查漏补缺 2026年秋季四年级语文部编版10月月考试卷（含答案）

-查漏补缺2026年秋季四年级语文部编版10月月考试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：________________________________________一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语。chénjìng（）wánshuǎ（）yèwǎn（）zhúgān（）kòngxì（）lǒngzhào（）fúdòng（）xīnkǔ（）2.给下列加点字选择正确的读音，画“√”。笼罩（lǒnglóng）弯曲（qūqǔ）兴奋（xīngxìng）尽管（jǐnjìn）薄雾（báobó）哄堂大笑（hōnghǒng）3.辨字组词。淹（）愤（）即（）犹（）掩（）喷（）既（）优（）4.将下列词语补充完整，并选词填空。（）（）欲聋横七（）八随（）而安（）（）不舍精（）竭虑奔（）不息（1）形容水流奔腾永不停止的句子是：____________________。（2）形容事物杂乱无章，没有条理或秩序的是：____________________。5.按要求完成句子练习。（1）修改病句：我们要认真改正并发现作业中的错误。______________________________（2）把下列句子补充完整，使其成为比喻句：秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。______________________________（3）用加点的词语造句：那个孩子一边吃着苹果，一边看着电视。______________________________6.按课文内容填空。（1）《暮江吟》中描写夕阳西下、江面美景的诗句是：“____________________，____________________。”（2）《题西林壁》中蕴含哲理的诗句是：“____________________，____________________。”（3）梅须逊雪三分白，____________________。______________________________二、阅读理解（一）课内阅读爬山虎的脚（节选）以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。7.选文主要写了爬山虎的脚的____________________、____________________和____________________。8.用“____”画出文中描写爬山虎脚样子的句子。这句话把爬山虎的脚比作____________________。9.爬山虎的脚是怎样爬墙的？请用“先……再……”的句式概括。______________________________10.从“不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎”这句话中，你体会到了什么？______________________________（二）课外阅读大自然的声音（节选）大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”11.选文围绕哪句话写的？请用“~~~~”画出来。12.选文写了大自然中____________________、____________________和____________________这三种美妙的声音。13.读画“____”的句子，完成练习。（1）“轻轻柔柔”“呢喃细语”写出了微风的声音____________________的特点。（2）“雄伟”“充满力量”写出了狂风的声音____________________的特点。14.作者为什么说动物是大自然的歌手？请结合短文内容简要回答。______________________________三、习作表达15.习作。题目：我喜欢的季节提示：一年四季，每个季节都有独特的风景和乐趣。你最喜欢哪个季节？为什么喜欢它？请抓住这个季节的特点，写一写这个季节的景物、活动或你的感受。要求：1.语句通顺，内容具体，感情真实。2.字数不少于350字。3.文中不得出现真实的校名和人名。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.沉静玩耍夜晚竹竿空隙笼罩浮动辛苦2.lǒngqūxīngjǐnbóhōng3.淹没愤怒立即犹豫掩护喷泉既然优秀4.震耳竖遇依依思腾奔腾不息横七竖八5.（1）我们要认真发现并改正作业中的错误。（2）示例：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。（3）示例：妈妈一边做饭，一边听音乐。6.（1）一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红（2）不识庐山真面目只缘身在此山中（3）雪却输梅一段香二、阅读理解7.样子爬墙的方法与墙的关系8.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。蜗牛的触角9.爬山虎的脚先触着墙，细丝头上变成小圆片巴住墙，然后细丝由直变弯