快速提分 2026年秋季三年级语文部编版第四单元单元检测卷（含答案）

-快速提分2026年秋季三年级语文部编版第四单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语。qīngzǎo()wēnnuǎn()guīzé()yánliào()liúyì()yǎnzòu()2.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.振振有词（zhèn）衣裳（shang）喇叭（lǎ）B.掠过（lüè）衣裳（shang）喇叭（nà）C.振振有词（zhèn）衣裳（shāng）喇叭（lǎ）D.掠过（luè）衣裳（shang）喇叭（lǎ）3.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.清凉留意邮票飘亮B.丰收歌曲丰收争奇斗艳C.凉爽加紧粮食频频点头D.寒冷准备衣裳光景4.选择正确的词语填空。（1）秋天到了，树叶变黄了，一片片叶子从树上落下来，像一只只（）在飞舞。A.蝴蝶B.蜜蜂C.蜻蜓（2）小喜鹊（）树枝，忙着造房子。A.衔来B.叼来C.带来5.按要求完成句子练习。（1）用“像……像……”写一个比喻句。______________________________（2）把下列句子补充完整。秋天的雨，带给大地的是一曲____________________，带给小朋友的是一首____________________。（3）修改病句。我们要认真改正并发现作业中的错误。______________________________二、课文内容回顾6.根据课文内容填空。（1）《铺满金色巴掌的水泥道》一课中，“我”发现水泥道像____________________。（2）《秋天的雨》一文中，秋天的雨有一盒____________________。它把黄色给了银杏树，把红色给了枫树，把金黄色给了____________________，把紫色给了葡萄，淡黄色给了____________________，橙红色给了____________________。（3）《听听，秋的声音》一诗中，作者听到了____________________的声音，听到了____________________的声音，听到了____________________的声音。三、阅读理解（一）课内阅读秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。7.在括号里填上合适的词语。（）的颜料（）的叶子（）的海洋8.文段中画“____”的句子运用了什么修辞手法？请仿写一句。______________________________9.文段中描写了哪些颜色？请用“____”在文中画出来。这些颜色让你想到了哪些景物？______________________________（二）课外阅读秋天秋，是收获的季节。田野里，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，棉花朵朵白，大豆粒粒饱。果园里，苹果露出了红红的脸颊，梨树上挂起了金黄的灯笼，葡萄架上挂满了一串串紫色的玛瑙。秋，是美丽的季节。天空变得格外高远，格外蓝。白云像几朵棉花，悠闲地飘浮着。大雁排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，向南飞去。它们一边飞，一边叫，好像在说：“冬天快要来了，我们要去南方过冬啦！”秋，是快乐的季节。小朋友们来到郊外，有的放风筝，有的捉蛐蛐，有的捡落叶做标本。大家的笑声传遍了整个田野。10.短文共有（）个自然段。11.短文从______、______、______三个方面描写了秋天。请你在文中用“____”画出总起句。12.短文第二自然段中，作者把苹果比作______，把梨比作______，把葡萄比作______。13.大雁南飞时排成的队形是（）A.一字形B.人字形C.一字形和人字形14.你喜欢秋天吗？为什么？请写一写。______________________________四、习作百花园15.习作表达。秋天是一个美丽的季节，也是一个收获的季节。在你的眼中，秋天是什么样的？是金黄的落叶，还是成熟的果实？是凉爽的秋风，还是南飞的大雁？请选择你印象最深的秋天景物或活动，写一篇习作。要求：1.题目自拟。2.内容具体，语句通顺，感情真实。3.字数在300字左右。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.清晨温暖规则颜料留意演奏2.A3.C4.（1）A（2）A5.（1）示例：弯弯的月亮像小船，像镰刀。（2）丰收的歌欢乐的歌（3）我们要认真发现并改正作业中的错误。二、课文内容回顾6.（1）铺上了一层金色的地毯（2）五彩缤纷的颜料田野菊花柿子、橘子（3）黄叶道别蟋蟀告别大雁叮咛三、阅读理解7.五彩缤纷黄黄金色8.拟人。示例：春风轻轻地抚摸着我的脸。9.黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红、淡黄、雪白。示例：银杏叶、枫叶、田野、橘子、柿子、菊花。10.311.收获美丽快乐秋，是收获的季节。12.红红