超越自我 2026-2027学年第一学期三年级语文部编版第八单元单元归类复习卷（含答案）

-超越自我2026-2027学年第一学期三年级语文部编版第八单元单元归类复习卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语。qīnlüè()yǎnhù()fènlì()jīngyíng()huīfù()gǎnchù()shūshì()yōuxiù()2.给加点字选择正确的读音，打“√”。1.侵略（lüèluè）2.抵御（yùyù）3.堡垒（lěilěi）4.铁锹（qiāoqiào）5.堡垒（bǎobǎo）6.攻陷（xiànxiàn）3.选词填空。【坚定坚决坚强】1.我们要（）地反对一切破坏和平的行为。2.面对困难，他表现出了（）的意志。3.他（）地相信，正义终将战胜邪恶。【爱护保护维护】4.我们要（）公共财物。5.解放军叔叔日夜（）着祖国的边疆。6.我们要（）环境，不乱扔垃圾。4.按要求完成句子练习。1.缩句：英勇的八路军战士在狼牙山上击退了敌人的多次进攻。______________________________2.改为双重否定句：我们必须完成这项任务。______________________________3.修改病句：通过阅读这篇课文，使我明白了许多道理。______________________________4.仿写句子：例：它的声音小极了，要是你仔细听，才能听见。______________________________二、古诗文默写与积累5.默写古诗《出塞》。秦时明月汉时关，________________________。______________________________6.根据课文内容填空。1.《王戎不取道旁李》中，王戎认为“道旁李苦”的理由是：________________________，________________________。2.《西门豹治邺》中，西门豹破除迷信的方法是：先以________________________为由，让巫婆和官绅头子________________________，接着又让官绅们________________________，最后教育百姓________________________。三、阅读理解（一）课内阅读7.阅读《为中华之崛起而读书》片段，回答问题。周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，他打断了自己的话，询问道：“请你谈谈你的志向吧！”回答这个问题时，周恩来清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”1.选文中画横线句子“为中华之崛起而读书”出现了两次，第一次是周恩来________________________，第二次是周恩来________________________，表现了周恩来________________________的决心。2.魏校长“为之一振”的原因是：__________________________________________________。3.“有志者当效此生”中“效”的意思是________________________，“此生”指的是________________________。（二）课外阅读8.阅读短文《真正的英雄》，回答问题。1986年1月28日，美国“挑战者”号航天飞机在升空后不久发生爆炸，七名宇航员全部遇难。其中有一位女教师叫克里斯塔·麦考利芙。她原本是一名普通的中学教师，通过选拔成为了第一位进入太空的教师。在爆炸发生前，她正在给学生们上课。当学生们得知她即将进入太空时，都兴奋不已。然而，灾难突然降临。尽管生命逝去，但麦考利芙老师的精神永存。她用生命诠释了什么是勇气，什么是奉献。她的故事激励着无数年轻人去探索未知的世界，去追求真理。在追悼会上，美国总统里根说：“我们永远不会忘记这一天，永远不会忘记这些英雄。”1.短文主要讲述了什么内容？请用一句话概括。______________________________2.克里斯塔·麦考利芙的身份有什么特殊之处？______________________________3.为什么说她是“真正的英雄”？请结合短文内容简要回答。______________________________4.读了这篇短文，你有什么感受？请写下来。______________________________四、口语交际9.班级要举行“超越自我”主题班会，请你设计一条宣传标语。______________________________10.如果你的好朋友在运动会上没有取得好成绩，心情很低落，你会怎么安慰他/她？请写出你会说的话。______________________________五、习作11.习作。题目：那一刻，我超越了自我提示：在学习、生活或运动中，你是否曾经克服过困难，战胜