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-2026年秋季六年级语文部编版第三单元单元归类复习卷(含答案)班级:__________姓名:__________得分:__________一、基础知识积累与运用(共30分)1.看拼音,写词语。(8分)qièérbùshě()wēiébùbǐ()yōuyǎ()zhuàngguān()cānghǎiyīsù()yǎnrányīshì()yīnyùn()lǚtú()2.下列加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A.参(cān)差冠(guān)军兴(xìng)致模(mó)型B.参(cēn)差冠(guàn)军兴(xīng)致模(mú)样C.参(cān)差冠(guàn)军兴(xìng)致模(mó)型D.参(cēn)差冠(guān)军兴(xīng)致模(mú)样3.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.恍然大悟别出心裁自作自受技高一筹B.排山倒海全神惯注暴露无遗大步流星C.心满意足居高临下粉身碎骨忘乎所以D.跌跌撞撞势不可当心惊肉跳念念有词4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)A.他做事总是全神贯注,从不三心二意。B.这道数学题太难了,我恍然大悟,终于解出来了。C.面对敌人的威逼利诱,他宁死不屈,表现了崇高的气节。D.这场演出精彩极了,观众席上掌声雷动。5.选择恰当的关联词语填空。(4分)因为……所以……虽然……但是……如果……就……即使……也……(1)()困难再大,我们()要按时完成这项任务。(2)()他平时学习很努力,()这次考试还是没及格。(3)()你不去,我()一个人去。(4)()天气很冷,()爷爷坚持每天晨练。6.按要求完成句子练习。(6分)(1)仿写句子:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。______________________________(2)修改病句:通过老师的帮助,使我进步很快。______________________________(3)缩句:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。______________________________7.按课文内容填空。(6分)(1)《少年闰土》节选自鲁迅的小说《________》,文中描写闰土外貌的句子是:“他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。”这里主要抓住了闰土的________、________、________等特征进行描写。(2)《好的故事》一文中,作者写道:“我仿佛看见无数美丽的影子,________,________,________,________。”(3)《我的伯父鲁迅先生》一文中,鲁迅先生有一句名言:“横眉冷对千夫指,________。”______________________________二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(15分)这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我素不知道的新生活。闰土在我心里是一位非常有趣、非常见识广博的少年。8.选文出自鲁迅的课文《________》,文中的“我”指的是________。(2分)9.选文中画横线的句子是对闰土的________描写。其中“捏”“刺”“扭”“逃”等动词,生动地表现了闰土的________和________。(3分)10.“我素不知道天下有这许多新鲜事”中“素”的意思是________。这句话表达了“我”怎样的思想感情?(3分)______________________________11.选文第二段中,“我”所不知道的“新鲜事”具体指哪些?请概括回答。(3分)______________________________12.结合选文,说说闰土是一个怎样的少年?(4分)______________________________(二)课外阅读(15分)月光启蒙母亲患了老年痴呆症,失去了记忆。我赶回老家去看她时,她安详地坐在藤椅里,依然那么慈祥,但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑,笑得我泪流满面。微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮……坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱,但故乡的天空不会忘记:是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。童年苦涩,夏夜却是美好的。母亲白天劳动,晚上灯下编筐、织席、纳鞋,累了,就给我唱童谣。“月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。”“月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南,飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。那时,我们日子清苦,但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷,却疯长歌谣。母亲知书达理,虽然从未进过学堂,但她用歌谣将童年的我带上了文学的彼岸。月光似水,水月交融。母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。母亲如歌的行板,让我在月光下聆听到了生命的真谛。13.文章开头写母亲患了老年痴呆症,忘记了“我”,这样写有什么作用?(3分)______________________________14.文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。(4分)______________________________15.“黄河留给家乡的故道不长五谷,却疯长歌谣”一句中,“疯长”一词用得好,请说说好在哪里。(4分)______________________________16.文章结尾说“母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我”,结合全文,说说母亲给了“我”哪些爱?(4分)______________________________三、习作表达(30分)17.习作。在我们的成长过程中,总有一些人、事、物让我们难以忘怀。也许是一次难忘的经历,也许是一个难忘的人,也许是一种难忘的情感……请以“难忘的那________”为题,写一篇记叙文。要求:1.先把题目补充完整,可以填“一次比赛”“一个人”“一句话”“那个瞬间”等。2.内容具体,感情真实,语句通顺。3.字数不少于400字。4.文中不得出现真实的人名、校名。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.锲而不舍巍峨屹立优雅壮观沧海一粟奄然一市音韵旅途2.D3.A4.B5.(1)即使……也……(2)虽然……但是……(3)如果……就……(4)因为……所以……6.(1)示例:一首悠扬的歌有风的日子里飘荡(2)在老师的帮助下,我进步很快。(3)天空挂着一轮圆月。7.(1)故乡脸帽子项圈(2)隐隐约约若隐若现清清楚楚明明白白(3)俯首甘为孺子牛二、阅读理解8.少年闰土鲁迅(或“我”)9.动作机智勇敢身手敏捷10.平素,向来表达了“我”对闰土的羡慕和对自己生活圈子狭小的遗憾。11.海边有五色的贝壳;西瓜有危险的经历;潮汛时有跳鱼儿。12.闰土是一个见识广博、机智勇敢、活泼可爱的农村少年。13.与后文母亲在月光下给“我”唱童谣、讲故事形成对比,突出了母亲给“我”童年带来的美好回忆和深远影响,表达了“我”对母亲的怀念和感激之情。14.比喻。将母亲的
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