厚积薄发 2026-2027学年第一学期四年级语文部编版第五单元单元归类复习卷（含答案）

-厚积薄发2026-2027学年第一学期四年级语文部编版第五单元单元归类复习卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语。wēnhé()shìxiàn()wánpí()kǒngquè()yǐncáng()shènzhòng()2.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.锐利(ruì)系鞋带(jì)屏息(píng)B.警戒(jiè)丰富多腔(qiāng)孵蛋(fū)C.枝折花落(shé)遭殃(yāng)窥探(kuī)D.凄惨(qī)聋子(lóng)啼叫(tí)3.下列词语中没有错别字的一项是()A.腾云驾雾随遇而安横七竖八B.精疲力竭奔流不息愤愤不平C.鸦雀无声面如土色垂头丧气D.以上都不对4.选词填空。【观察观看注视】(1)我们()了精彩的杂技表演。(2)他聚精会神地()着窗外的大树。(3)我们要学会()周围的事物，发现生活中的美。【安静宁静平静】(4)教室里非常()，同学们都在认真读书。(5)夜晚，大海恢复了()。(6)听到这个消息，他的心情久久不能()。5.按要求写句子。(1)鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（改为反问句）______________________________(2)小猫的性格实在有些古怪。（改为感叹句）______________________________(3)用“任凭……也……”造句。______________________________(4)修改病句：我们要改进并发现学习中的错误。______________________________二、课文内容回顾6.根据课文内容填空。(1)《白鹅》一文中，作者丰子恺主要抓住了白鹅____________________和____________________的特点，表现了白鹅____________________的性格。(2)《白公鹅》一文中，作者通过描写白公鹅____________________和____________________，表现了白公鹅____________________的特点。(3)《猫》是老舍先生写的一篇散文，作者从____________________和____________________两个方面写出了猫的古怪性格，又细致描述了刚满月的小猫的____________________，表达了作者对猫的____________________之情。(4)《母鸡》一文中，作者老舍先写了自己____________________母鸡，后来因为看到了母鸡____________________，转而____________________母鸡。三、阅读理解（一）课内阅读它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。7.选文出自课文《______》，作者是______。8.选文中画“____”的句子运用了______的修辞手法，把______比作______，生动形象地写出了猫踩在稿纸上的脚印______，表达了作者对猫的______之情。9.选文是从哪两个方面来写猫的性格的？请用“____”画出相关语句。10.选文最后一句“它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出”体现了猫怎样的性格特点？______________________________（二）课外阅读松鼠松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上叫着跳着，做各种游戏，摘高树上的野果，磨牙。要是有人惊动一下，它们便四散逃跑。松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。11.短文从______、______、______三个方面介绍了松鼠。12.短文第一自然段中，作者抓住了松鼠的______、______、______、______、______等部位进行描写，突出了松鼠的漂亮。13.短文第三自然段中，描写松鼠搭窝动作的词语有：______、______、______、______、______。这些词语体现了松鼠的______。14.下列说法不正确的一项是()A.松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。B.松鼠的尾巴总是翘起来，用来遮凉。C.松鼠的窝搭在树枝分杈的地方，既舒适又安全。D.松鼠在树枝上跳来跳去，十分机灵，但害怕人。15.你喜欢松鼠吗？为什么？请结合短文内容简要回答。______________________________四、习作百花园16.习作。动物是人类的朋友，它们各有特点。有的温顺可爱，有的活泼机灵，有的凶猛威武……请选择一种你喜欢的动物，抓住它的外形、生活习性或性格特点，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.温和视线顽皮孔雀隐藏慎重2.C3.D4.(1)观看(2)注视(3)观察(4)安静(5)宁静(6)平静5.(1)鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，难道不是架子十足吗？(2)小猫的性格实在有些古怪啊！(3)示例：任凭风吹雨打，小草也依然挺立。(4)我们要发现并改进学习中的错误。二、课文内容回顾6.(1)高傲叫声步态吃相高傲(2)走路的姿态活动的范围慢条斯理悠闲自在(3)性格行为淘气可爱喜爱(4)讨厌负责、慈爱、勇敢、辛苦尊敬三、阅读理解7.猫老舍8.比喻梅花脚印可爱喜爱9.它要是高兴，能比谁都温柔可亲……它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。10.体现了猫性格古