。如果让你用这句话来评价一位你敬佩的摄影师，你认为以下哪个评价最贴切？（）A.这位摄影师喜欢拍摄夜景，因此他的作品很有意境B.这位摄影师虽然喜欢拍摄夜景，但他的作品并不怎么样C.这位摄影师喜欢拍摄自然风光，因此他的作品很有灵气D.这位摄影师喜欢拍摄人像，因此他的作品很有艺术感9.阅读下列材料，完成题目。《送东阳马生序》中宋濂写道：“今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。”这段话体现了作者对太学教育的赞美。如果让你用这段话来评价一位你敬佩的老师，你认为以下哪个评价最贴切？（）A.这位老师教学水平很高，因此学生都很喜欢他B.这位老师工作非常努力，经常为学生答疑解惑C.这位老师生活条件很好，因此他可以全身心投入教学D.这位老师资源很丰富，因此他可以为学生提供很多帮助10.阅读下列材料，完成题目。《与朱元思书》中吴均写道：“急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸数百里，芳草萋萋，落英缤纷。”这句话体现了作者对富春江美景的描绘。如果让你用这句话来评价一位你敬佩的导游，你认为以下哪个评价最贴切？（）A.这位导游很热情，因此游客都很喜欢他B.这位导游很专业，因此游客都很满意C.这位导游喜欢游山玩水，因此他的讲解很有趣D.这位导游喜欢拍摄风景，因此他的讲解很有画面感二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”这句话表达了孔子对学习的态度。2.《桃花源记》中描绘的桃花源是一个没有战乱、自给自足的理想社会。3.《陋室铭》中刘禹锡写道：“斯是陋室，惟吾德馨。”这句话体现了作者对陋室的喜爱。4.《出师表》中诸葛亮写道：“臣本布衣，躬耕于南阳。”这句话体现了诸葛亮淡泊名利的精神。5.《马说》中韩愈写道：“千里马常有，而伯乐不常有。”这句话体现了作者对人才被埋没的愤懑之情。6.《岳阳楼记》中范仲淹写道：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这句话体现了作者忧国忧民的情怀。7.《醉翁亭记》中欧阳修写道：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”这句话体现了作者寄情山水、与民同乐的心情。8.《记承天寺夜游》中苏轼写道：“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”这句话体现了作者对月夜美景的描绘。9.《送东阳马生序》中宋濂写道：“今诸生学于太学，县官日有廪稍之供。”这句话体现了作者对太学教育的赞美。10.《与朱元思书》中吴均写道：“急湍甚箭，猛浪若奔。”这句话体现了作者对富春江美景的描绘。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”这句话表达了孔子对学习的态度。（√）2.《桃花源记》中描绘的桃花源是一个没有剥削、自给自足的理想社会。（×）3.《陋室铭》中刘禹锡写道：“斯是陋室，惟吾德馨。”这句话体现了作者对陋室的厌恶。（×）4.《出师表》中诸葛亮写道：“臣本布衣，躬耕于南阳。”这句话体现了诸葛亮追求名利的精神。（×）5.《马说》中韩愈写道：“千里马常有，而伯乐不常有。”这句话体现了作者对人才被埋没的赞赏。（×）6.《岳阳楼记》中范仲淹写道：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这句话体现了作者自私自利的情怀。（×）7.《醉翁亭记》中欧阳修写道：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”这句话体现了作者寄情山水、与民同乐的心情。（√）8.《记承天寺夜游》中苏轼写道：“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”这句话体现了作者对月夜美景的厌恶。（×）9.《送东阳马生序》中宋濂写道：“今诸生学于太学，县官日有廪稍之供。”这句话体现了作者对太学教育的批评。（×）10.《与朱元思书》中吴均写道：“急湍甚箭，猛浪若奔。”这句话体现了作者对富春江美景的厌恶。（×）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”这句话的含义。2.简述《桃花源记》中描绘的桃花源的特点。3.简述《陋室铭》中刘禹锡对陋室的评价。4.简述《出师表》中诸葛亮对蜀汉的忠诚。5.简述《马说》中韩愈对人才被埋没的感慨。6.简述《岳阳楼记》中范仲淹的忧国忧民情怀。7.简述《醉翁亭记》中欧阳修的寄情山水之情。8.简述《记承天寺夜游》中苏轼对月夜美景的描绘。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.假设你是《论语》中的一名弟子，请结合“学而时习之，不亦说乎？”这句话谈谈你对学习的理解。2.假设你是《桃花源记》中的一名村民，请结合桃花源的特点谈谈你对理想社会的理解。3.假设你是《陋室铭》中的一名游客，请结合刘禹锡对陋室的评价谈谈你对君子之道的理解。4.假设你是《出师表》中的一名蜀汉官员，请结合诸葛亮的忠诚谈谈你对忠臣的理解。5.假设你是《马说》中的一匹千里马，请结合韩愈的感慨谈谈你对人才的理解。6.假设你是《岳阳楼记》中的一名游客，请结合范仲淹的忧国忧民情怀谈谈你对士大夫精神的理解。7.假设你是《醉翁亭记》中的一名游客，请结合欧阳修的寄情山水之情谈谈你对山水之乐的理解。8.假设你是《记承天寺夜游》中的一名游客，请结合苏轼对月夜美景的描绘谈谈你对自然之美的理解。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：小华的发言体现了对“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的正确理解，即学习与思考是相互依存、缺一不可的关系。A、B、D三项都曲解了这句话的原意。2.D解析：桃花源是一个没有战乱、自给自足的理想社会，因此A、B、C三项的意象都适合作为诗歌的意象。D项的繁华都市景象与桃花源的主题不符。3.C解析：刘禹锡用“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”这句话来评价一位科学家，最贴切的评价是这位科学家生活简朴，但他的精神境界非常高。A、B、D三项都曲解了这句话的原意。4.C解析：诸葛亮用“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”这句话来评价一位志愿者，最贴切的评价是这位志愿者默默无闻地奉献，不求回报。A、B、D三项都曲解了这句话的原意。5.A解析：韩愈用“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”这句话来评价一位企业家，最贴切的评价是这位企业家发现了许多有才华的员工，因此企业取得了成功。B、C、D三项都曲解了这句话的原意。6.D解析：范仲淹用“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这句话来评价一位医生，最贴切的评价是这位医生总是把病人的利益放在第一位。A、B、C三项都曲解了这句话的原意。7.C解析：欧阳修用“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”这句话来评价一位画家，最贴切的评价是这位画家喜欢游山玩水，因此他的画作很有灵气。A、B、D三项都曲解了这句话的原意。8.A解析：苏轼用“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”这句话来评价一位摄影师，最贴切的评价是这位摄影师喜欢拍摄夜景，因此他的作品很有意境。B、C、D三项都曲解了这句话的原意。9.B解析：宋濂用“今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。”这段话来评价一位老师，最贴切的评价是这位老师教学水平很高，因此学生都很喜欢他。C、D两项都曲解了这段话的原意。10.C解析：吴均用“急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸数百里，芳草萋萋，落英缤纷。”这句话来评价一位导游，最贴切的评价是这位导游喜欢游山玩水，因此他的讲解很有趣。A、B、D三项都曲解了这句话的原意。二、填空题1.学而时习之，不亦说乎？2.没有战乱、自给自足3.斯是陋室，惟吾德馨4.臣本布衣，躬耕于南阳5.千里马常有，而伯乐不常有6.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐7.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也8.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也9.县官日有廪稍之供10.急湍甚箭，猛浪若奔三、判断题1.√2.×解析：桃花源是一个没有剥削、自给自足的理想社会，而不是没有战乱。3.×解析：刘禹锡用“斯是陋室，惟吾德馨。”这句话体现了作者对陋室的喜爱，而不是厌恶。4.×解析：诸葛亮用“臣本布衣，躬耕于南阳。”这句话体现了诸葛亮淡泊名利的精神，而不是追求名利的精神。5.×解析：韩愈用“千里马常有，而伯乐不常有。”这句话体现了作者对人才被埋没的愤懑之情，而不是赞赏。6.×解析：范仲淹用“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这句话体现了作者忧国忧民的情怀，而不是自私自利的情怀。7.√8.×解析：苏轼用“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”这句话体现了作者对月夜美景的描绘，而不是厌恶。9.×解析：宋濂用“今诸生学于太学，县官日有廪稍之供。”这句话体现了作者对太学教育的赞美，而不是批评。10.×解析：吴均用“急湍甚箭，猛浪若奔。”这句话体现了作者对富春江美景的描绘，而不是厌恶。四、简答题1.“学而时习之，不亦说乎？”这句话表达了孔子对学习的态度，即学习要不断练习，才能感到快乐。2.桃花源是一个没有战乱、自给自足的理想社会，那里的人们过着和平、幸福的生活。3.刘禹锡用“斯是陋室，惟吾德馨。”这句话来评价陋室，体现了君子之道的内涵，即虽然居住环境简陋，但只要品德高尚，就能感到快乐。4.诸葛亮用“臣本布衣，躬耕于南阳。”这句话来评价自己，体现了对蜀汉的忠诚，即虽然自己出身平凡，但愿意为蜀汉效力。5.韩愈用“千里马常有，而伯乐不常有。”这句话来评价人才，体现了对人才被埋没的感慨，即虽然人才很多，但发现人才的人很少。6.范仲淹用“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这句话来评价自己，体现了忧国忧民的情怀，即作为士大夫，应该以天下为己任。7.欧阳修用“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”这句话来评价自己，体现了寄情山水之情，即虽然喜欢喝酒，但更喜欢游山玩水。8.苏轼用“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”这句话来评价月夜美景，体现了对自然之美的热爱。五、应用题1.假设我是《论语》中的一名弟子，我认为“学而时习之，不亦说乎？”这句话表达了孔子对学习的态度，即学习要不断练习，才能感到快乐。学习不仅仅是为了获得知识，更重要的是要将其运用到实际生活中，这样才能真正掌握知识。2.假设我是《桃花源记》中的一名村民，我认为桃花源是一个没有剥削、自给自