夯实基础 2026-2027学年第一学期三年级语文部编版上学期期中测试卷（含答案）

-夯实基础2026-2027学年第一学期三年级语文部编版上学期期中测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语。wēnnuǎn()jīngpíng()cūzhuàng()yóupiào()fúzhuāng()jìngpò()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。1.早晨，朝阳（zhāozháo）从东方升起，洒下温暖的光（liángliàng）。2.小明把空（kōngkòng）瓶子放进了可回收垃圾桶，因为他知道要节约空（kōngkòng）间。3.他穿着棕（zōngzòng）色的衣服，在操场上撒（sāsǎ）欢地奔跑。3.比一比，再组词。耍（）铺（）假（）钓（）要（）捕（）驾（）钩（）4.补充词语，并按要求填空。（）头丧气引人（）目不（）其数（）光宝（）金桂（）香秋（）习习1.形容数量极多的词语是：__________。2.描写秋天景色的词语是：__________、__________。3.写出一个与“引人注目”结构相同（ABAC式）的词语：__________。5.选词填空。飘扬飘浮飘洒1.鲜艳的五星红旗在校园里高高（）。2.雪花纷纷（）下来，大地一片洁白。3.云朵在天空中自由自在地（）。6.句子练习。1.用“一边……一边……”造句：______________________________2.把下列句子补充完整，注意加点部分：秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。春天的风，是一位画家。它带着温暖和色彩，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，________________________________________。3.修改病句：我估计他今天肯定不会来上学了。______________________________二、古诗文积累与理解7.默写古诗，并完成练习。《山行》[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。______________________________1.这首诗描写的是______（季节）的景色。2.“斜”在这里的读音是______，意思是______。3.后两句诗的意思是：____________________________________________________________________。8.根据课文内容填空。1.停车坐爱枫林晚，____________________。2.萧萧梧叶送寒声，____________________。3.一年好景君须记，____________________。4.大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他______的时候，温柔的风声便______出来，好像呢喃细语。三、阅读理解（一）课内阅读《铺满金色巴掌的水泥道》（节选）我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。9.选文描写的是______季节的景色，主要景物是______。10.文中把水泥道比作______，把梧桐树的落叶比作______。11.用“____”画出文中描写落叶形状的句子。12.为什么作者说“这更增添了水泥道的美”？请结合短文内容简要回答。______________________________（二）课外阅读《秋天的雨》（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。13.这段话是围绕哪句话写的？请用“____”画出来。14.文中提到了哪些颜色？请至少写出三种：______________________________15.“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”这句话运用了______和______的修辞手法。16.读了这段话，你感受到了秋天怎样的特点？（至少写出两点）______________________________四、口语交际17.小明想邀请同桌小红周五下午一起去图书馆看书，请你帮小明拟写一段邀请语，要求语言得体、理由充分。______________________________五、习作百花园18.题目：我喜欢的季节要求：1.你最喜欢哪个季节？为什么喜欢？2.抓住这个季节的典型景物或活动来写。3.语句通顺，感情真实，不少于300字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.温暖平静粗壮邮票服装镜泊2.1.zhāoliàng2.kōngkōng3.zōngsā3.玩耍铺路真假钓鱼要求捕捉驾车鱼钩4.垂注计金玉桂高1.不计其数2.金桂飘香秋高气爽3.自由自在（或：人山人海、一心一意等）5.1.飘扬2.飘洒3.飘浮6.1.示例：妈妈一边看电视，一边织毛衣。2.把春天的大门打开了。3.我估计他今天不会来上学了。（或：他今天肯定不会来上学了。）二、古诗文积累与理解7.停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花1.秋季2.xiá弯弯曲曲3.停下马车是因为喜爱这深秋枫林的晚景，经过霜打的枫叶比二月春花还要红艳。8.1.霜叶红于二月花2.萧萧梧叶送寒声3.最是橙黄橘绿时4.轻轻吹过轻轻吹三、阅读理解9.秋季梧桐树落叶10.彩色的地毯金色的小巴掌11.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。12.因为落叶排列得并不规则，甚至有些凌乱，这种自然、随意的状态让水泥道看起来更加独特和美丽。13.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。14.黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红、淡黄、雪白。（任选三种即可）15.比喻拟人16.1.秋天是五彩缤纷的。2.秋天是丰收的季节。3.秋天是凉爽的。四、口语交际17.示例：小红，你好！周五下午我有空，想邀请你一起去图书馆看书，我们可以一起挑选喜欢的书籍阅读，你愿意吗？五、习