超越自我 2026年秋季六年级语文部编版第四单元单元测试卷（含答案）

-超越自我2026年秋季六年级语文部编版第四单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共30分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.参差（cēn）单薄（báo）提供（gòng）B.笨拙（zhuō）甘蔗（zhe）蒙古（měng）C.勉强（qiǎng）提供（tíng）似乎（sì）D.渲染（xuàn）拘束（sù）花蕾（lěi）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.疙瘩模糊威风凛凛暴露无遗B.琴键幽雅全神惯注技高一筹C.斗篷抱怨自作自受跌跌撞撞D.瞻仰枯竭井然有序心平气合3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.面对困难，我们不能望而却步，而要勇于挑战。B.他的演讲慷慨激昂，听众们听得热血沸腾。C.这道数学题太难了，我绞尽脑汁也解不出来，真是妙手回春。D.经过大家的共同努力，我们终于克服了重重困难。4.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）（2分）A.阳光洒在湖面上，像撒了一层碎金。B.风儿清唱著歌，唤醒了沉睡的大地。C.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。D.远处的霓虹灯亮了，像眼睛，像启明星。5.关于课文内容，下列说法错误的一项是（）（2分）A.《桥》这篇课文通过描写老支书在洪水来临时的表现，歌颂了他无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。B.《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰的作品，文章通过记叙桑娜和丈夫收养邻居西蒙的两个孩子的故事，反映了穷人的悲惨生活和他们宁可自己受苦也要帮助别人的高尚品质。C.《在柏林》这篇小说篇幅短小，但情节曲折，通过描写火车车厢里的场景，揭示了战争给人民带来的深重灾难。D.《夏天里的成长》是一篇说理性散文，告诉我们夏天是万物迅速生长的季节，人也应该像植物一样在夏天拼命长高。6.根据课文内容或积累填空。（每空1分，共10分）（1）“______________，______________。”这句诗让我们感受到了孟浩然笔下清新自然的田园风光。（2）《草原》一文中，“______________，______________”这两句诗形象地描绘了蒙古族人民迎接远客的热情场面。（3）《宿建德江》中表现诗人孤独、愁苦心情的诗句是：“______________，______________。”（4）《七律·长征》中，“______________，______________”两句运用夸张手法，写出了红军不畏艰难险阻的英雄气概。（5）《书湖阴先生壁》中，描写湖阴先生庭院外景色的诗句是：“______________，______________。”7.按要求完成句子练习。（6分）（1）仿写句子：例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。请运用比喻的修辞手法，描写一个动作场景：____________________________________________________。（2）修改病句：我们要改进并发现学习中的错误。______________________________（3）缩句：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。______________________________二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）片段一：黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。人们跌跌撞撞地向那木桥跑去。木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。片段二：老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。8.片段一中画“____”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（3分）______________________________9.片段二中，老汉为什么“凶得像只豹子”？后来为什么又“用力把小伙子推上木桥”？请结合全文简要分析。（4分）______________________________10.这两段文字选自课文《桥》。请概括老汉的形象特点。（4分）______________________________11.文章最后才点明老汉和小伙子的关系，这样安排有什么好处？（4分）______________________________（二）课外阅读（15分）超越自我①那是一个闷热的午后，蝉鸣声嘶力竭，仿佛在催促着这场即将到来的比赛。我站在起跑线上，手心全是汗，心跳如鼓。这是校运会的1500米长跑，对于耐力极差的我来说，无疑是一场巨大的挑战。②“砰！”发令枪响，同学们如离弦之箭冲了出去。我咬紧牙关，努力跟上第一梯队。起初的一圈，我还能勉强支撑，但到了第二圈，双腿像灌了铅一样沉重，呼吸也变得急促起来，喉咙里仿佛有火在烧。看着前面同学越来越远的背影，我心里打起了退堂鼓：算了吧，反正也拿不到名次，何必这么辛苦？③就在我放慢脚步，准备放弃的时候，耳边传来了班主任的声音：“坚持住！超越昨天的自己就是胜利！”这句话像一股清泉，流淌进我的心田。我抬起头，看向终点，那里似乎有一个无形的目标在召唤我。④我不再关注别人跑了多远，而是专注于自己的呼吸和步伐。一步，两步，三步……我调整节奏，不再盲目冲刺，而是稳扎稳打。汗水顺着脸颊滑落，模糊了视线，但我没有停下。每一次抬腿，都是对惰性的抗争；每一次呼吸，都是对意志的磨砺。⑤最后一圈了！我的体力几乎耗尽，但内心却燃起了一股前所未有的力量。我听到了同学们的呐喊声，那声音汇聚成一股洪流，推动着我向前。我拼尽全力，加速，再加速！冲过终点线的那一刻，我瘫倒在地，但脸上却露出了灿烂的笑容。⑥虽然我没有拿到冠军，但我战胜了自己。我知道，真正的胜利不是击败别人，而是超越自我。这次经历让我明白，只要坚持不懈，勇于挑战极限，就能发现一个更强大的自己。12.请用简洁的语言概括短文的主要内容。（3分）______________________________13.短文第②段中，“双腿像灌了铅一样沉重”运用了什么修辞手法？这样写有什么表达效果？（3分）______________________________14.第③段中，“这句话像一股清泉，流淌进我的心田。”这句话中的“这句话”指的是什么？它起到了什么作用？（4分）______________________________15.结合短文内容，谈谈你对“真正的胜利不是击败别人，而是超越自我”这句话的理解。（5分）______________________________三、习作表达（共40分）16.生活中，我们总会遇到各种各样的挑战，可能是学习上的难题，可能是体育比赛中的极限，也可