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-2026-2027学年第一学期三年级语文部编版第一单元单元检测卷(含答案)班级:__________姓名:__________得分:________________________________________一、基础知识积累与运用(共40分)1.看拼音,写词语。(8分)liángshi()guīzé()yánliào()yǎnzòu()jīngxīn()zhǔnbèi()yǔnxǔ()cūzhuàng()2.下列加点字的读音完全正确的一组是()。(3分)A.坪坝(bà)摔跤(jiāo)飘扬(yáng)B.绒球(róng)汉族(hàn)打扮(bàn)C.照例(lì)荒野(huāng)放假(jià)D.衣裳(shang)铜号(hào)坪坝(bèi)3.下列词语中,没有错别字的一组是()。(3分)A.穿戴打扮招乎安静B.绒球规则排列粗壮C.清凉紧俏歌唱欢乐D.雨滴歌吟吹奏扬场4.选词填空。(6分)安静宁静平静(1)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。这时候,窗外十分(),好像所有的花草树木都停下脚步在听同学们读课文。(2)月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外()。(3)听了这个好消息,他激动的心情久久不能()下来。5.按要求完成句子练习。(12分)(1)用“像……像……”写一个比喻句。______________________________(2)把下列句子补充完整。大自然有一本读不完的书,里面有____________________,有____________________,还有____________________。(3)修改病句。我们要认真改正并仔细检查作业中的错误。______________________________(4)照样子,写句子。例:雨一来,他们便放假了。______________________________6.课文内容回顾。(8分)(1)《大青树下的小学》一文中,作者描写了不同民族的小学生在一起上课的情景,表现了____________________。(2)《铺满金色巴掌的水泥道》中,“金色巴掌”指的是____________________。(3)《秋天的雨》一文中,秋雨有一盒____________________。它把黄色给了银杏树,把红色给了枫树……(4)请默写一首描写秋天的古诗:____________________,____________________。______________________________二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(15分)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.这段文字是围绕哪句话写的?请用“____”画出来。(3分)2.文段中提到了哪些颜色?请至少写出三种。(3分)______________________________3.“黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。”这句话运用了______和______的修辞手法。(4分)4.文段中“你挤我碰”写出了果实____________________的特点,表现了作者对秋天的____________________之情。(5分)(二)课外阅读(15分)美丽的校园我们的校园美丽极了。每当走进校园,你就会看见几棵挺拔的松树,它们像威武的战士一样守卫着校园。校园的东边是花坛。花坛里种满了各种各样的花。春天,迎春花吹起了金黄色的小喇叭;夏天,荷花在池塘里亭亭玉立;秋天,菊花竞相开放,红的像火,粉的像霞,白的像雪;冬天,梅花傲雪开放,散发出阵阵清香。校园的西边是教学楼。教学楼高大明亮,窗户擦得干干净净。每天早晨,教室里传出朗朗的读书声。下课了,同学们像快乐的小鸟一样飞出教室,在操场上奔跑、游戏,校园里顿时沸腾起来。我爱我的校园,这里是我们成长的乐园。1.短文共有______个自然段。(2分)2.短文是按______顺序来描写校园的。先写了校园的______,接着写了校园的______,最后写了校园的______。(4分)3.短文第二自然段中,作者按______顺序描写了花坛里的花。(2分)4.用“____”画出文中一个比喻句。(3分)5.你喜欢作者的校园吗?为什么?(4分)______________________________三、习作百花园(共30分)题目:我的学校我们的学校是一个充满欢乐的地方。这里有高大的教学楼,有美丽的花坛,还有宽阔的操场。每天,我们在这里学习知识,

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