2026年秋季四年级语文部编版9月月考试卷（含答案）

-2026年秋季四年级语文部编版9月月考试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（8分）jùshuō()wánshuǎ()yèwǎn()yóupiào()páiliè()yánliào()húdié()zhīzhū()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）1.铺（pūpù）满2.歌韵（yùnyūn）3.钥匙（shishì）4.加紧（jǐnjìn）5.衣裳（shangshāng）6.喇叭（bāba）3.比一比，再组词。（8分）耍（）铺（）扮（）扬（）要（）捕（）粉（）杨（）4.将下列词语补充完整，并按要求填空。（12分）（）高（）淡金桂（）（）（）（）知秋层林（）（）（）（）尽染五谷（）（）1.描写秋天的词语有：________________________（至少写两个）2.与“五谷丰登”意思相近的词语是：________________________5.选词填空。（6分）观察观看注视1.同学们正在教室里认真（）科学实验。2.我（）着窗外，等待着妈妈的归来。3.爸爸带我去体育场（）了一场精彩的足球比赛。二、句子训练营（共10分）6.按要求写句子。（10分）1.秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句）______________________________2.蟋蟀在平台上弹琴。（仿写拟人句）______________________________3.把下列句子补充完整。当秋风吹过田野，金黄的稻谷笑弯了腰，仿佛在_________________________________。三、课文内容回顾（共10分）7.根据课文内容填空。（10分）1.《山行》是唐代诗人________写的，诗中描写枫叶的诗句是：“停车坐爱枫林晚，________________。”2.《铺满金色巴掌的水泥道》一文中，“金色巴掌”指的是________________。3.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了________________。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了________________。四、阅读理解（共20分）（一）课内阅读（10分）阅读《秋天的雨》片段，回答问题。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。8.这段文字是围绕哪句话写的？请用“____”画出来。（2分）9.文中提到了哪些颜色？请至少写出三种。（3分）______________________________10.文中把银杏叶比作________，把枫叶比作________。（2分）11.“你挤我碰”写出了果实________的特点。（3分）（二）课外阅读（10分）阅读短文《秋的声音》，回答问题。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“㘗㘗”，是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。听听，我们去听秋的声音。12.短文是从哪些方面来写秋的声音的？（2分）______________________________13.文中画线的句子运用了________的修辞手法。（2分）14.大树抖抖手臂发出的声音是“________”，蟋蟀振动翅膀发出的声音是“________”。（2分）15.大雁在秋天会往________飞，这是因为天气变________了。（2分）16.你喜欢秋天吗？为什么？请简单写一写。（2分）______________________________五、习作百花园（共20分）17.习作。（20分）秋天是一个美丽的季节，也是一个丰收的季节。请你仔细观察秋天的景物，或者回忆秋天里发生的有趣的事情，以“秋天