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-超越自我2026-2027学年第一学期四年级语文部编版第三单元单元检测卷(含答案)班级:__________姓名:__________得分:________________________________________一、基础知识积累与运用(40分)1.看拼音,写词语。(8分)qīngé()shuāijiāo()wānyán()pínghéng()bàoyuàn()chéngfá()yánjiū()jùpà()2.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()。(2分)A.系住(jì)豆荚(jiá)弯曲(qǔ)呼风唤雨(huàn)B.即使(jí)庞大(páng)搜索(sōu)随遇而安(yù)C.倾斜(qīng)占据(jù)慎重(shèn)枝折花落(shé)D.挖掘(jué)骤雨(zhòu)笨重(bèn)横七竖八(hèng)3.下列词语中,没有错别字的一项是()。(2分)A.观查奥秘呼风唤雨腾云驾雾B.科学改善出乎意料精卫填海C.系住豌豆随遇而安横七竖八D.即使庞大没精打彩左顾右盼4.选词填空。(4分)【观察观看视察】(1)科学家经过反复(),终于发现了这一自然规律。(2)同学们排着整齐的队伍()了学校的运动会。(3)市长来到基层社区()民生工作情况。【必须必需】(4)学习()要有持之以恒的精神。(5)水是生命生存所()的物质。5.按要求完成句子练习。(12分)(1)蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)______________________________(2)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会冒号的用法,照样子写一写)______________________________(3)用修改符号修改下面病句。我们要认真改正并发现作业中的错误。______________________________(4)根据课文内容填空。《为中华之崛起而读书》中,周恩来在修身格言中写道:“____________________,____________________。”《爬山虎的脚》一文中,作者通过连续观察,发现爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的__________。6.课文内容回顾。(12分)(1)《观潮》一文按____________________的顺序,描写了钱塘江大潮由____________________到____________________再到____________________的壮观景象,表达了作者对____________________的热爱和赞美之情。(2)《走月亮》一文描写了“我”和阿妈在____________________(时间)牵着__________在____________________(地点)散步的情景,表现了____________________之情。(3)《现代诗二首》中,《秋晚的江上》描写了____________________,《花牛歌》描写了____________________。______________________________二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)爬山虎的脚(节选)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。1.选文第一自然段主要写了爬山虎的__________,突出了它绿得__________、铺得__________的特点。(3分)2.用“____”画出描写爬山虎脚样子的句子。(3分)3.爬山虎的脚触着墙时,会发生什么变化?请用“____”在文中画出来。(3分)4.作者为什么能如此细致地观察爬山虎?下列说法不正确的一项是()。(3分)A.作者有浓厚的兴趣。B.作者进行了连续、细致的观察。C.作者只是偶然注意到。D.作者善于思考。5.从“巴住”“拉一把”“紧贴”这些词语中,你体会到了什么?(3分)______________________________(二)课外阅读(15分)蚂蚁的团结蚂蚁是一种很不起眼的小昆虫,但它们却有着惊人的团结力量。有一次,我观察到一群蚂蚁正在搬运一块面包屑。这块面包屑对于蚂蚁来说,简直是一座大山。一只蚂蚁试了试,搬不动;两只蚂蚁试了试,还是搬不动。但是,它们并没有放弃,而是迅速召集了更多的伙伴。不一会儿,一大群蚂蚁围住了面包屑。它们有的在前面拉,有的在后面推,有的在侧面扛。虽然动作很慢,但大家齐心协力,面包屑竟然慢慢地移动了起来。更有趣的是,当它们遇到障碍时,也不会各自为战。如果前面有石头挡路,它们就会绕过去;如果前面有沟壑,它们就会搭起“蚂蚁桥”,一只踩着一只的背,让后面的蚂蚁通过。蚂蚁虽小,但它们懂得团结合作。正如人们常说的那样:“人心齐,泰山移。”1.短文共有__________个自然段。(2分)2.根据意思从文中找出相应的词语,填在括号里。(4分)(1)各自做各自的事,不互相协调。()(2)思想一致,行动一致。()3.短文第二自然段主要写了什么内容?请用简洁的语言概括。(3分)______________________________4.短文第三自然段中,“蚂蚁桥”是指什么?(3分)______________________________5.读了这篇短文,你明白了什么道理?请结合生活实际谈谈你的感受。(3分)______________________________三、习作表达(30分)题目:我的发现大自然中,一草一木,一虫一鸟,都蕴含着无穷的奥秘。只要你用
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