2026学年黑龙江省牡丹江市六年级语文期末自测综合能力题附答案详细答案和解析_第1页
2026学年黑龙江省牡丹江市六年级语文期末自测综合能力题附答案详细答案和解析_第2页
2026学年黑龙江省牡丹江市六年级语文期末自测综合能力题附答案详细答案和解析_第3页
2026学年黑龙江省牡丹江市六年级语文期末自测综合能力题附答案详细答案和解析_第4页
2026学年黑龙江省牡丹江市六年级语文期末自测综合能力题附答案详细答案和解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、1看拼音,写词语。

jīngyíng

xuānnào

qízhì

xuányá

míngmèi

lǐngyù

bìmiǎn

tōngxiāo

二、选择题

2、下列加点字的读音不正确的一组是(

)。A.借鉴(jiàn)

沉甸甸(diàn)B.馈赠(kuì)酵母(jiào)C.奔波(bēn)

投奔(bēn)D.差生(chā)

美差(chāi)

3、1下面词语中加点字词的注音、字形或理解不正确的一项是(

)A.搅和(jiǎohuo)B.搜集C.书藉D.畅快(舒畅快乐)

4、下列句子中成语使用正确的一项是(

)A.小小年纪的他,已经会四国语言了,真是令人张口结舌。B.班长提议全班同学给留守儿童“献爱心”,大家都随声附和表示赞同。C.经过一系列的革故鼎新之后,我国市场经济体系已经基本形成了。D.学校女子健美操队式成立,队员最小的是九岁,最大的是十二岁,都是风华正茂。

5、下列加点词语使用不正确的一项是()A.无独有偶,也有一位天文学家通过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化,获得结论!B.他是计算机专家,我们初学者应该不耻下问,多多请教他。C.看到表演艺术家的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁。D.如今的中国政通人和,各民族人民携手并肩奔小康。

三、非选择题

6、按要求写句子。

(1)她紧紧地握住了老人的手。(改为被字句)

________________________________________________

(2)袁隆平说:“我是一个不怕失败的人,有时候,我的灵感还是从失败中获得的。”(改为转述句)

______________________________________________

(3)美,仿佛是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一点绿洲。(仿写句子)

爱,___________________________,_____________________________。

7、句子乐园。(修改病句)

①各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散。

_______________________

②晶晶从小养成了讲卫生。

_______________________

③我把老师布置的所有一切作业都做完了。

________________________

④我把教室打扫得整整齐齐。

_________________________

⑤中国人口是世界上最多的国家。

____________________________

8、填上合适的关联词。

①________蜡烛摆在显眼的桌子上,________骗过了前来搜查的德军。

②杰奎琳________踏上最后一级楼梯,她手中的蜡烛________熄灭了。

四、日积月累

9、1理解课文内容填空。

“咏物诗”往往立意深远,表情达意含蓄。李贺的《马诗》中,诗句“_____________,_____________”饱含无限期昐,是作者渴望建功立业而又不被赏识所发出的悲叹。于谦在《石灰吟》中,以石灰作比,通过诗句“_________,_____________表达了自己为人清白、正直的高尚情操;《竹石》一诗中,诗人郑燮用诗句“_______________,______________”写出了竹子的品格。课外我还读过这些咏物诗:《_______》《___________》

五、阅读与理解

10、读下面文段,完成练习。学弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人(

),惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。1.这篇短文选自《__________》。__________是我国古代的思想家、教育家。

2.请将短文中括号内的内容补充完整。

3.给下面加点字选择正确的读音。(用“√”在音节下面标出)

思援弓缴(jiǎozhuó)而射之。

为是其智弗若与(yúyǔ)?

4.解释下列句中加点的词。

①使弈秋诲二人弈(

)

②非然也(

)

5.根据下面的意思,在原文中找出相对应的语句抄写在横线上。

只听弈秋讲课。______________________

6.通过学弈这件小事,作者的意图是想说明一个什么道理?

_______________________________

11、课外阅读。“砍头不要紧,只要主义真”1928年初,时任中共湖北省委委员的夏明翰不幸被捕了。‖敌人满脸杀气地问:“你姓什么?”夏明翰若有所思地说:“姓冬!”“胡说!”敌人拍着惊堂木,“你明明姓夏,为什么乱讲?”夏明翰从(cónɡcōnɡ)容不迫地说:“你们把黑说成白,把天说成地,把杀人说成慈悲,把卖国说成爱国,我姓夏,就当然应该说‘姓冬!’”①敌人无言以对,硬着头皮继续问:“多少岁?”“共产党万万岁!”“籍贯?”“革命者四海为家,我们的籍贯是全世界!”夏明翰越说越激昂,“我们坚信共产党必胜,红旗一定会插(遍

编)全球。”敌人慌了,急欲收场,便匆忙问道:“有无信仰?”“我们共产党人不信神,不信鬼!”敌人别有用心地说:“那就是说你没有信仰啰?”“怎么没有信仰?”夏明翰大声宣布,“我信仰马克思主义!”‖夏明翰入狱后,敌人企图从他口中得到党的机密,特派人到狱中“规劝”,遭到夏明翰严厉痛斥。②敌人又施加各种酷刑逼问。可是软硬兼施,均告无效。1928年3月20日,便对夏明翰下了毒手。‖临刑前,敌人问他有无遗言,夏明翰厉声喝(hè

hē)道:“给我拿纸笔来!”他接过纸,饱蘸浓墨,写下了使革命者(震

振)奋、反动派丧胆的五言就义诗:“砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人。”面对敌人的枪口,他高呼着:“共产主义万岁!共产党万岁!”英勇就义了。‖1.在文中括号内选择正确的汉字或读音,打“√”。

2.联系上下文,写出下列词语的意思。

若有所思:_________

软硬兼施:__________

3.文中画线的句子①是对夏明翰的______和_____描写,你看到了一个______的夏明翰。

4.文中画线的句子②中的双引号(“规劝”)表示的作用是(

)A.表示直接引用B.表示特定称谓C.表示讽刺和否定5.下面两段话,(

)应加到文章开头之前,(

)应加在文章结尾之后,使文章首尾呼应。

A.一首斗志昂扬的《就义诗》,鼓舞了无数后来人前仆后继加入到革命洪流中,谱写了一曲胜利的乐章。

B.夏明翰是中国革命史中一位钢铁战士。他的《就义诗》写得惊天地,泣鬼神。

6.文中已用“‖”将文章划分为四个部分,请照样子为每一部分加一个小标题。

被捕→(

)→(

)→(

)→(

)

7.文章给了你什么样的启示?

_______________

六、语言综合运用

12、表达与写作

新生小宏在校园里遇到你,向你询问如何走到教学楼。请根据下图,写出你指给小宏的路线。

_______________________

13、习作(任选答一题)

1.生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验。感动、欣喜若狂、盼望、归心似箭、惧怕、沮丧、难过……你有过这些感受吗?是什么事情使你产生了这样的感受?选择一种你印象最深的感受,先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来。

要求:

(1)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论